Kitobda turli hikmatli latifalar jamlangan bo'lib, ularda diniy va axloqiy mavzularga doir ibratli voqealar, pand-nasihatlar, donishmandlarning so'zlari keltirilgan. Latifalar qisqa, ammo mazmunli bo'lib, o'quvchiga o'z hayoti va dunyoqarashini o'zgartirishga yordam beradi. Kitobda Mavlono Jaloliddin Rumiy, Hasan Basriy, Boyazid Bistomiy kabi mashhur zotlarning hayotidan olingan voqealar ham o'rin olgan.
Maqolada ona tili darslarida hikmatli so‘zlardan foydalanish masalalari ko‘rib chiqilgan. Hikmatli so‘zlar orqali darsning mazmundorligini oshirish, o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish, til hodisalarini o‘rganishga qiziqishini oshirish kabi jihatlar tahlil etilgan. Shuningdek, hikmatli so‘zlardan foydalanishning metodik usullari, o‘quvchilarning mustaqil hikmatlar yaratishiga yo‘naltirish, dars jarayonida qo‘llashga oid tavsiyalar berilgan. Maqola o‘qituvchilar uchun amaliy ahamiyatga ega bo‘lishi mumkin.
Ushbu kitobda adabiyot, yozuvchilik mahorati, ilhom, san'at, go'zallik va kitobxonlik haqidagi hikmatlar jamlangan. Kitob, adabiyotning mohiyati, yozuvchining jamiyatdagi o'rni, ilhomning kelishi, san'at asarining xususiyatlari va kitobxonning roli kabi masalalarni chuqur o'rganadi. Shuningdek, unda hayotiy tajribalar, kuzatuvlar va falsafiy mulohazalar orqali adabiyotga oid turli qarashlar ifodalangan.
Ushbu kitob Alisher Navoiyning bolalar uchun mo'ljallangan hikmatlar to'plamidir. Unda shoirning xalq orasida mashhur bo'lgan, hayotiy saboqlar beradigan pand-nasihat mazmunidagi she'rlari jamlangan. Hikmatlar yosh avlodni odob-axloqqa, mehnatsevarlikka, ilmga intilishga, kattalarni hurmat qilishga va oʻzligini anglashga chaqiradi. Kitob tili sodda va tushunarli bo'lib, bolalarning dunyoqarashini kengaytirishga, ma'naviy dunyosini boyitishga qaratilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi Alisher Navoiyning "Saddi Iskandariy" va Abdurahmon Jomiyning "Xiradnomayi Iskandariy" dostonlaridagi hikoyatlarning qiyosiy tahliliga bag'ishlangan. Unda dostonlarning yaratilish tarixi, hikoyatlarning mushtarak va farqli jihatlari, ularning g'oyaviy va badiiy xususiyatlari ko'rib chiqiladi. Ishda adolat, insoniylik, nafsni tiyish kabi mavzular Iskandar timsoli orqali ochib berilgan.
Maqolada o'qituvchilarning yangi pedagogik texnologiyalarni qo'llash orqali tashabbuskorlik bilan ishlashga o'rganayotgani, xalq tarbiyashunosligi tajribalaridan foydalanish zarurligi ta'kidlangan. Muallif, shuningdek, milliy qadriyatlar xususida suhbatlashar ekan, ularga jonli misollar bilan tushuntirishga harakat qilishini aytadi. Ota-onalarning farzand tarbiyasidagi o'rni, milliy qadriyatlarning tiklanishi va yosh avlod tarbiyasida pedagoglarning mas'uliyati, ta'lim va tarbiyaning uyg'unligi haqida fikrlar bildirilgan.
Kitobda turli xalq maqollari va hikmatli so'zlari jamlangan. Unda hayot, do'stlik, boylik, kambag'allik, vaqt, ilm, urush, sevgi, odob, xulq-atvor va boshqa ko'plab mavzularda pand-nasihatlar keltirilgan. Maqollar qisqa, lo'nda va mazmunli bo'lib, hayotiy tajribalarni aks ettiradi hamda o'quvchilarga ibrat bo'lishga qaratilgan.
Ushbu kitob Alisher Navoiyning hikmatlaridan iborat bo'lib, unda insoniy fazilatlar, axloqiy me'yorlar, hayotiy tajribalar va donishmandlik aks etgan. Hikmatlar bolalar uchun moslashtirilgan bo'lib, ularga ota-onani hurmat qilish, ilm olishga intilish, mehnat qilish kabi muhim tushunchalarni singdirishga qaratilgan. Kitobda Navoiyning xalq orasida mashhur bo'lgan hikmatlari jamlangan bo'lib, o'quvchilarga hayotda to'g'ri yo'l topishga yordam beradi.
Abdulla Oripovning "Haj daftari - Hikmat sadolari" kitobi haj safarining ma'naviy-axloqiy mohiyatini, islom dinining insonparvarlik g'oyalarini, shuningdek, inson va olam, yaxshilik va yomonlik, sabr-qanoat kabi mavzularni qamrab olgan she'riy asarlar to'plamidir.
"Guliston" kitobi axloq-odob, hikmatlar va pand-nasihatlarga yo'g'rilgan asar bo'lib, unda insoniy fazilatlar, adolat, saxovat, qanoat kabi mavzular ko'tariladi. Kitob turli hikoyatlar, rivoyatlar, hikmatli so'zlar orqali o'quvchiga ta'sir etishga, uni yaxshilikka undashga qaratilgan.