Bitiruv malakaviy ishida Alisher Navoiy asarlarida Husayn Boyqaro obrazi tasviri masalalari o'rganilgan. Alisher Navoiy va Husayn Boyqaro munosabatlari, shuningdek, Husayn Boyqaroning Alisher Navoiy ijodiga ta'siri kabi jihatlar ko'rib chiqilgan.
Ushbu dissertatsiya o'rta asr Sharq mutafakkirlari, xususan Husayn Voiz Koshifiy va Jaloliddin Davoniyning ijodiy merosini o'rganib, ularning ijtimoiy-axloqiy qarashlarini falsafiy tahlil qiladi. Tadqiqotda ularning asarlaridagi ijtimoiy-axloqiy paradigma, axloqiy me'yorlar, davlat boshqaruvi va inson tarbiyasi haqidagi g'oyalari tahlil etiladi. Tadqiqotning asosiy maqsadi Sharq falsafiy tafakkurida ijtimoiy-axloqiy qarashlar evolyutsiyasini o'rganish va ularning zamonaviy jamiyat uchun ahamiyatini ko'rsatishdir.
Ushbu monografiya Husayn Voiz Koshifiyning boy ma'naviy-axloqiy merosini o'rganish va talabalarda ma'naviy-axloqiy fazilatlarni rivojlantirishning ijtimoiy-falsafiy va pedagogik jihatlarini chuqur tahlil qilishga bag'ishlangan. Kitobda Koshifiyning "Axloqi Muhsiniy" va "Futuvvatnomai Sultoniy" kabi asarlarining mazmun-mohiyati, undagi ustoz-shogird munosabatlari, axloqiy tarbiya tamoyillari, milliy qadriyatlarni shakllantirishdagi o'rni, shuningdek, zamonaviy ta'lim tizimida uning g'oyalaridan foydalanish yo'llari atroflicha o'rganilgan. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining ta'lim va tarbiya sohasidagi qarorlari, konsepsiyalari asosida Koshifiy merosining dolzarbligi va uning yosh avlodni ma'naviy-axloqiy kamolotga yetishtirishdagi ahamiyati ko'rsatib berilgan.
Ushbu monografiya Oʻzbekiston Respublikasi Oliy ta'lim, fan va innovatsiyalar vazirligi Buxoro davlat tibbiyot instituti tomonidan tayyorlangan. Unda Husayn Voiz Koshifiyning ilmiy merosi vositasida talabalarda ma'naviy-axloqiy fazilatlarni rivojlantirishning ijtimoiy muammolari tahlil qilingan. Kitobda Koshifiyning hayoti va ijodi, uning ma'naviy-axloqiy g'oyalari, jumladan, o'rgatgan axloqiy tamoyillari, ustoz-shogird munosabatlari, shaxsiy fazilatlarni shakllantirishga oid qarashlari yoritilgan. Tadqiqotda mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ma'naviy-axloqiy tarbiya islohotlari hamda milliy qadriyatlarni tiklash, yosh avlodni barkamol etib tarbiyalash masalalariga alohida e'tibor qaratilgan. Koshifiyning asarlari bugungi kun yoshlar tarbiyasida muhim manba bo'lib xizmat qilishi ta'kidlangan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu uslubiy qo'llanma O'zbek mumtoz va milliy uyg'onish adabiyoti
Holid Huseynining ijodiy faoliyatini va uning jahon adabiyotida tutgan o'rnini o'rganish hamda uning mashhur asarlarini, xususan, "Tog'lar ham sado berdi" asarini tahlil qilishga bag'ishlangan ushbu bitiruv malakaviy ishining asosiy maqsadi - ushbu asarda makon va zamon tasvirining uyg'unligini yoritib berishdan iborat.
Ushbu matn O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tasarrufidagi Navoiy davlat pedagogika institutining o'zbek filologiyasi fakulteti "O'zbek adabiyoti" kafedrasi tomonidan tayyorlangan "O'zbek adabiyoti fanidan kurs ishi"dir. Kurs ishi Zahiriddin Muhammad Boburning "Boburnoma" asarida tarixiy shaxslar talqiniga bag'ishlangan. Unda "Boburnoma"ning ahamiyati, Bobur shaxsi, asardagi tarixiy shaxslarning tasviri, ularning adabiy-badiiy qimmati tahlil qilinadi.
Ushbu kitob Hindiston adabiyotining qadimiy davri (meloddan avvalgi IV ming yillikdan melodning XVIII asrigacha) haqida ma'lumot beradi.
Ushbu kitob qadimiy Hindiston adabiyoti tarixini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, unda Vedalar, eposlar, Buddizm va boshqa davrlarning adabiy merosi tahlil qilingan.