Маънавият
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob O'zbekistonda axloqiy tarbiya, jumladan, maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning axloqiy tarbiyasini rivojlantirish, takomillashtirish va uning asosiy yo'nalishlari, vositalari hamda metodlarini tadqiq etadi. Kitobda Prezident Islom Karimovning ma'naviyat va ma'rifatga oid g'oyalari, Sharq mutafakkirlarining axloqiy tarbiya haqidagi qarashlari, shuningdek, axloqiy tarbiyaning dolzarb muammolari, ta'lim jarayonida uning ahamiyati va usullari atroflicha tahlil qilingan. Shuningdek, aqli zaif bolalarning axloqiy tarbiyasi, estetik tarbiya masalalari va ularning shaxsini kamol toptirishdagi o'rni ham yoritilgan. Kitobda axloqiy tarbiyaning nazariy va amaliy ahamiyati, uning jamiyat taraqqiyotidagi o'rni hamda ta'lim tizimidagi yangicha yondashuvlar keng tahlil etilgan.
Ushbu kitob ma'naviyat va ma'rifatning mohiyatini, tarixiy ildizlarini va jamiyatdagi ahamiyatini o'rganishga bag'ishlangan. Unda ma'naviyat tushunchasining turli davrlardagi talqinlari, islomgacha bo'lgan davrdagi ma'naviy meros, islom dinining ma'naviyatga ta'siri, tasavvufning o'rni va yangi davrda ma'naviy takomilning asosiy muammolari yoritilgan. Kitobda, shuningdek, ma'rifatning turli yo'llari, ibrat, ilm, riyozat va mehrning ahamiyati, xos va avom tushunchalari, siyosiy va ma'naviy taraqqiyotning uyg'unligi masalalari tahlil qilinadi.
Ushbu kitob san'at, adabiyot va ma'naviyat masalalarini chuqur tahlil qiladi. Unda san'atning insoniyat hayotidagi o'rni, adabiyotshunoslikning ahamiyati, ishq mavzusi va xalq ijodining ma'naviy asoslari ko'rib chiqiladi. Kitob o'quvchilarga ma'naviy olamini boyitishga va san'atning mohiyatini tushunishga yordam beradi.
Ushbu kitob jamiyatning ma'naviy yuksalishida Yusuf Xos Hojibning ma'naviy merosining o'rnini o'rganadi. Unda ma'naviyatning mohiyati, milliy g'oya, mustaqillikning ma'naviy tiklanish va yuksalishdagi roli, buyuk mutafakkirlarning ma'naviyatga oid qarashlari va jamiyatning ma'naviy rivojiga ta'siri kabi masalalar keng yoritilgan. Kitobda, shuningdek, Yuksak ma'naviyatli insonni tarbiyalash, ma'naviy qadriyatlarni asrab-avaylash va rivojlantirish masalalari ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitobda ma'naviyat, fan, innovatsiya va yosh avlod tarbiyasi masalalari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, sport va uning yoshlar hayotidagi o'rni ham muhokama qilinadi.
Somerset Moemning "Ruhoniy" hikoyasi o'qish va yozishni bilmaydigan Albert Edvard Formen ismli ruhoniyning hayoti haqida hikoya qiladi. U Avliyo Pyotr cherkovida uzoq vaqt xizmat qiladi, ammo yangi muovin uning savodsizligini aniqlagach, uni o'z lavozimini tark etishga majbur qiladi. Hikoya Albertning o'zgarishlarga moslashishi, jamiyatning bosimi va shaxsiy qadriyatlarni saqlab qolish mavzularini o'rganadi.
Ushbu kitob ma'naviyat tushunchasi, uning jamiyat taraqqiyotidagi o'rni, shuningdek, ma'naviyatning inson shaxsini shakllantirishdagi ahamiyati va jamiyat hayotidagi roli haqida ma'lumot beradi. Kitobda ma'naviyatning mohiyati, jamiyatdagi o'rni va mustaqillik davrida milliy ma'naviyatni tiklash masalalari ko'rib chiqiladi.
Kitob Jaloliddin Rumiyning "Masnaviyi Ma'naviy" asaridan olingan hikoyalar, masallar va hikmatlardan iborat. Unda ma'naviy tarbiya, insoniy fazilatlar, nafsni yengish, yaxshilik va yomonlik, do'stlik, ilm-ma'rifat kabi mavzular yoritilgan. Kitobda o'quvchilarga pand-nasihatlar beriladi.
Ushbu kitob O'zbekistonda ma'naviyat, madaniyat va islom dinining rivojlanish tarixini chuqur o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, unda turli xalqlar madaniyatining o'zaro ta'siri hamda milliy va diniy qadriyatlarning ahamiyati ochib berilgan.