Nihol
Ertak kichkina niholning katta daraxt bilan do'stlashuvi, hayot, tabiat hodisalari haqidagi suhbatlari haqida hikoya qiladi. Nihol daraxtdan hayot saboqlari va tabiat mo'jizalari haqida bilib oladi.
Ertak kichkina niholning katta daraxt bilan do'stlashuvi, hayot, tabiat hodisalari haqidagi suhbatlari haqida hikoya qiladi. Nihol daraxtdan hayot saboqlari va tabiat mo'jizalari haqida bilib oladi.
Hikoyada Anvar ismli bola maktab hovlisida sinfdoshlari bilan birga ekkan daraxt va gullarni sog'inib, bobosi bilan ularni ko'rishga boradi. Ular bog'da ishlashadi, Anvar gullarni begona o'tlardan tozalaydi, bobosi esa olmaning singan shoxini kesadi. Bog'ga suv quyishgandan so'ng, ko'chatlar yashnab ketadi va ular kutubxonaga kirib ertak kitob olishadi.
Ushbu taqdimot Xudoyberdi To'xtaboyevning hayoti va ijodiga bag'ishlangan. Unda adibning bolaligi, ijodiy faoliyati, asarlari va ularning tahlili haqida ma'lumotlar keltirilgan. Taqdimotda adibning "Nihollar nolasi" asaridan parchalar, "Sariq devni minib" qissasi va "Qasoskorning oltin boshi" romanining tahlili ham o'rin olgan.
Ushbu kitob Alisher Navoiyning "Navodir un-Nihoya" devonining ikkinchi qismi boʻlib, unda shoirning gʻazallari jamlangan. Gʻazallar asosan ishqiy-lirik mavzularda boʻlib, insoniy tuygʻular, kechinmalar va ilohiy ishq tarannum etiladi. Kitobda Alisher Navoiyning oʻziga xos poetik mahorati, badiiy sanʼatlari va oʻzbek tilining boy imkoniyatlari namoyon boʻladi.
Ushbu matn Alisher Navoiyning "Navodir un-Nihoya" (III-qism) asaridan olingan g'azallar to'plamidir. Unda ishq, hijron, vafo, insoniy tuyg'ular va olamning o'tkinchiligi kabi mavzular yoritilgan. G'azallar Navoiyning poetik mahorati va badiiy san'atkorligini namoyon etadi.
Ushbu kitob Alisher Navoiyning Navodir un-Nihoya (I- qism) asarlaridan iborat bo'lib, unda Navoiyning g'azallari jamlangan. G'azallar asosan ishq-muhabbat, insoniy tuyg'ular, tasavvufiy qarashlar va dunyoviy hayot haqida yozilgan.
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
Qadim zamonlarda zolim podshoh oltmish yoshdan oshganlarni o'ldirish haqida farmon chiqaradi. Berik ismli yigit otasini sandiqqa yashiradi. Podshoh xazinani olish uchun xalqni tog'ga jo'natadi, ammo yo'lda suvsizlikdan ko'pchilik qiriladi. Berik otasining maslahati bilan sigirlarni suv topishga yo'naltiradi va xalqni qutqaradi. Xazinada odamlar sirli ungurga kirib yo'qoladi. Berik otasining maslahati bilan ungurdan omon chiqadi va podshohdan oltmish yoshdan oshganlarni o'ldirish farmonini bekor qilishni so'raydi. Podshoh farmonni bekor qiladi va Berik otasi va boshqa keksalarni o'limdan qutqaradi.
Ertak chol va kampirning jo'xori ekinlarini hakka degan qushning yeb ketishi, cholning tuzoq o'rnatib hakkani ushlashi va hakkaning evaziga sehrli dasturxon taklif qilishi haqida hikoya qiladi. Chol hakkaning uyiga borib, sehrli dasturxonni oladi, lekin uyiga qaytayotganda boylikka hirs qo'yib, yana hakkani tutishni o'ylaydi. Uyga kelgach, dasturxonni ishlatmoqchi bo'ladi, ammo dasturxon ishlamaydi. Chol yomon niyat qilgani uchun sehrli dasturxonning kuchini yo'qotganini anglab yetadi.
Ushbu kitobda turli xil ertaklar va hikoyalar jamlangan bo'lib, ularda hayvonlar ishtirok etadi. Har bir hikoya o'ziga xos axloqiy saboq beradi. Kitobdagi hikoyalar orasida "Ninachi bilan chumoli", "Maymun va ko'zoynak", "Qarg'a bilan tulki" va "Tulki va uzum" kabi ertaklar mavjud. Bu hikoyalar orqali kitobxonlar mehnatsevarlik, zukkolik, va'daga sodiqlik va boshqa ijobiy fazilatlar haqida tushunchaga ega bo'ladilar.