Nihol
Ertak kichkina niholning katta daraxt bilan do'stlashuvi, hayot, tabiat hodisalari haqidagi suhbatlari haqida hikoya qiladi. Nihol daraxtdan hayot saboqlari va tabiat mo'jizalari haqida bilib oladi.
Nihollarning “rahmat”i
Hikoyada Anvar ismli bola maktab hovlisida sinfdoshlari bilan birga ekkan daraxt va gullarni sog'inib, bobosi bilan ularni ko'rishga boradi. Ular bog'da ishlashadi, Anvar gullarni begona o'tlardan tozalaydi, bobosi esa olmaning singan shoxini kesadi. Bog'ga suv quyishgandan so'ng, ko'chatlar yashnab ketadi va ular kutubxonaga kirib ertak kitob olishadi.
Ҳуқуқшунослик фани юзасидан тавсиялар
Ushbu kitob "Nihol" bolalar respublikasining konstitutsiyasi bo'lib, uning asosiy tamoyillari, fuqarolarning huquq va burchlari, davlat tuzilishi, hokimiyat organlari, saylov tizimi, moliya va kredit siyosati kabi masalalarini belgilab beradi. Shuningdek, kitobda bolalar huquqlari va erkinliklarining kafolatlari, jamoat birlashmalari, ota-onalarning roli va ommaviy axborot vositalari haqida ham ma'lumotlar keltirilgan.
Bolalar adabiyoti va folklori fanidan bajargan taqdimoti
Ushbu taqdimot Xudoyberdi To'xtaboyevning hayoti va ijodiga bag'ishlangan. Unda adibning bolaligi, ijodiy faoliyati, asarlari va ularning tahlili haqida ma'lumotlar keltirilgan. Taqdimotda adibning "Nihollar nolasi" asaridan parchalar, "Sariq devni minib" qissasi va "Qasoskorning oltin boshi" romanining tahlili ham o'rin olgan.
Ovqatlanish korxonalarida ishlatiladigan tozalash jihozlarini innovatsiyani qo‘llash orqali servis xizmatini takomillashtirish
Ushbu bitiruv malakaviy ishida ovqatlanish korxonalarida servis xizmatini takomillashtirish, jumladan yangi tozalash jihozlarini qoʻllash orqali ushbu jarayonlarni yaxshilash, innovatsiyalarni joriy etish hamda mehnat xavfsizligini ta'minlash masalalari ko'rib chiqilgan. Xususan, "Nihol" restorani misolida tadqiqot olib borilib, mavjud muammolar aniqlanib, ularni bartaraf etish bo'yicha takliflar berilgan.
Navodir un-Nihoya (II - qism)
Ushbu kitob Alisher Navoiyning "Navodir un-Nihoya" devonining ikkinchi qismi boʻlib, unda shoirning gʻazallari jamlangan. Gʻazallar asosan ishqiy-lirik mavzularda boʻlib, insoniy tuygʻular, kechinmalar va ilohiy ishq tarannum etiladi. Kitobda Alisher Navoiyning oʻziga xos poetik mahorati, badiiy sanʼatlari va oʻzbek tilining boy imkoniyatlari namoyon boʻladi.
Navodir un-Nihoya (III - qism)
Ushbu matn Alisher Navoiyning "Navodir un-Nihoya" (III-qism) asaridan olingan g'azallar to'plamidir. Unda ishq, hijron, vafo, insoniy tuyg'ular va olamning o'tkinchiligi kabi mavzular yoritilgan. G'azallar Navoiyning poetik mahorati va badiiy san'atkorligini namoyon etadi.
Navodir un-Nihoya (I- qism)
Ushbu kitob Alisher Navoiyning Navodir un-Nihoya (I- qism) asarlaridan iborat bo'lib, unda Navoiyning g'azallari jamlangan. G'azallar asosan ishq-muhabbat, insoniy tuyg'ular, tasavvufiy qarashlar va dunyoviy hayot haqida yozilgan.
Янги турдаги композицион қўшимчали портландцементлар олиш технологиясини ишлаб чиқиш
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
2- sinf o’quvchilariga ekologik bilim berishda hikoyalardan foydalanish
Ushbu kurs ishi O'zbekiston Respublikasi ta'lim tizimida ekologik ta'limni rivojlantirish, boshlang'ich sinflarda tabiatni asrash va ekologik madaniyatni shakllantirish masalalariga bag'ishlangan. Unda ekologik ta'limning ahamiyati, didaktik o'yinlarning roli, mashhur yozuvchilarning hikoyalari orqali ekologik tarbiyani amalga oshirish usullari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, matnlarni noan'anaviy usullarda o'rgatish, mustaqil faoliyatni tashkil etish kabi pedagogik yondashuvlar muhokama qilinadi.