O'zanni rostlash
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qissa ikki do'st - Qutbiddinov va Zargarovning suhbatlari haqida bo'lib, unda tarbiya, jamiyat kelajagi va adabiyot kabi mavzular ko'tariladi. Suhbat davomida ularning bolalari bilan bo'lgan munosabatlari, bolalarning tarbiyasi va kelajagi haqidagi qarashlari o'rtaga tashlanadi. Qissa so'ngida Qutbiddinovning o'g'li Suyar adabiyot bo'yicha bilimini namoyish etib, do'stlar o'rtasida kulgili vaziyatni yaratadi.
Ushbu kitob bolalarning tafakkurini rivojlantirishga qaratilgan psixodiagnostik metodikalarni o'z ichiga oladi. Kitobda bolalarning umumiy bilimdonligini, matematik qobiliyatini va boshqa ko'plab muhim psixologik xususiyatlarini aniqlashga yordam beradigan turli testlar va mashqlar keltirilgan. Shuningdek, bolalarning temperamenti, kommunikativ va tashkilotchilik qobiliyatlari, hissiy holati va boshqa ko'plab jihatlari tahlil qilinadi. Kitobda psixologlar, pedagoglar va ota-onalar uchun foydali bo'lgan metodikalar jamlangan.
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
Maqolada O'zbekistonning yosh mustaqil davlat sifatidagi tarixi, yosh avlodning o'rni, mamlakatning birinchi prezidenti Islom Karimovning xizmatlari va avtomobilsozlik sohasidagi yutuqlari haqida so'z boradi. Shuningdek, Turin Politexnika Universitetining Toshkent shahridagi filiali faoliyati va kelajakdagi avtomobilsozlik sohasidagi umidlar haqida ma'lumot berilgan.
Ushbu kitob Shotlandiya ingliz tilining fonologiyasi, tarixi va xususiyatlarini o'rganadi. Unda Shotlandiya ingliz tilining kelib chiqishi, rivojlanishi va boshqa ingliz dialektlaridan farqlari, shuningdek, uning fonetik xususiyatlari, unlilar va undoshlar tizimi, intonatsiyasi kabi jihatlari tahlil qilinadi. Kitob, shuningdek, Shotlandiya ingliz tilining jamiyatdagi o'rni va uning adabiyotdagi ifodasini ham ko'rib chiqadi.
Ushbu hujjatda Buxoro tumani xokimligi xalq ta'limi bo'limiga qarashli 1-umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Saidova Manzuraning ona tili fanidan yozgan dars ishlanmasi keltirilgan. Dars ishlanmasi interfaol dars shaklida bo'lib, o'quvchilarning yil davomida olgan bilimlarini mustahkamlash, nutqini o'stirish, tinglash qobiliyatini rivojlantirish, topqirlik, ziyraklik, hamkorlik, jamoatchilik, tirishqoqlik hissini rivojlantirish, o'zaro hurmat qilishga o'rgatish kabi maqsadlarni ko'zda tutadi. Dars "Musobaqa, bellashuv" metodi asosida tashkil etiladi va tarqatma materiallar bilan ta'minlangan.
Ushbu hujjat Buxoro tumanidagi 1-umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Badaliev Nuriya tomonidan 3 "B" sinfda ona tili fanidan "INTERFAO'L" va "KLASTER" usulida o'tkazilgan dars namunasidir. Dars "Ot haqida tushuncha" mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, o'quvchilarga ot so'z turkumi haqida tushuncha berish, shaxslarni bildirgan otlarga "kim?", narsalarni bildirgan otlarga "nima?" so'rog'ini berishni o'rgatish maqsad qilingan. Darsda gullar, mevalar, donlar, o'quv qurollari, mehnat qurollari, idishlar, kiyimlar, oziq-ovqatlarga to'g'ri so'roq berish va ularni guruhlab yozish malakalarini rivojlantirish ko'zda tutilgan. Shuningdek, o'quvchilarda milliy, estetik va mehnatsevarlik ruhini tarbiyalashga e'tibor qaratilgan.
Maqolada o'g'ilning onasi bilan o'tkazgan ajoyib kechasi, shirin xotiralari aks ettirilgan. Onalarimiz omonat ekanligi ta'kidlangan.
Maqolada ona tili fanidan noan'anaviy darslar tashkil etish masalalari ko'rib chiqilgan. Unda darslarning vazifalari, ularni amalga oshirish yo'llari, o'qituvchilarning zamonaviy darsga qo'yiladigan talablari va muammoli vaziyatlarni yaratish usullari muhokama qilinadi.