Ushbu kitob o'smirlik davri, uning psixologik, fiziologik va ijtimoiy jihatlari haqida ma'lumot beradi. Kitob o'smirlarning rivojlanish xususiyatlari, intelektual o'sishi, muloqotlari va tengdoshlari bilan munosabatlari, shuningdek, o'zini anglashi kabi masalalarni ko'rib chiqadi. Ota-onalar, o'qituvchilar va o'smirlar bilan ishlashga qiziqqan boshqa mutaxassislar uchun foydali manba hisoblanadi.
Ushbu kitob o'smirlik davrining psixologik xususiyatlari, intelektual rivojlanishi, ijtimoiy-psixologik omillarni o'zlashtirishi va shakllanishi kabi masalalarni yoritadi. O'smirning kattalarga nisbatan munosabatlari, tengdoshlari bilan aloqalari, ta'lim jarayonidagi o'rni va o'zini anglash masalalari muhokama qilinadi.
Ushbu bitiruv malaka ishi o'smirlik davridagi stress holatlarini oldini olishning psixologik xususiyatlariga bag'ishlangan. Unda O'zbekiston Respublikasining ta'lim sohasidagi islohotlari, xorijiy psixologlarning shaxs shakllanishi muammosidagi tadqiqotlari, stressning psixologik jihatlari, o'smirlar o'quv faoliyatidagi stress va zo'riqishlar hamda ularni bartaraf etish usullari kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Ushbu ish
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi markazi uchun mo'ljallangan. U akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari o'quvchilari uchun mo'ljallangan "Oila psixologiyasi" darsligidir. Darslikda oilaning mohiyati, uning jamiyatdagi o'rni, oilaviy munosabatlar, oilaning vazifalari, oilaviy nizolar, ajralish va yoshlar o'rtasidagi sevgi kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Ushbu qo'llanma yosh va pedagogik psixologiyaga bag'ishlangan bo'lib, unda yosh davrlari, pedagogik psixologiya, ta'lim va tarbiya masalalari ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitob o'smirlar shaxsining shakllanishida ijtimoiy muhitning roli mavzusini o'rganadi. Unda o'smirlarning psixologik rivojlanishi, ijtimoiy muhitning ta'siri, shaxsning ijtimoiy muhitga moslashuvi va jamiyatdagi o'rni kabi masalalar atroflicha tahlil qilingan. Kitobda shaxsning o'zini baholash, o'zini anglash kabi muhim jihatlarga urg'u berilgan va o'smirlarning turli ijtimoiy rollarda namoyon bo'lishi, ularning harakter xususiyatlarining shakllanishi keng yoritilgan.
Ushbu kitob o‘smirlik davri, uning o‘ziga xos xususiyatlari, bu davrda yuzaga keladigan ziddiyatli holatlar va ularni yengib o‘tish yo‘llari haqida ma’lumot beradi. Kitob o‘smirning jismoniy, psixologik va ijtimoiy rivojlanishidagi o‘zgarishlarni, shuningdek, ota-onalar va o‘qituvchilarning o‘smirlar bilan munosabatlarida e’tibor berishlari kerak bo‘lgan jihatlarni yoritadi.
Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va Oʻrta Maxsus Taʼlim Vazirligi tomonidan tavsiya etilgan boʻlib, unda yosh davrlari psixologiyasi va pedagogik psixologiyaning nazariy va amaliy jihatlari chuqur yoritilgan. Kitob ikki qismdan iborat boʻlib, birinchi qismda yosh davrlari psixologiyasining vazifalari, metodlari, yosh bosqichlari muammolari va xususiyatlari koʻrib chiqilgan. Ikkinchi qismida esa pedagogik psixologiyaning vazifalari, maqsadlari, tarbiya-taʼlimning psixologik asoslari, oʻqituvchi psixologiyasi boʻyicha nazariy va amaliy bilimlar bayon etilgan. Kitobda har bir yosh davrining oʻziga xos xususiyatlari, qonuniyatlari va psixik rivojlanish mexanizmlari haqida maʼlumot berilgan. Shuningdek, turli yoshdagi odamlarning psixik rivojlanishi, psixik xususiyatlari va ularning omillari hamda mexanizmlari oʻrganilgan. Kitobda shuningdek, inson shaxsining tarkib topishi va rivojlanishiga taʼsir etuvchi omillar, taʼlim jarayoni va psixologik rivojlanishning oʻzaro bogʻliqligi, tarbiya jarayoni va usullari, jamoa tarbiyasi, bolalik va oʻsmirlik davrlari psixologiyasi kabi mavzular chuqur tahlil qilingan. Ushbu kitob oliy oʻquv yurtlari va pedagogika institutlari talabalariga moʻljallangan.