🔍

O’qituvchi ta’lim-tarbiya jarayonini boshqaruvchi rejissyor va aktyor sifatida. O’quv-tarbiya jarayonini insonparvarlashtirish va demokratlashtirish

Ushbu referat, bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirishga qaratilgan bo'lib, pedagogik faoliyatning nazariy va amaliy jihatlarini o'rganadi. Referatda o'qituvchining ta'lim-tarbiya jarayonidagi roli, insonparvarlik va demokratiya tamoyillari, pedagogik mahorat, psixologik xizmat, milliy ruh va yangicha pedagogik tafakkur kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, referatda talabalarning amaliy ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan metodik tavsiyalar va mashqlar ham keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.5%

Ўқитувчининг академик қобилияти ва унинг таълим-тарбия жараёнидаги аҳамияти

Ushbu maqola o'qituvchining akademik qobiliyatlari va ularning ta'lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyatiga bag'ishlangan. Unda o'qituvchining bilimdonligi, pedagogik mahorati, o'quvchilarga fanni tushuntira olish qobiliyati, tashkilotchilik qobiliyati, nutq madaniyati, psixologik tashxis qo'ya olish qobiliyati kabi muhim jihatlar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, o'qituvchining doimo o'z ustida ishlashi, yangi bilimlarni o'zlashtirishi va o'quv jarayoniga ijodiy yondashuvi ta'kidlanadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.9%

Methodological research and theories of teaching writing process

Ushbu kitob O'zbekistonda chet tillarni o'qitish metodologiyasiga bag'ishlangan. Unda kommunikativ metodlar, grammatikani o'rgatish usullari, so'z boyligini oshirish yo'llari, tinglash va gapirish ko'nikmalarini rivojlantirish texnikalari kabi mavzular o'rganilgan. Kitobda chet tilini o'qitishning turli aspektlari, o'qituvchining roli, darsliklarni tanlash, o'quvchilarni rag'batlantirish va real hayotiy vaziyatlarga tayyorlash masalalari ham ko'rib chiqiladi. Shuningdek, kitobda nazariy bilimlar bilan amaliy mashg'ulotlar uyg'unligi, o'qitish jarayonida o'yinlar va interaktiv metodlardan foydalanish, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish kabi muhim jihatlar ham yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.7%