Educational Software in Engineering Education
Ushbu dissertatsiya muhandislik ta'limining sifatini oshirish va kompyuterlashtirilgan o'qitish va o'rganishni rivojlantirish orqali butun dunyoda ta'limning ommaviyligini ta'minlashga qaratilgan. Unda Jon Dyuiyning bilish nazariyasi va Kurt Levinning amaliy tadqiqot metodologiyasidan foydalanilgan hamda sifatli vaziyatlar tahlili bilan miqdoriy tadqiqot usullarini birlashtirgan aralash usullar qo'llanilgan.