Bolalarni qurish-yasashga o’rgatishda interfaol metodlaridan foydalanish metodikasi(tayyorlov guruh misolida).

Ushbu kitob maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni qurish-yasashga o'rgatishda interfaol metodlaridan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlarini qamrab oladi. Unda bolalarning ijodiy fikrlashini, turli xolatlarni tez ilg'ay olishini, atrof muhitni tasavvur eta olishini rivojlantirishda interfaol metodlarning ahamiyati ochib berilgan. Shuningdek, kitobda maktabgacha ta'lim tizimini takomillashtirish, zamonaviy pedagogik usullarni qo'llash, tarbiyachilarga qo'yiladigan talablar ham yoritilgan. Tajriba-sinov ishlarining natijalari tahlil qilinib, mavzuga oid tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

Kirish: Mavzuning dolzarbligi, ishning maqsadi va vazifalari, predmeti va ob'ekti hamda ahamiyati haqida ma'lumot berilgan.
I. BOB. MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASALARIDA BOLALARNI QURISH-YASASHGA O'RGATISHDA INTERFAOL METODLARINING IJTIMOIY PEDAGOGIK ASOSLARI: Bolalarni qurish-yasashga o'rgatishda interfaol metodlaridan foydalanishning ijtimoiy-pedagogik asoslari, O'zbekiston pedagoglari tomonidan olib borilgan tadqiqotlar va tarbiyachining roli haqida ma'lumot beradi.
II. BOB. MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASALARIDA BOLALARNI QURISH-YASASHGA O'RGATISHDA INTERFAOL METODLARIDAN FOYDALANISHNING METODIK ASOSLARI: Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni qurish-yasashga o'rgatishda interfaol metodlarini amalga oshirishning metodik ahamiyati va bola tarbiyasida oila bilan hamkorlikning roli haqida ma'lumot beradi.
TAJRIBA - SINOV ISHLARI: Tajriba-sinov ishlarining bosqichlari, maqsad va vazifalari, olib borilgan ishlar, natijalar va ularning tahlili haqida ma'lumot beriladi.
XULOSALAR: Maktabgacha ta'lim muassasalaridagi bolalarni qurish-yasashga o'rgatishda tarbiyachining roli, zamonaviy usullar va ilg'or tajribalardan foydalanishning ahamiyati haqida xulosa qilinadi.
TAVSIYALAR: Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni qurish-yasashga o'rgatishda tarbiyachilar uchun zamonaviy usullar va ilg'or tajribalardan foydalanish, shuningdek, bolalarning ijodiy faoliyatini rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROYXATI: Ushbu ishda foydalanilgan ilmiy-nazariy va uslubiy adabiyotlar, shuningdek internet saytlari keltirilgan.