Bulutli texnologiyalari asosida talabalarning virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (Axborot texnologiyalari fani misolida)

Ushbu avtoreferatda Qarshi davlat universiteti tomonidan oʻtkazilgan dissertatsiya ishining mazmuni va natijalari keltirilgan. Dissertatsiyaning asosiy maqsadi – talabalarning virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini rivojlantirish va takomillashtirish metodikasini ishlab chiqish va asoslashdan iborat. Ishda bulutli texnologiyalar asosida talabalarning virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini rivojlantirish metodikasi takomillashtirilgan. Tadqiqot natijalari talabalarning ushbu sohadagi bilim va koʻnikmalarini oshirishga oʻz hissasini qoʻshganligi koʻrsatilgan.

Asosiy mavzular

Tadqiqotning dolzarbligi va zarurati: Jahonda axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanishning oʻsib borishi, oliy taʼlim muassasalarida virtual loyihalash, masofaviy taʼlim, elektron taʼlim muhitidan foydalanishning muhimligi, shuningdek, bulutli texnologiyalardan foydalanishning zamonaviy mexanizmlarini takomillashtirish zarurligi taʼkidlanadi.
Tadqiqotning maqsadi: Bulutli texnologiyalar asosida talabalarda virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini rivojlantirish va takomillashtirish metodikasini ishlab chiqish va asoslash.
Tadqiqotning vazifalari: Virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligining mazmun-mohiyatini aniqlash, virtual taʼlimni takomillashtirish uchun modelni takomillashtirish, bulutli texnologiyalarning oʻrnini koʻrsatib berish, talabalarda virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini shakllantirishdagi bulutli texnologiyalarning metodik imkoniyatlarini ochib berish, bulutli texnologiyalardan foydalangan holda ta'lim metodikasini takomillashtirish.
Tadqiqotning obyekti va predmeti: Obyekti: OTM talabalarga bulutli texnologiyalardan foydalangan holda virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini rivojlantirish jarayoni. Predmeti: Talabalarga bulutli texnologiyalardan imkoniyatlarini ochib bergan holda virtual texnologiyalar imkoniyatlaridan foydalanishning mazmuni, metodlari, shakli va vositalari.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi: Talabalarda virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligining mazmun-mohiyati, bulutli texnologiyalar asosida talabalarda virtual texnologiyalardan foydalanishga doir axborot kompetentligi rivojlantirish modelining tartib komponentlari va bulutli texnologiyalarning metodik imkoniyatlari takomillashtirilganligi.
Tadqiqotning amaliy natijalari: Bulutli texnologiyalar vositalari orqali talabalarda virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini rivojlantirish metodikasi ishlab chiqilib, amaliyotga tadbiq etilgan. "Oliy ta'limda talabalariga virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini takomillashtirish" nomli mobil ilova yaratilgan.
Tadqiqot natijalarining ishonchliligi: Asoslanganligi fundamental ilmiy-metodik tadqiqotlar, informatika va axborot texnologiyalari ta'lim metodikasi sohasidagi ishlar, ilmiy-tadqiqot ishlarining innovatsion metodlaridan foydalanish, tajriba-sinov ishlari bilan tasdiqlanganligi va amaliyotga tadbiq etilganligi bilan tasdiqlanadi.
Tadqiqotning ilmiy va amaliy ahamiyati: Ilmiy ahamiyati: talabalar uchun DTS malaka talablarini kompetensiyalari tarkibini variativ taxlil qilishni taklif qilganligi. Amaliy ahamiyati: bulutli texnologiyalarni ta'limning metodika jarayoniga tadbiq etish ta'lim tizimini yanada takomillashtirishi.
Tadqiqot natijalarining joriy qilinishi: Talabalarning e-portfolio platformasini yaratishda va "Iqtisodiyotda axborot komplekslari va texnologiyalari" nomli oʻquv qoʻllanmani tayyorlashda foydalanilgan. Ushbu natijalar oliy ta'lim muassasalari professor-oʻqituvchilarining pedagogik faoliyatlarini olib borishda tegishli metodik tavsiyalar bilan boyitish imkoniyatini yaratgan.
Tadqiqot natijalarining aprobatsiyasi va e'lon qilinishi: Natijalar 5 ta xalqaro va 5 ta respublika ilmiy-amaliy anjumanlarida muhokama qilingan. Mavzu boʻyicha jami 19 ta ilmiy ish chop etilgan, jumladan 6 ta maqola ilmiy nashrlarda, 2 ta mualliflik guvohnomasi olingan.
Dissertatsiyaning tuzilishi va hajmi: Dissertatsiya kirish, uch bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat boʻlib, hajmi 125 sahifani tashkil etadi.
Xulosalar: Talabalarda virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligi mazmun-mohiyati, tarkibiy tuzilmasiga aniqliklar kiritilgan. Virtual ta'limni takomillashtirish uchun model taklif etilib, bulutli texnologiyalarning oʻrni koʻrsatib berilgan. "OTTVTFKT" nomli mobil ilova orqali amaliyotga tadbiq etilgan. Bulutli texnologiyalar vositalari orqali talabalarda virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini rivojlantirish metodikasi taklif etilgan. Mazkur metodikani amaliyotga joriy etish talabalarda virtual texnologiyalardan foydalanish kompetentligini shakllantirish va rivojlantirish darajalarini ahamiyatli darajada oshirganligi tajriba-sinov ishlarini amalga oshirish davomida tasdiqlangan.