Qiyosiy pedagogika

Ushbu kitob "Qiyosiy pedagogika" fanining nazariy-metodologik asoslari va jahon mamlakatlari ta'lim tizimini qiyosiy tahlil qilishga bag'ishlangan. Unda "Qiyosiy pedagogika" fanining mazmuni, mohiyati, boshqa fanlar bilan bog'liqligi, nazariy-metodologik asoslari, rivojlanish bosqichlari, tadqiqot usullari, jahon mamlakatlarining ta'lim tizimi (Rossiya, Germaniya, Fransiya, Yaponiya, Angliya, Belgiya, Finlandiya, Singapur, Turkiya, Buyuk Britaniya)ning o'ziga xos xususiyatlari va ularning qiyosiy tahlili keng yoritilgan. Kitobda shuningdek, umumta'lim, kasb-hunar ta'limi va oliy ta'lim tizimlari, zamonaviy ta'lim texnologiyalari, modul-kredit tizimi, Boloniya jarayoni kabi muhim masalalar ham bayon etilgan.

Asosiy mavzular

1-Mavzu: "Qiyosiy pedagogika" mustaqil fan sifatida: Mazmuni: Kitobning birinchi mavzusida "Qiyosiy pedagogika" fanining mazmuni va mohiyati, boshqa fanlar bilan bog'liqligi, nazariy-metodologik asoslari, rivojlanish bosqichlari va tadqiqot usullari haqida ma'lumot berilgan. FSMU jadvali, BBB jadvali va Esse shaklida topshiriqlar berilgan.
2-Mavzu: Qiyosiy pedagogikaning nazariy-metodologik asoslari: Mazmuni: Ushbu mavzu qiyosiy pedagogikaning nazariy-metodologik asoslari, turli yondashuvlar (ambivalentli, kompleks, insonparvar, tarixiy, etno-psixologik, aksiologik, integratsiyalashgan), ikki qismli kundalik metodi va "INSERT" metodlari bilan tanishtiradi. Tushunchalar tahlili metodi orqali turli tushunchalarning ma'nosi va qo'shimcha ma'lumotlari o'rganiladi. Shuningdek, mavzular yuzasidan savollar va topshiriqlar berilgan.
3-Mavzu: Qiyosiy pedagogik tadqiqotlarning dolzarb yo’nalishlari: Mazmuni: Ushbu mavzu qiyosiy pedagogik tadqiqotlarning dolzarb yo'nalishlari, tadqiqot metodlari (Darslik, jurnal, maqolalar, internet materiallari, intervyu) va ulardan foydalanish usullari, "INSERT" metodi yordamida mavzuni yoritish, shuningdek, turli manbalardan foydalanib ma'ruza tayyorlash kabi mavzularni qamrab oladi.
4-Mavzu: Qiyosiy pedagogikaning taraqqiyot bosqichlari: Mazmuni: Ushbu mavzu qiyosiy pedagogikaning taraqqiyot bosqichlari, jahon mamlakatlari ta'lim tizimi va pedagogika fani rivojlanishi, jumladan Yevropa, AQSH, Germaniya, Fransiya, Yaponiya, Kanada, Angliya, Finlandiya, Singapur, Turkiya, Rossiya, Buyuk Britaniya, Belgiya ta'lim tizimlarining qiyosiy tahlilini o'z ichiga oladi. Mavzuga oid topshiriqlar va savollar bilan birgalikda esse va konseptual jadvalni to'ldirish topshiriqlari berilgan.
5-Mavzu: Ta’lim sohasini rivojlantirish bo’yicha tajribalar. Modulli-kredit tizimi: Mazmuni: Ushbu mavzu ta'lim sohasidagi tajribalar, jumladan "Modulli kredit tizimi" tushunchasi, tavsifi, kredit texnologiyasi, baholash metodikasi, xususiyatlari va tamoyillari, shuningdek, turli manbalardan foydalanib ma'ruza tayyorlash va "INSERT" metodi bo'yicha topshiriqlar bilan tanishtiradi.
6-Mavzu:Qiyosiy pedagogikada tadqiqotlar tipologiyasi va OO’Yularida ta’lim variativligi: Mazmuni: Ushbu mavzu qiyosiy pedagogikada tadqiqotlar tipologiyasi va OO'Yularida ta'lim variativligi, jumladan induktiv va deduktiv metodlar, deskripsiya, interpretasiya, qiyoslash, differensial, integrativ va masofaviy ta'lim turlari, ularning ahamiyati va qo'llanilishi haqida ma'lumot beradi. Mavzuga oid savollar, topshiriqlar va VEEN diagrammasi keltirilgan.
7-mavzu. Oliy ta’lim tizimining tipologik-tasnifiy mezonlari va ta’lim muassasalari nufuzi: Mazmuni: Ushbu mavzu oliy ta'lim tizimining tipologik-tasnifiy mezonlari va ta'lim muassasalari nufuzi, jumladan Yevropa, AQSH, Germaniya, Fransiya, Yaponiya, Kanada, Angliya, Finlandiya, Singapur, Turkiya, Rossiya, Buyuk Britaniya, Belgiya ta'lim tizimlarining qiyosiy tahlili, shuningdek, ularning o'ziga xos xususiyatlari va tavsiyalar haqida ma'lumot beradi. Mavzuga oid savollar va topshiriqlar hamda VEEN diagrammasi berilgan.
9-Mavzu:Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji: Mazmuni: Ushbu mavzu Yaponiya, AQSH, Germaniya, Fransiya, Kanada, Angliya, Finlandiya, Singapur, Turkiya, Rossiya, Buyuk Britaniya, Belgiya, Misr, Bobil, Xitoy kabi mamlakatlarning ta'lim tizimi va pedagogika fani rivojlanishi, ularning o'ziga xos xususiyatlari, ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy rivojlanishdagi o'rni hamda ta'limning asosiy muammolari va ularning yechimlari haqida ma'lumot beradi. Mavzuga oid savollar va topshiriqlar ham keltirilgan.
10-mavzu. AQSH va Yevropa mamlakatlarida ta’lim–tarbiya masalalarining olib borilishi va qiyosiy tahlil: Mazmuni: Ushbu mavzu AQSH va Yevropa mamlakatlarida ta’lim–tarbiya masalalarining olib borilishi va qiyosiy tahlil, jumladan ta’lim tizimini rivojlangan mamlakatlarda differensial, integrativ va masofaviy ta’lim usullari hamda ularning ahamiyati haqida ma’lumot beradi. Mavzuga oid topshiriqlar ham berilgan.
11-mavzu. Avstriya, Avstraliya va Shveytsariya davlatlaridagi ta'lim tizimining qiyosiy tahlili: Mazmuni: Ushbu mavzu Avstriya, Avstraliya va Shveytsariya davlatlaridagi ta’lim tizimining qiyosiy tahlili, jumladan, ularning o‘ziga xos xususiyatlari, ta’lim tizimining tavsifi, baholash metodikasi, tahlil qilinayotgan mamlakatlarning umumiy jihatlari va farqlari hamda ularning kelajakdagi ahamiyati haqida ma’lumot beradi. Mavzuga oid topshiriqlar va VEEN diagrammasi ham keltirilgan.
12-Mavzu: Germaniya, Fransiya davlatlarining ta’lim tizimi: Mazmuni: Ushbu mavzu Germaniya va Fransiya davlatlarining ta’lim tizimi, ularning o’ziga xos xususiyatlari, ta’lim tizimini bosqichlarga bo‘linishi, maktabgacha ta’lim, boshlang‘ich, o‘rta, oliy ta’lim tizimlari, kasb-hunar ta’limi, ular orasidagi farqlar hamda o‘ziga xosliklari haqida ma’lumot beradi. Mavzuga oid topshiriqlar ham berilgan.
13-mavzu. Fenlandiya ta’lim tizimi: Mazmuni: Ushbu mavzu Finlandiya ta’lim tizimi, uning o‘ziga xos xususiyatlari, ta’lim tizimining afzalliklari, bepul ta’lim tizimi, jumladan, maktabgacha ta’lim, boshlang‘ich, o‘rta, oliy ta’lim tizimlari, ularning mazmuni, o‘qituvchilarning roli, ta’limning asosiy muammolari va ularning yechimlari haqida ma’lumot beradi. Mavzuga oid savollar va topshiriqlar ham keltirilgan.
14-Mavzu: Singapur va Turkiyada davlatlari ta’lim tizimining o’ziga xosliklari: Mazmuni: Ushbu mavzu Singapur va Turkiya davlatlarining ta’lim tizimini o‘ziga xos xususiyatlari, ta’lim tizimining mazmuni, asosiy muammolari va ularning yechimlari, ta’lim tizimining bosqichlari, ta’limni tashkil etish va rivojlantirish yo’nalishlari haqida ma’lumot beradi. Mavzuga oid topshiriqlar va VEEN diagrammasi ham keltirilgan.
15-MAVZU: ROSSIYA DAVLATI TA`LIM TIZIMINING O`ZIGA XOSLIKLARI: Mazmuni: Ushbu mavzu Rossiya davlati ta’lim tizimining o‘ziga xosliklari, jumladan, ta’lim tizimining tuzilishi, bosqichlari, O‘zbekiston va Rossiya ta’lim tizimlari o‘rtasidagi farqlar hamda ta’lim tizimining tavsifi, baholash metodikasi, xususiyatlari va tamoyillari haqida ma’lumot beradi. Mavzuga oid topshiriqlar va FSMU jadvali ham keltirilgan.
16-mavzu: Buyuk Britaniya va Belgiya ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari: Mazmuni: Ushbu mavzu Buyuk Britaniya va Belgiya ta’lim tizimining o‘ziga xos xususiyatlari, jumladan, Angliya ta’lim tizimining xususiyatlari, Angliya ta’limining muammolari va rejalari, Belgiya oliy ta’lim tizimi, maktabgacha ta’lim, boshlang‘ich, o‘rta maktablar, Oliy maktablar, ta’lim bosqichlari, ularning mazmuni, ta’limni tashkil etish va rivojlantirish yo’nalishlari haqida ma’lumot beradi. Mavzuga oid topshiriqlar ham berilgan.
17-mavzu. Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari: Mazmuni: Ushbu mavzu zamonaviy ta’lim va innovasion texnologiyalar sohasidagi xorijiy tajribalar, jumladan differensial, integrativ va masofaviy ta’lim, ularning ahamiyati va qo‘llanilishi haqida ma’lumot beradi. Mavzuga oid topshiriqlar ham berilgan.
18-mavzu. Xorij ta’lim tajribasida differensial, integrativ va masofaviy ta’lim: Mazmuni: Ushbu mavzu xorijiy ta’lim tajribasida differensial, integrativ va masofaviy ta’lim, ularning ahamiyati va qo‘llanilishi, jumladan "Modulli kredit tizimi" tushunchasi, tavsifi, kredit texnologiyasi, baholash metodikasi, xususiyatlari va tamoyillari, shuningdek, turli manbalardan foydalanib ma’ruza tayyorlash va "INSERT" metodi kabi mavzularni qamrab oladi. Mavzuga oid savollar va topshiriqlar ham berilgan.