10 ichida nomerlashni о‘rgatishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish

Ushbu bitiruv malakaviy ishi aqli zaif bolalarga matematikani o'rgatishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalariga bag'ishlangan. Unda aqli zaif bolalarda 10 ichida nomerlash vazifalarini o'zlashtirish xususiyatlari, hamda pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo'llari tadqiq etilgan. Ishda nazariy asoslar, empirik tadqiqot natijalari va amaliy tavsiyalar keltirilgan.

Asosiy mavzular

Pedagogik texnologiyaning nazariy asoslari: Bu bobda pedagogik texnologiya tushunchasi, uning mohiyati, adabiyotlarda yoritilishi va o'qitish jarayoniga texnologik yondashuvning o'ziga xos xususiyatlari ko'rib chiqiladi.
Aqli zaif bolalarni 10 ichida nomerlash vazifalarini oʻzlashtirish xususiyatlari: Bu bob aqli zaif bolalarda 10 ichida nomerlash vazifalarini o'zlashtirishning o'ziga xosliklari, o'rganish metodikalari, natijalar tahlili va shu bo'yicha xulosalar keltirilgan.
Aqli zaif bolalarga 10 ichida nomerlashni oʻrgatishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish yoʻllari: Ushbu bob aqli zaif bolalarga matematikani o'rgatishda qo'llaniladigan o'yin texnologiyalari, ko'rgazmali qurollar, hamda interaktiv usullar haqida ma'lumot beradi.