MODULLI O‘QITISH TIZIMI VA UNING TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDAGI O‘RNI HAMDA AHAMIYATI

Mazkur monografiya oliy ta'lim tizimida kredit-modul tizimini joriy etish va talabalarning mustaqil ta'lim faoliyatini tashkil etishga bag'ishlangan bo'lib, unda talabalar o'quv jarayonini o'zlashtirishda o'z imkoniyatlariga qarab o'qitishga yo'naltirilgan zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy va uslubiy jihatlari, shuningdek, kredit-modul tizimining mohiyati, maqsad va vazifalari, uning asosiy tushunchalari hamda jahon tajribalari tahlil qilingan. Shuningdek, mustaqil o'quv ishlari turlari, ularning mazmuni va tashkil etilishi bo'yicha tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

Kirish: Monografiyaning dolzarbligi, maqsadi va vazifalari, tadqiqot obyekti va predmeti, amaliy ahamiyati haqida ma'lumot berilgan.
I-Bob. Oliy ta'lim muassasalarida modulli o'qitish texnologiyalarining dolzarbligi: Modulli o'qitishning mohiyati, g'oyalari, nazariy asoslari, uning ustunliklari, fanni tashkil etish usullari, zamonaviy ta'lim texnologiyalari bilan bog'liqligi hamda rivojlanish bosqichlari tahlil qilingan.
II BOB. O'QITISH JARAYONIDA MODULLI JORIY ETISH INNOVATSION TEXNOLOGIYASI: Modulli o'qitishning zamonaviy texnologiyalari, uning turlari, ustunliklari, kamchiliklari, talabalar va o'qituvchilar uchun afzalliklari, shuningdek, kredit-modul tizimining mohiyati, shakllanishi va rivojlanishi, asosiy tushunchalari va jahon tajribalari yoritilgan.
2.1. Ta'lim jarayonida mustaqil o'quv faoliyatini tashkil etish mexanizmlari: Mustaqil o'quv faoliyatining turlari, shakllari, mazmuni, uning ahamiyati, talabalarning ijodiy va kasbiy ko'nikmalarini shakllantirishda mustaqil ishning o'rni, talabalarning mustaqil o'quv faoliyatini tashkil etishda duch kelinadigan muammolar va ularning yechimlari tahlil qilingan.
2.2. Modulli oʻqitish texnologiyasini joriy etish muammolari: Modulli o'qitish texnologiyasini joriy etishda duch kelinadigan muammolar, talabalarning individual va guruh bo'lib ishlash ko'nikmalarini rivojlantirishda namoyon bo'ladigan qiyinchiliklar va ularning yechimlari ko'rib chiqilgan.
3. KREDIT-MODUL TIZIMIDA MUSTAQIL TA'LIM ASOSLARI: Kredit-modul tizimining mohiyati, maqsad va vazifalari, asosiy tushunchalari, Oʻzbekiston va jahon tajribasi, talabalarning mustaqil ta'limini tashkil etishning asosiy shakllari va usullari tahlil qilingan.
XULOSALAR VA TAVSIYALAR: Monografiyada keltirilgan asosiy xulosalar va tavsiyalar bayon qilingan.