Integrativ yondashuv asosida talabalarda kasbiy kompetentlikni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish

Ushbu avtoreferat Toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi DSc 03/30.11.2024.Ped.26.04 raqamli Ilmiy Kengash tomonidan tayyorlangan va muallif Tangatov Bobomulla Bozorboyevichning "Integrativ yondashuv asosida talabalarda kasbiy kompetentlikni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish" mavzusidagi doktorlik dissertatsiyasiga bag'ishlangan. Avtoreferatda tadqiqotning maqsadi, vazifalari, obyekti, predmeti, ilmiy yangiligi, nazariy va amaliy ahamiyati hamda tadqiqot natijalarining joriy qilinishi haqida batafsil ma'lumot berilgan. Tadqiqotda chet tillarini, xususan, ingliz tilini o'qitishda integrativ yondashuvning muhimligi, uning nazariy-metodologik asoslari, zamonaviy texnologiyalar va vositalaridan foydalanish, shuningdek, talabalarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish samaradorligini oshirish yo'llari o'rganilgan.

Asosiy mavzular

Tadqiqotning maqsadi va vazifalari: Talabalarda kasbiy kompetentlikni rivojlantirish metodikasini takomillashtirishdan iborat. Vazifalar: kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning didaktik imkoniyatlarini aniqlashtirish, modelini takomillashtirish, metodikasini takomillashtirish va samaradorligini aniqlashtirish.
Tadqiqot obyekti va predmeti: Obyekti: bo'lajak muhandislik talabaning kasbiy kompetentligini takomillashtirish jarayoni. Predmeti: integrativ yondashuv asosida bo'lajak muhandis talabalarning kasbiy kompetensiyasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish, metod, shakl, va vositalari.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi: Integrativ yondashuv asosida talabalarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish modelining va metodikasining takomillashtirilganligi, shuningdek, uning samaradorligini aniqlash.
Tadqiqotning amaliy ahamiyati: Joriy qilingan metodika, o'quv qo'llanmalar, ilmiy-amaliy tavsiyalar va uslubiy ishlanmalar orqali o'qitish jarayonini takomillashtirishga hissa qo'shadi.
Integrativ yondashuv va kasbiy kompetentlik: Integrativ yondashuv orqali talabalarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish, jumladan, ingliz tilini o'qitishda til va kasbiy bilimlarni birlashtirish, kommunikativ, lingvistik va madaniy kompetensiyalarni shakllantirish.