Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Integrativ rivojlantiruvchi yondashuv asosida bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish texnologiyasi (iqtisodiyot ta’lim yo‘nalishlari misolida)

Ushbu dissertatsiya bo'lajak mutaxassislarning kasbiy tayyorgarligini integrativ rivojlantiruvchi yondashuv asosida takomillashtirish texnologiyasini tadqiq etadi. Tadqiqotda ta'lim jarayonida integratsiyaning o'rni, uning nazariy va amaliy jihatlari hamda bo'lajak mutaxassislarning kasbiy faoliyatini rivojlantirish modellari tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari zamonaviy ta'lim tizimida bo'lajak mutaxassislarning raqobatbardoshligini oshirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Integrativ yondashuv asosida talabalarda kasbiy kompetentlikni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish

Ushbu avtoreferat Toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi DSc 03/30.11.2024.Ped.26.04 raqamli Ilmiy Kengash tomonidan tayyorlangan va muallif Tangatov Bobomulla Bozorboyevichning "Integrativ yondashuv asosida talabalarda kasbiy kompetentlikni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish" mavzusidagi doktorlik dissertatsiyasiga bag'ishlangan. Avtoreferatda tadqiqotning maqsadi, vazifalari, obyekti, predmeti, ilmiy yangiligi, nazariy va amaliy ahamiyati hamda tadqiqot natijalarining joriy qilinishi haqida batafsil ma'lumot berilgan. Tadqiqotda chet tillarini, xususan, ingliz tilini o'qitishda integrativ yondashuvning muhimligi, uning nazariy-metodologik asoslari, zamonaviy texnologiyalar va vositalaridan foydalanish, shuningdek, talabalarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish samaradorligini oshirish yo'llari o'rganilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Integrativ yondashuv asosida talabalarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish

Ushbu dissertatsiya avtoreferati Ismoilov Elmurad Olloberdi oʻgʻlining «Integrativ yondashuv asosida talabalarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish» mavzusidagi falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi bo'yicha tayyorlangan. Unda ta'lim jarayonida integrativ yondashuvni qo'llash orqali talabalarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari tadqiq etilgan. Tadqiqotda umumkasbiy va ixtisoslik fanlarini integratsiyalash asosida kasbga yo'naltirilgan vazifalar ishlab chiqilgan va ularning samaradorligi amalda tasdiqlangan. Shuningdek, talabalarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishning strukturaviy-funksional modeli taklif etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Talabalarni kasbiy-pedagogik faoliyatga tayyorlashning integrativ texnologiyasini takomillashtirish

Ushbu dissertatsiya «Talabalarni kasbiy-pedagogik faoliyatga tayyorlashning integrativ texnologiyasini takomillashtirish» mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, unda talabalarni kasbiy-pedagogik faoliyatga tayyorlashning nazariy-metodologik asoslari, integrativ yondashuvning amaliy-texnologik tizimi va bu jarayonning samaradorligi tadqiq etilgan. Tadqiqotda zamonaviy ta'lim talablaridan kelib chiqib, talabalarning kelajakdagi kasbiy faoliyatiga tayyorlashda integrativ texnologiyalarni qo'llashning ahamiyati, ushbu jarayonni takomillashtirish bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Integrativ tahliliy yondashuv asosida empirik tushunchalarni shakllantirish metodikasini takomillashtirish

Ushbu dissertatsiya O'zbekiston Respublikasi Qarshi davlat universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi ilmiy kengashda himoya qilingan. Tadqiqot integrativ tahliliy yondashuv asosida boshlang'ich sinf o'quvchilarida empirik tushunchalarni shakllantirish metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan. Unda ta'lim jarayoniga integrativ tahliliy yondashuvni joriy etish, o'quvchilarda empirik tushunchalarni shakllantirishning tizimli-funksional modeli va metodikasi ishlab chiqilgan. Shuningdek, pedagogik eksperiment o'tkazish orqali ushbu metodikaning samaradorligi tasdiqlangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy- metodik kompetentligini rivojlantirish

Ushbu dissertatsiya avtoreferati 2025-yilda Toshkent davlat pedagogika universiteti huzuridagi Ilmiy darajalar beruvchi DSc.03/30.01.2020.Ped.26.01 Raqamli Ilmiy Kengash tomonidan himoya qilingan "Integrativ yondashuv asosida bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ijodiy-metodik kompetentligini rivojlantirish" mavzusidagi ilmiy ish bo'lib, unda boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ijodiy-metodik kompetentligini rivojlantirishda integrativ yondashuvning ahamiyati, samaradorligi hamda didaktik imkoniyatlari tadqiq etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Integrativ yondashuv asosida tarix fani o‘qituvchilarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish metodikasini takomillashtirish

Ushbu dissertatsiya oʻzbekistonlik tarix oʻqituvchilarining uzluksiz kasbiy rivojlanish metodikasini integrativ yondashuv asosida takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda ushbu yo'nalishda mavjud muammolar aniqlanib, ularni bartaraf etish bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqotda integrativ yondashuvning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilingan, shuningdek, uni amaliyotga tatbiq etish bo'yicha usullar va vositalar taklif etilgan. Tajriba-sinov ishlarining natijalari asosida oʻqituvchilarning kasbiy rivojlanishiga taʼsir etuvchi omillar aniqlangan va ularni takomillashtirish boʻyicha aniq yoʻnalishlar koʻrsatilgan. Natijada, integrativ yondashuvni qoʻllash orqali tarix oʻqituvchilarining kasbiy kompetentliklarini oshirish va taʼlim sifatini yaxshilash mumkinligi isbotlangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%