Jismoniy tarbiya darslarida pedagogik nazorat:xronometraj pulsometriya,pedagogik tahlil etish
Ushbu kitob jismoniy tarbiya darslarida pedagogik nazoratni tashkil etish, xronometraj, pulsometriya va pedagogik tahlil qilish usullarini o'rganishga bag'ishlangan. U talabalarga darslarni to'g'ri rejalashtirish va tashkil etishda yordam beradi.
Asosiy mavzular
- Jismoniy tarbiya darslarida pedagogik nazorat: Darsning samaradorligini baholash, o'quvchilarning o'zlashtirish darajasini aniqlash va o'qitish jarayonini takomillashtirish uchun nazorat usullari ko'rib chiqiladi.
- Xronometraj: Darsning turli qismlariga sarflangan vaqtni o'lchash va tahlil qilish orqali dars zichligini aniqlash usullari bayon etilgan.
- Pulsometriya: Jismoniy yuklamaning o'quvchilar organizmiga ta'sirini baholash, yurak urish tezligini o'lchash va tahlil qilish usullari keltirilgan.
- Pedagogik tahlil etish: Darsning maqsadga muvofiqligi, uslublar samaradorligi va o'quvchilarning faolligi kabi omillarni baholash orqali darsni chuqur tahlil qilish usullari ko'rsatilgan.
- Saflanish mashqlari. Umumiy tushunchalar.: Saflanish mashqlarining o'quvchilarni tashkil etish, marom va sur'at hissini tarbiyalashdagi ahamiyati va turlari haqida ma'lumot berilgan.
- Jismoniy tarbiya darsini tahlil qilishning namunaviy rejasi: Dars tahlilini o'tkazishda e'tibor qaratish lozim bo'lgan jihatlar, xususan pedagogning darsga tayyorgarligi, darsni tashkil etishi, vositalar va uslublar, jismoniy sifatlarni tarbiyalash uslubi, pedagogning tarbiyaviy ishlari, o'quvchilarning hulqi va darsni umumlashtirish va xulosa qilish kabi elementlar ko'rsatilgan.
- Umumtalim maktablarida jismoniy tarbiya darsining kospektini tuzish usulyati: Dars konspekti tuzishda asosiy va yordamchi vazifalarni aniq ifodalash, dars turlari, tarbiyaviy va sog'lomlashtirish vazifalari, o'qitish vazifalari, darsda qo'llaniladigan vositalar va sharoitlar yoritilgan.
- Jismoniy sifatlarni tarbiyalash uslubi: To'g'ri qad-qomatni shakllantirish, jismoniy sifatlarni tarbiyalash, darsdagi yuklamani baholash va dam olish uchun ajratilgan vaqt masalalari ko'rib chiqilgan.
- Pedagogning tarbiyaviy ishlari: O'quvchilarning aqliy, estetik va mehnat tarbiyasi uchun nimalar qilinishi kerakligi va qanday amalga oshirilishi haqida ma'lumot berilgan.
- O'quvchilarning hulqi: O'quvchilarning darsga tayyorgarligi, faolligi, intizomi va o'zaro munosabatlari baholash mezonlari belgilangan.