Pedagogikani o’quv predmeti sifatida joriy etilishi va o’qitish metodlari

Ushbu referat pedagogika fanini o'quv predmeti sifatida joriy etish va o'qitish metodlariga bag'ishlangan. Unda ta'lim sohasidagi islohotlar, o'qituvchining roli, zamonaviy ta'lim texnologiyalari, shaxsni kamolga yetkazish masalalari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, pedagogikaning vazifalari, o'qitish metodlari va ularning turlari, ma'naviy-axloqiy tarbiya masalalari yoritilgan.

Asosiy mavzular

Ta'lim sohasidagi islohotlar: Ta'lim sohasiga berilayotgan e'tibor, zamonaviy texnologiyalarning joriy etilishi, internet tizimi va raqamli telekommunikatsiyalarning ahamiyati.
O'qituvchilik faoliyatiga tayyorlash: Nazariy bilimlar va amaliy ko'nikmalarning uyg'unligi, A.S. Makarenkoning tarbiyaviy ishlarga oid qarashlari, pedagogik mahorat.
Pedagogika fanining vazifalari: Ta'lim-tarbiya qonuniyatlarini ochish, pedagogik tajribani o'rganish, ta'lim tizimini loyihalashtirish, tadqiqot ishlarini qo'llash.
Pedagogika o'qitish metodikasi: O'qitishning optimal mazmunini ishlab chiqish, o'qituvchilarni ijodiy yondashuvga o'rgatish, ta'lim jarayonini tashkil etish ko'nikmalarini shakllantirish.
Shaxs tarbiyasi: Ijtimoiy-madaniy qadriyatlar, insonparvarlik sifatlari, ma'naviy-axloqiy kamolot, vatanparvarlik, fuqarolik pozitsiyasi.
Tarbiyaviy maqsad: Aniq o'lchamli ishlarga oid vazifalar, aqliy, jismoniy, mehnat tarbiyasi va boshqa yo'nalishlar.
O'qitish usullari: O'qituvchi va o'quvchining faoliyati, o'qitish jarayonini tashkil etish, ta'lim metodlaridan oqilona foydalanish, ilmiy dars o'tish.
Ta'lim metodlari: So'z orqali, ko'rgazmali, amaliy metodlar, rag'batlantirish metodlari, nazorat metodlari.