Insho yozishda o’quvchilar fikrlash qobiliyatini faollashtirish

Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinf o'quvchilarining ona tili darslarida insho yozish malakalarini shakllantirish va fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan. Ishda insho yozish metodikasining nazariy asoslari, insho turlari va ularni o'qitish usullari, shuningdek, o'quvchilarda ijodiy fikrlashni rivojlantirish masalalari ko'rib chiqilgan.

Asosiy mavzular

Insho yozish malakasi va uni shakllantirish usullari: Ushbu mavzu insho yozishning nazariy asoslari, insho turlari (og'zaki va yozma), insho yozishda yo'l qo'yiladigan xatolar va ularni bartaraf etish usullarini qamrab oladi. Shuningdek, o'quvchilarni insho yozishga tayyorlash bosqichlari va ularning xususiyatlari ham ko'rib chiqiladi.
O'quvchilarning fikrlash qobiliyatini faollashtirishda ijodiy ishlarni tashkil etish muammolari: Bu mavzu o'quvchilarda ijodiy fikrlashni rivojlantirishning psixologik-pedagogik asoslari, ijodiy topshiriqlarning o'rni va ahamiyati, ijodiy ish turlari va ularni tashkil etish usullari, shuningdek, o'quvchilarni ijodiy faoliyatga jalb qilishning turli shakllari va metodlarini o'z ichiga oladi. Mavzuda darsliklar tahlili va ilg'or tajribalar asosida o'quvchilarda fikrlash qobiliyatini faollashtirishga qaratilgan topshiriq turlari ham keltirilgan.
Davlat ta'lim standarti talablari asosida ona tili o'qitishni ijodiy tashkil etish: Bu mavzu ona tili ta'limini tashkil etishda davlat ta'lim standartlarining mohiyati va ahamiyatini, shu jumladan, kompetensiyaviy yondashuvni, ta'lim natijalarini baholashni, faol o'qitish usullarini qo'llashni, shuningdek, ilg'or pedagogik texnologiyalarni joriy etish masalalarini o'rganadi.