Biologiyani o`qitishda o'quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish yo’llari

Ushbu kurs ishi biologiya o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda o'quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish yo'llari ko'rib chiqiladi. Ishning asosiy maqsadi biologiya darslarida o'quvchilarning bilim olishga bo'lgan qiziqishini oshirish va ularning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdan iborat. Ishda nazariy ma'lumotlar bilan bir qatorda, amaliy misollar, jumladan, “Darvin ta'limotining mohiyati. Irsiyat va o'zgaruvchanlik. Sun'iy tanlash” mavzusidagi modulli ta'lim texnologiyasiga asoslangan dars ishlanmasi ham keltirilgan.

Asosiy mavzular

Biologiyani o'qitishda talabalarning bilish faoliyatini faollashtirish muammolari: Bu bobda biologiya darslarida o'quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirishning nazariy asoslari, muammolari va ularni hal etish yo'llari ko'rib chiqiladi. O'quvchilarni o'quv-bilish jarayonining sub'ektiga aylantirish, ularning bilish faoliyatini tashkil etish shakllari tahlil qilinadi.
Biologiyani o'qitishda talabalarning bilish faoliyatini faollashtirish yo'llari: Bu bobda o'quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirishning amaliy usullari, jumladan, pedagogik texnologiyalardan foydalanish, interaktiv metodlar, muammoli ta'lim, modulli ta'lim kabi usullar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, dars jarayonida o'quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan topshiriqlar va mashqlar keltirilgan.
Darvin ta'limotining mohiyati. Irsiyat va o'zgaruvchanlik. Sun'iy tanlash mavzusida modulli ta'lim texnologiyasiga asoslangan dars ishlanmasi: Bu bobda biologiya darsida modulli ta'lim texnologiyasidan foydalanishning amaliy namunasi keltirilgan. Darsning maqsadi, vazifalari, jihozlari, darsning borishi, o'quvchilarning mustaqil ishlashi uchun topshiriqlar, baholash mezonlari va boshqa zaruriy ma'lumotlar keltirilgan.