Innovatsion ta’lim jarayonini tashkil etishda muammoli ta’lim texnologiyasidan foydalanishning amaliy ahamiyati.

Ushbu kitob innovatsion ta'lim jarayonini tashkil etish, muammoli ta'lim texnologiyalaridan foydalanishning amaliy ahamiyatiga bag'ishlangan. Unda O'zbekistonda ta'lim tizimini modernizatsiya qilish, biologiya ta'limida innovatsion yondashuvlar, muammoli o'qitishning nazariy va amaliy asoslari, hamda o'qituvchining innovatsion faoliyati kabi masalalar ko'rib chiqilgan.

Asosiy mavzular

• Innovatsion texnologiyalar nazariyasining shakllanish bosqichlari: Innovatsion pedagogikaning paydo bo'lishi, turli olimlarning innovatsiya ta'limga qo'shgan hissasi, innovatsiyaning mohiyati va ta'riflari, yangilik kiritishning psixologik aspektlari.
• Pedagogik innovatsiyalar va ularni hayotga tadbiq etishning tashkiliy asoslari: O'zbekistonda ta'lim sohasidagi islohotlar, ta'lim standartlari, pedagogik innovatsiyalarni joriy etishning tashkiliy mexanizmlari, o'qituvchining innovatsion faoliyatga tayyorgarligi.
• Muammoli ta'lim texnologiyasi va undan foydalanishning amaliy ahamiyati: Muammoli ta'limning mohiyati, bosqichlari, muammoli vaziyatlar, muammoli savollar, talabalarning mustaqil faoliyatini rivojlantirishda muammoli ta'limning roli.
• O'qituvchining innovatsion faoliyati: O'qituvchining kasbiy mahorati, innovatsion faoliyatga tayyorligi, yangilik yaratish va uni amaliyotga tatbiq etish qobiliyati, muammoli vaziyatlarni yaratish va hal etish metodlari.