Maktab fizikasini o`qitishda innovatsion faoliyatni tashkillashtirish uslubi
Ushbu kitob maktab fizika fanini o'qitishda innovatsion faoliyatni tashkil etish masalalariga bag'ishlangan. Unda o'qituvchilarning metodik mahoratini oshirish, darslarni zamonaviy texnologiyalar asosida tashkil etish, yangi usullarni qo'llash bo'yicha tavsiyalar berilgan. Kitob maktab fizika kursida tezlanish tushunchasini shakllantirishning metodik jihatlarini ham o'z ichiga oladi.
Asosiy mavzular
- Fizikani o'qitishda innovatsion faoliyatini tashkillashlashtirish: Ushbu mavzuda innovatsion faoliyatning mohiyati, uzluksiz ta'lim tizimida tutgan o'rni, o'qituvchining roli va vazifalari, shuningdek, innovatsion pedagogik muammolar va ularning yechimlari ko'rib chiqiladi.
- Fizikani o'qitishda innovatsion yondashuvlar: Bu mavzu o'qituvchilarni tayyorlashga innovatsion yondashuv, uning usullari, fan mashg'ulotlarini bosqichma-bosqich tashkil etish, topshiriqlarning shakllari va metodlari haqida ma'lumot beradi.
- Maktab fizikasini o'qitishda innovatsion texnologiyalarni joriy etishning ayrim xususiyatlari: Ta'lim islohotlarining dastlabki bosqichida mintaqa xususiyatlaridan kelib chiqqan holda innovatsion texnologiyalarning ilmiy-nazariy asoslari, demokratik ta'lim metodlari, yangi axborot texnologiyalari haqida ma'lumot beriladi.
- Maktab fizikasini innovatsion usullardan foydalanish metodikasi: Ushbu bo'limda maktab fizikasini o'qitishda axborot-kommunikatsion texnologiyalar asosida tashkil etish, metodik mahoratni oshirish, innovatsion usullardan foydalanish metodikasi va xususan, aqliy hujum, pinbord, sinkveyn, klaster, T-sxema kabi usullar ko'rib chiqiladi.
- Maktab fizika kursida tezlanish tushunchasini shakllantirish: Ushbu bo'limda Davlat ta'lim standartlari asosida tezlanish tushunchasini shakllantirish, Mavzuga oid takliflar va mulohazalar ko'rib chiqilgan.