Bosh sahifa>Qidiruv natijalari

🔍

"Tábiyattanıw" 3-klass

Ushbu o'quv qo'llanmasi "Tabiatshunoslik" fanidan 3-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan. Kitobda tabiat, suv, havo, yer osti boyliklari, tuproq, o'simliklar dunyosi, hayvonot dunyosi, inson tanasi tuzilishi, tabiatni muhofaza qilish kabi keng qamrovli mavzular o'z ichiga oladi. Har bir mavzu sodda va tushunarli tilda yoritilgan bo'lib, bolalarning yoshiga mos ravishda rasmlar va tajribalar bilan boyitilgan. O'quv qo'llanmasi o'quvchilarning tabiatga bo'lgan qiziqishini oshirishga, atrof-muhitga bo'lgan hurmatni shakllantirishga qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

"Tábiyat tanıw" 4-klass

Ushbu kitob Oʻzbekistonning tabiiy boyliklari, geografik joylashuvi, oʻsimlik va hayvonot dunyosi, tabiiy zonalari, togʻlar, choʻllar va ulardagi tirik organizmlar, shuningdek, suv havzalari, sanoat zonalari va tabiiy resurslar haqida ma'lumot beradi. Unda tabiatni muhofaza qilish, Oʻzbekistonning geografik xaritasi, tabiiy boyliklar va ularning ahamiyati hamda tabiat hodisalari haqida ilmiy bilimlar joy olgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 79.9%

Tábiyattanıwdı oqıtıw metodikası

Ushbu darslik O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim tizimidagi Tabiatshunoslik o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha davlat ta’lim standartlari talablari asosida tayyorlangan. Kitobda tabiatshunoslikni o‘qitish jarayonini tashkil etish metodlari, usullari, vositalari, shuningdek, turli darslar (kirish, bayon, mustahkamlash, ekskursiya, mashqalar, klastan tashqari ishlar)ni tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha nazariy va amaliy jihatdan atroflicha yoritilgan. Kitobda tabiatshunoslik o‘qitishning ilmiy-nazariy asoslari, tabiatshunoslik o‘qitishning didaktik tamoyillari, metodlari, vositalari, shuningdek, o‘qitishning turli shakllari va usullari haqida batafsil ma’lumotlar berilgan. Xususan, 1-4-sinflarda tabiatshunoslikni o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari, usullar, vositalar, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning qo‘llanilishi, mashqalar va ekskursiyalarni tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar batafsil bayon etilgan. Kitobda har bir mavzu oxirida mavzularni mustahkamlash va nazorat qilish uchun mashqalar va savollar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.6%

Ta’biyat tani’w (Қорақалпоқ тилида)

Qisqacha mazmun mavjud emas.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.3%

Tābiyat taniw 4-klass

Ushbu kitob 4-sinf o'quvchilari uchun tabiatshunoslik fanidan darslik bo'lib, unda Quyosh sistemasi, Yer, uning tuzilishi, materiklar, okeanlar, O'zbekistonning tabiiy boyliklari, muhofaza qilinadigan hududlari, tarixiy va arxitektura yodgorliklari kabi mavzular yoritilgan. Kitobda nazariy ma'lumotlar bilan bir qatorda amaliy mashg'ulotlar, savollar va topshiriqlar ham berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 77.8%

"Tábiyatqa sayaxat" - X.Saparov

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Qoraqalpog'iston Respublikasida nashr etilgan. Kitobda "Tabiatga sayohat" deb nomlangan she'rlar to'plami jamlangan. She'rlar tabiatning go'zalligi, uning inson hayotidagi o'rni, tabiatni asrash, uni sevish va unga g'amxo'rlik qilish kabi mavzularni o'z ichiga oladi. Shuningdek, kitobda milliy urf-odatlarga, kattalarga hurmat, bolalarga tarbiya berishga oid pand-nasihatlar ham o'rin olgan. She'rlar o'zbek tilida yozilgan bo'lib, o'quvchilarga tabiatni sevishga va uni asrashga undaydi.

🔑 Kalit soʻz🎯 77.4%

Tabiatshunoslik darslarida o`quvchilarni ona tabiatni asrashga o`rgatish.

Maqolada tabiatshunoslik darslarida o'quvchilarni ona tabiatni asrashga o'rgatish masalalari ko'rib chiqilgan. Tabiatning inson hayotidagi o'rni, tabiat unsurlari (jonsiz va jonli), tabiat hodisalari haqida ma'lumot berilgan. Shuningdek, tabiatshunoslik fanining boshlang'ich ta'limdagi ahamiyati, maqsad va vazifalari, o'quv dasturining mazmuni va tuzilishi tahlil qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.8%

Ekoologiya ha’m ta’biyatti qorg’aw

Ushbu kitob zoologiya, ekologiya va hayvonlarning turli yashash sharoitlariga moslashuviga bag'ishlangan. Kitobda hayvonot olamining xilma-xilligi, ularning ekologik o'rni va tirik organizmlar bilan o'zaro aloqalari batafsil yoritilgan. Shuningdek, kitobda hayvonlarning harakatlanish usullari, oziqlanish xususiyatlari va birgalikda yashash shakllari ham ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.7%

Tabiyiy geografiyanıń baslanǵısh kursında oqıwshılarda tábiyattı qorǵaw túsiniklerin qáliplestiriw usılları

Oʻzbekiston Respublikasi Joqarı hám orta arnawlı bilimlendiriw Ministirligining Ájiniyaz atındaǵı Nókis Mámleketlik Pedagogikalıq İnstitutı Tariyx-geografiya fakulteti «Geografiya oqıtıw metodikası» kafedrası 5110500 - Geografiya oqıtıw metodikası bakalavr ta`lim bag`darının 4-kurs talabası İsmaylova Dinura Maxsudovnanın «Tabiyiy geografiyanın` baslang`ısh kursında oqiwshılarda ta`biyattı qorg`aw tu`siniklerin qa`liplestiriw usılları» atamasındaǵı pitkeriw qániygelik jumısı.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.5%

Geografiya táliminde oqıtıwshılarda ekologiyalıq bilimlerdi qáliplestiriw máseleleri

Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasi Joqarı hám Orta Arnawlıbilimlenidiriw Ministrliginiń Ajiniyaz atindag`i No`kis Ma`mleketlik Pedagogikaliq Instituti táriyp geografiya fakultetinde jaratılǵan "Geografiya tá'liminde oqitiwshılarda ekologiyaliq bilimlenerdi qa`liplestiriw ma`seleleri" atamasindag`i bakalavrlıq pitkeriw qa`nigelik jumısı esaplanadı. Kitapta geografiya sabaqları jáne onıń sheńberinen tys jergilerde ekologiyalıq tárbiyanıń ádesteńesı ja'mıyetlik, ádebiyatlıq jağdayı hám pedagogikalıq máseleleri tóligirek óz kórinisin taptı. Kitaptıń tiykargı maqseti- geografiya páni, tiykarında ekologiyalıq dá'wirde adamzat jámiyeti ushın zárúr bolǵan ekologiyalıq bilimlerdi úyreniwge, onıń dá'wirin kóteriwge ámeliy járdem beriw.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.1%