Ushbu kitob rus tilida fe'lning noaniq shakli, turi va zamonini o'rganishning qiyin jihatlariga bag'ishlangan. Unda milliy maktablarda rus tilini o'qitish metodikasiga e'tibor qaratilgan holda, fe'lning morfologik tahlili masalalari ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitob rus tilidagi наречие (ravish) so'z turkumining o'rganilishi va maktabda morfologik tahlil qilishga bag'ishlangan. Unda наречиеning grammatik xususiyatlari, ma'nolari, turlari, yasalishi va sintaktik vazifalari batafsil ko'rib chiqilgan. Kitob, shuningdek, maktab o'quvchilariga ravishlarni o'rgatish metodikasini va ravishlarni to'g'ri yozish qoidalarini o'rgatishni ham o'z ichiga oladi.
Ushbu kitobda rus tilida fe'llarni o'rganishning qiyin jihatlari, ayniqsa noaniq shakllarni, turini va zamonini tahlil qilish masalalari ko'rib chiqiladi. Qo'llanma, milliy maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, fe'llarni o'qitish metodikasini takomillashtirishga qaratilgan.
Ushbu kitob o'zbekistonlik o'smirlar tarbiyasi, ularning jamiyatdagi o'rni, oilaning bu jarayondagi roli va tarbiyasi qiyin bolalarni qayta tarbiyalash masalalariga bag'ishlangan. Kitobda o'smirlar psixologiyasi, ularning ota-onalar va jamiyat bilan munosabatlari, shuningdek, tarbiya usullari va metodlari keng yoritilgan. Muallif o'quvchilarga o'smirlar hayotida uchraydigan muammolarni bartaraf etish yo'llarini ko'rsatishga harakat qiladi.
Ushbu kitob tarbiyasi qiyin bolalar va ularga yordam berish usullari haqida ma'lumot beradi. Unda tarbiya jarayonidagi muammolar, bolalarning individual xususiyatlari, pedagogik yondashuvlar va profilaktika choralari muhokama qilinadi. Kitob o'qituvchilar, tarbiyachilar va ota-onalar uchun amaliy qo'llanma bo'lib xizmat qilishi mumkin.
Ushbu kitob o'quvchilari xulq-atvoridagi muammolarni tushunish va ularga yordam berish yo'llarini izlayotgan o'qituvchilar, tarbiyachilar va ota-onalar uchun qo'llanma bo'lib xizmat qiladi. Unda xulqi og'ir bolalarning psixologik xususiyatlari, ularning tarbiyasidagi qiyinchiliklar sabablari va ularni bartaraf etish yo'llari batafsil yoritilgan. Kitobda bolalar bilan munosabat o'rnatish, ularning ijobiy fazilatlarini rivojlantirish va salbiy odatlardan xalos bo'lishga ko'maklashish bo'yicha amaliy maslahatlar berilgan.
Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan O'zbekiston davlat jahon tillari universitetining qo'lyozmasi bo'lib, Murodova Dilafruz Shokirovna tomonidan yozilgan "SITUATIV REALIYALAR TARJIMASINING QIYINCHILIKLARI VA ULARNI BARTARAF ETISH USULLARI" nomli dissertatsiyadir. Dissertatsiya 5A 120201 - Tarjima nazariyasi va amaliyoti mutaxassisligi (Ingliz tili) bo'yicha falsafa doktori ilmiy darajasini olish uchun taqdim etilgan. Dissertatsiyada tarjima jarayonida yuzaga keladigan situativ realiyalarning qiyinchiliklari va ularni yengish usullari ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitob tarbiyasi qiyin bo'lgan o'smirlar muammosini har tomonlama yoritishga bag'ishlangan. Unda o'smirlarning psixologik xususiyatlari, ularning xulq-atvoriga ta'sir etuvchi omillar, shuningdek, qiyin o'smirlar bilan ishlash usullari va yondashuvlari batafsil tahlil qilingan. Kitob pedagoglar, psixologlar, ota-onalar va ushbu sohada faoliyat yuritayotgan barcha mutaxassislar uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob ta'lim va tarbiya masalalariga bag'ishlangan bo'lib, ayniqsa, o'smirlarni tarbiyalashda ota-onalarning o'rni, axloqiy ko'nikmalarni shakllantirish, ijodiy fikrlashga o'rgatish va jamiyatga moslashuv kabi muhim jihatlarni qamrab oladi. Kitobda pedagogik tajribalar, ilmiy yondashuvlar va zamonaviy ta'lim usullari haqida ma'lumotlar berilgan. Ota-onalar va pedagoglar uchun ham qo'llanma vazifasini o'taydi.
Jurnalning ushbu soni