Ushbu bitiruv malakaviy ish O'zbekistonda ta'lim tizimini takomillashtirish, unga innovatsion texnologiyalarni joriy etish masalalariga bag'ishlangan. Ishda etno pedagogika fanini o'qitishda yangi texnologiyalardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari ko'rib chiqiladi. Ta'lim jarayonining samaradorligini oshirish, o'quvchilarning mustaqil bilim olishlari uchun sharoit yaratish masalalari o'rganiladi.
Ushbu kitob pedagogika fanining asosiy tushunchalari, maqsad va vazifalari, shuningdek, ta'lim-tarbiya jarayoni, metodlari va tamoyillarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda milliy g'oya va mafkurani shakllantirish, insonning kamoloti, vijdon tarbiyasi kabi masalalar ham ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitob pedagogika fani, uning vazifalari, qonuniyatlari, metodlari va o'qitish shakllariga bag'ishlangan. O'quv qo'llanmada talabalarning pedagogika fanidan oladigan bilimlarini ko`nikma va malakaga aylantirish uchun ma'lumotlar keltirilgan.
Ushbu dissertatsiya avtoreferati, "Boʻlajak oʻqituvchilarning etnopedagogik kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish" mavzusida tayyorlangan bo'lib, unda Oʻzbekiston Respublikasi oliy ta'lim tizimida bo'lajak o'qituvchilarni etnopedagogik kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishning dolzarb muammolari, nazariy va amaliy jihatlari atroflicha oʻrganilgan. Tadqiqotda zamonaviy ta'lim texnologiyalari, xususan Flipped Classroom va boshqa innovatsion usullardan foydalanib, bo'lajak oʻqituvchilarda milliy va umummadaniy qadriyatlarga asoslangan, oʻzlikni anglagan, tolerant va vatanparvar shaxsni tarbiyalashga qaratilgan kompetensiyalarni shakllantirish yoʻllari koʻrsatilgan.
This book is a training manual for the subject of Folk Pedagogy. It is designed for the "Primary Education and Sports Education" course. It covers topics such as the goals and objectives of folk pedagogy, its importance in human development, unique characteristics, methods used in the past for child rearing, opportunities for using folk pedagogy in education, labor and moral education, and the views of past thinkers. It also explores the expression of folk pedagogy in oral tradition, Uzbek folk epics and fairy tales, folk songs, and the educational significance of the Quran and Hadiths.
Ushbu qo'llanma pedagogika fanining predmeti, vazifalari, tarixi, tamoyillari, texnologiyalari va boshqa jihatlariga bag'ishlangan. Bundan tashqari, jahon va o'zbekiston mutafakkirlarining ta'lim-tarbiya sohasidagi qarashlari ham o'rin olgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitobda "PEDAGOGIKA" fanidan ma'ruzalar matni keltirilgan. Unda pedagogikaning zamonaviy ta'lim-tarbiya va uning mohiyati, ta'lim berish usullari va vositalari, pedagogik texnologiyalar, ta'lim mazmuni, shaxs rivojlanishi, tarbiya va ijtimoilashuvi, korreksion pedagogika kabi mavzular yoritilgan. Kitobda har bir mavzu bo'yicha qisqacha ma'lumot berilgan va asosiy tayanch tushunchalar hamda iboralar keltirilgan. Shuningdek, O'zbekistonda ta'lim tizimi va uning rivojlanishi haqida ham ma'lumotlar berilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu maqola o'zbek milliy tarbiyasida an'analarning o'rni va ahamiyatini ochib beradi. Muallifning fikricha, tarbiya shaxsni ma'naviy va jismoniy barkamol etish jarayonidir. Milliy tarbiya esa xalqning ming yillik tajribasida sinovdan o'tgan ma'naviy va hayotiy qadriyatlari asosida yosh avlodni kelajak maqsadlari yo'lida hayotga tayyorlash tizimidir. Muallif Prezident Islom Karimovning "Yuksak ma'naviyat - yengilmas kuch" asaridagi "Ta'limni tarbiyadan, tarbiyani esa ta'limdan ajratib bo'lmaydi" degan fikrini keltirib, milliy tarbiya bilan umuminsoniy tarbiya o'rtasidagi bog'liqlikni tushuntiradi. Shuningdek, maqolada "Alpomish" dostonidan olingan misol orqali milliy qahramonlik an'analari va ularning yosh avlod tarbiyasidagi o'rni yoritiladi. Maqola so'ngida Prezident Shavkat Mirziyoyevning inson o'zligini anglash, ota-onani hurmat qilish va Vatan muhabbatini shakllantirish haqidagi fikrlari keltirilgan.