"Ótken kúnlerden elesler" - Q.Aimbetov
Qisqacha mazmun mavjud emas.
"Ótken ómir", "Qonıraw qalay qaǵıldı", "Kishkene doktor"
Ushbu kitob "O'tken omir - ertek" A. Atajanov qalamiga mansub bo'lib, unda muallifning bolalik xotiralari, turli qiziqarli voqealar, hayotiy hikoyalar va o'tkir taassurotlar jamlangan. Kitobda o'zbek adabiyotining buyuk namoyandasi A. Qodiriy ijodiga bag'ishlangan bo'lim ham mavjud. "Qoniraw qalav qag'ildi?" va "Kishkene doktor" kabi qiziqarli ertaklar bolalar omrining turli qirralarini ochib beradi. Kitob tarbiyaviy ahamiyat kasb etib, yosh avlodni milliy qadriyatlar ruhida tarbiyalashga qaratilgandir.
O'tkir Appenditsit
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ота
Hikoya keksa usta Shavkatning hayoti va uning oilasi bilan bo'lgan munosabatlari haqida hikoya qiladi. Shavkat halol mehnati bilan pul topadi, lekin oilasi uni tushunmaydi va uyidan haydab chiqaradi. U qarzlari borligiga qaramay, ularni to'laydi va keyin vafot etadi. O'limidan so'ng uning o'g'li otasining qarzlari haqida so'raydi, lekin u allaqachon to'langanligini bilib qoladi.
Янги турдаги композицион қўшимчали портландцементлар олиш технологиясини ишлаб чиқиш
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
Әдебиет сабақтарында Ж.Жабаев өлеңдерін оқытуда жаңа технологиялардан пайдалану
Ushbu sahifalar to‘plamida O‘zbekiston Respublikasi xalqiga ta’lim berish vazirligi, Navoiy davlat pedagogika instituti, Chet tillar fakulteti, Qozoq tili va adabiyoti kafedrasining bitiruv malakaviy ishi keltirilgan. Unda adabiyot saboqlarida J. Jabayev o‘lenlarini o‘qitishda yangi texnologiyalardan foydalanish masalalari ko‘rib chiqilgan.
Ota
Hikoya muallifi otasi bilan bo'lgan munosabatlari, hayotiy qiyinchiliklari va otasining betobligidan so'ng kechirgan his-tuyg'ulari haqida hikoya qiladi. U o'zining moddiy ahvoli, ilm olish yo'lidagi mashaqqatlari, otasiga yetarlicha e'tibor bermaganligi uchun afsuslanadi. Hikoya o'lim, hayot, oila va farzandlik burchi kabi mavzularni qamrab oladi.
Отқудуқ майдонида сейсморазведка УЧН усулининг самарадорлигини аниқлаш
Ushbu bitiruv malakaviy ishi Buxoro-Xeva neft-gaz viloyatining janubi-sharqiy qismidagi Otquduq maydonida seysmorazvedka UCHN 2D usuli bo'yicha olib borilgan dala ishlari va ularning natijalarini tahlil qilishga bag'ishlangan. Ishda maydonning geologik tuzilishi, neft va gaz mahsulotlarining yig'ilishi extimoli bo'lgan zonalarining tarqalish qonuniyatlari, ularning turli tektonik uzilmalar va ko'tarilmalar bilan bog'liqligi o'rganilgan. Seysmoqidiruv ishlarining samaradorligini oshirish yo'llari ko'rib chiqilgan.
"Átkónshek" - Sh.Atamuratova
Ushbu kitob bolalar uchun she'rlar to'plamidan iborat. Unda ona-Vatan haqidagi, tabiatning go'zalligi, oila a'zolari, do'stlik va mehnatsevarlik kabi turli mavzularni o'z ichiga olgan she'rlar joy olgan. She'rlar bolalarning hayotga bo'lgan qiziqishini oshirishga, ularning dunyoqarashini kengaytirishga va axloqiy tarbiyasiga hissa qo'shishga qaratilgan. Kitob rang-barang rasmlar bilan bezatilgan bo'lib, bu uni bolalar uchun yanada jozibador qiladi. Shuningdek, kitobda xalq og'zaki ijodiyoti namunalari ham uchraydi.
Oltin fasl
Ushbu hujjat Urganch shahar 6-son umumta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Satipova Dilfuzaning o'qish darsidan o'tkazgan ochiq darsining ishlanmasidir. Darsning mavzusi 'Oltin fasl' bo'lib, darsning maqsadi o'quvchilarga 'Oltin fasl' maqolasini o'rgatish, tabiatni e'zozlashga mehr uyg'otish va tabiat in'omlarini isrof qilmaslikka undashdir. Darsda o'quvchilarning o'qish malakalarini rivojlantirish, yil fasllari haqidagi fikrlarini kengaytirish va og'zaki nutqini o'stirish maqsad qilingan. Darsda ko'rgazmali, tushuntirish, mustaqil ish va suhbat usullaridan foydalaniladi. Darsning borishi salomlashuv, davomat tekshirish, o'tgan mavzuni so'rash, yangi mavzuga kirish, lug'at ustida ishlash, o'qish va so'zlashga o'rgatish, savol-javob o'tkazish va mavzuni mustahkamlash kabi bosqichlardan iborat.