Ushbu matn O'zbekiston Respublikasi, ta'lim vazirligi, Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy Universiteti Falsafa fakulteti talabasi tomonidan yozilgan malakaviy bitiruv ishidir. Ishning mavzusi "Ahlokiy me'yorlar va ularning yoshlar tarbiyasiga ta'siri" deb nomlanadi. Bitiruv ishining ilmiy rahbari dotsent Abdulla Sher.
Ushbu kitob, Oʻzbekiston umumiy ta’lim maktablarining boshlangʻich sinf oʻquvchilarini axloqiy tarbiyalashda xalq ogʻzaki ijodining rolini oʻrganishga bagʻishlangan. Unda xalq pedagogikasi xazinalaridan foydalanishning ahamiyati, dars jarayonida va sinfdan tashqari mashgʻulotlarda ogʻzaki ijod namunalarini qoʻllash metodlari tahlil qilinadi. Kitobda oʻquvchilarni ma’naviy-axloqiy kamolotga yetkazishda yordam beradigan maqollar, ertaklar, topishmoqlar va boshqa folklor janrlarining ta’siri koʻrsatilgan. Shuningdek, dars jarayonida interfaol metodlar va zamonaviy vositalardan foydalanish masalalari ham yoritilgan.
“Davlat xizmatchisi va uning axloqiy-ma'naviy qiyofasi” nomli monografiya davlat xizmatchilari faoliyatining ma'naviy-axloqiy jihatlarini, ijtimoiy-siyosiy jihatdan tahlil qiladi. Kitobda davlat xizmatchilari tushunchasi, ularning axloqiy qadriyatlari, milliy mentalitetning o'rni, Sharq va G'arb falsafasining davlat boshqaruviga ta'siri, ayniqsa, O'rta Osiyo mutafakkirlarining ilmiy-falsafiy merosi chuqur tahlil qilinadi. Monografiyada davlat xizmatchisi shaxsiy fazilatlari, uning axloqiy madaniyati, boshqaruv madaniyati, xalqaro tajriba mezonlari va muvofiq-lik darajasi kabi masalalar keng yoritilgan. Kitobda zamonaviy jamiyatda davlat xizmatchisining ma'naviy-axloqiy qiyofasini shakllantirish bo'yicha muhim taklif va tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitob XXI asrda psixologik salomatlik muammolari va ularning yechimlariga bag'ishlangan ilmiy-amaliy anjumanning materiallaridan iborat. Unda yoshlarni yot g'oyalardan himoyalash, ma'naviy immunitetni shakllantirish, konfliktlarni boshqarish, manipulyativ texnologiyalar va axborot xavfsizligi kabi dolzarb mavzular ko'tarilgan. Kitob psixologiya, pedagogika va sotsiologiya sohalari mutaxassislari, shuningdek, talabalar va keng o'quvchilar ommasi uchun mo'ljallangan.
Ushbu hujjat O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan chop etilgan Guliston davlat universitetining boshlang‘ich ta’lim uslubiyati kafedrasining bitiruv malakaviy ishi hisoblanadi. Unda Azimova Nafisa Rahmonqulovaning "Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini axloqiy tarbiyalash vosita va usullari" mavzusidagi ishi o‘rin olgan.
Ushbu kitob axloqshunoslik fanining asosiy masalalarini, o'zbek ma'rifatparvarlarining axloqiy qarashlarini, axloqning ma'naviyat tizimidagi o'rnini va shaxs axloqiy tarbiyasining ahamiyatini o'rganishga bag'ishlangan.
Ushbu kitob "Axloqshunoslik" O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi Guliston Davlat Universiteti tomonidan chop etilgan bo'lib, "Milliy g'oya va falsafa" kafedrasi uchun mo'ljallangan. Kitob axloqshunoslik fanining predmeti, vazifalari, asosiy tushunchalari, kategoriyalari va tamoyillarini o'rganishga bag'ishlangan. Shuningdek, islom axloqi, Markaziy Osiyo mutafakkirlarining axloqiy qarashlari va oila axloqi kabi mavzular ham ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitob axloqshunoslik fanining mohiyati, tadqiqot doirasi, maqsad va vazifalarini o'rganish bilan boshlanadi. Unda axloqning kelib chiqishi, mohiyati, jamiyatdagi axloqiy munosabatlar tahlil etiladi. Shuningdek, axloqshunoslikning boshqa ijtimoiy fanlar bilan aloqasi, qadimgi dunyo axloqshunosligi, o'rta asrlar musulmon Sharqi mutafakkirlarining axloqiy ta'limotlari, yangi davr axloqshunosligidagi asosiy ta'limotlar va yo'nalishlar, Turktiston ma'rifatparvar jadidlarining axloqiy qarashlari, hamda oila, fuqarolik jamiyati va davlatning axloqiy asoslari kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu kitob
Ushbu kitob axloqshunoslik faniga oid test savollarini o'z ichiga olgan. Unda axloqshunoslikning asosiy tushunchalari, tarixi, tamoyillari, shuningdek, O'zbekistonning ma'naviy qadriyatlari va milliy o'ziga xosliklari bilan bog'liq savollar keltirilgan. Testlar talabalarning axloqiy bilimlarini sinash va mustahkamlashga qaratilgan.