Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Бошланғич синфларда назарий билимларни ӱргатишга доир асосий методик тушунчалар

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi, Xalq Ta'limi Vazirligi hamda Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti va O'zbekiston Pedagogika Fanlari Ilmiy-Tadqiqot Instituti hamkorligida "UzluksiZ Ta'lim Tizimida Hamkorlik Pedagogikasi" mavzusida o'tkazilgan xalqaro konferensiya materiallaridan iborat. Konferensiya 2014-yil 12-13 noyabr kunlari bo'lib o'tgan. Kitobda ta'limning uzluksiz tizimida hamkorlik pedagogikasining o'rni, uning zamonaviy talablarga muvofiqligi, ta'lim jarayonini takomillashtirish bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar, shuningdek, ta'lim texnologiyalarini qo'llashning samarali usullari haqida ma'lumotlar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Бошланғич синфларда она тили ўқитиш

Ушбу китоб бошланғич синфларда она тилини ўқитиш масалаларига бағишланган. Унда она тили дарсларининг мақсадлари, вазифалари, ўқув дастурлари ва уларни ташкил этиш усуллари ҳақида маълумотлар берилган. Китобда фонетика, грамматика, имло ва нутқ ўстириш каби мавзулар бўйича ўқитувчилар учун тавсиялар, амалий машғулотлар намуналари келтирилган.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Бошланғич синф дарсларида дидактик ўйинлардан фойдаланиш

Ushbu kitob boshlang'ich sinf o'quvchilariga mo'ljallangan didaktik o'yinlar va ularning ta'lim jarayonidagi ahamiyatiga bag'ishlangan. Unda didaktik o'yinlarning nazariy asoslari, turlari, metodikasi va ulardan amaliyotda foydalanish usullari ko'rib chiqilgan. Kitobda matematika va ona tili darslarida qo'llaniladigan o'yinlar misollar bilan keltirilgan hamda o'qituvchilar uchun metodik tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Мактабгача, бошланғич ва махсус таълим кафедра катта ўқитувчиси Бошланғич мактаб болаларнинг онгига тинчликсеварлик ғояни сингдириш – давр талаби.

Maqolada boshlang'ich maktab o'quvchilarining ongiga tinchliksevarlik g'oyalarini singdirishning dolzarbligi haqida so'z boradi. Ta'lim-tarbiya sohasidagi islohotlar, milliy qadriyatlarni tiklash masalalari ko'tariladi. O'quvchilarda ma'naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirish, Vatan muhabbati, istiqbolga shukrona tuyg'ularini singdirish muhimligi ta'kidlanadi. Ota-onalarning roli, o'qituvchining faoliyati, o'quvchilarda shakllantirilishi zarur bo'lgan sifatlar va tinchliksevarlik tuyg'usini boyituvchi mezonlar keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Бошланғич синф ўқиш дарсларида буюк алломаларимизнинг ижодини ўрганиш

Ushbu kitob, O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan Guliston davlat universitetining boshlang'ich ta'lim uslubiyati kafedrasi tomonidan tayyorlangan bitiruv malakaviy ishi bo'lib, unda Abdusalomova Zamira boshlang'ich sinf o'qish darslarida buyuk allomalarimiz ijodini o'rganish mavzusini yoritib bergan. Kitobda allomalarning hayoti va ijodi, ularning asarlari orqali o'quvchilarga ta'lim-tarbiya berishning pedagogik asoslari, shuningdek, allomalarning ijodini boshlang'ich sinf o'quvchilariga o'rgatishning shart-sharoitlari batafsil bayon etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Bоshlаng‘ich sinflаrdа undаlmа ustidа ishlаsh

Ushbu dissertatsiya boshlang'ich sinflarda ona tili darslarida "Undalma" mavzusini o'rgatish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda "Undalma" mavzusining nazariy va amaliy jihatlari tadqiq etilgan. Jumladan, "Undalma"ning o'ziga xos xususiyatlari, gapdagi o'rni, grammatik jihatdan tuzilishi va nutqiy malakalarni shakllantirishda undalmalardan foydalanish usullari, interfaol metodlar va o'yinlardan foydalanish kabi masalalarga urg'u berilgan. Shuningdek, boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitishning muhim jihatlari, nutqni o'stirishning ahamiyati ham keng yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 79.3%

Bоshlang`ich ta’lim va spоrt tarbiyaviy ish

Bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinflarda matematikadan muammoli darslarni tashkil etish metodikasiga bag'ishlangan. Unda muammoli ta'limning mohiyati, usullari va o'ziga xos jihatlari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, dars jarayonida muammoli vaziyatlarni yaratish va ularni hal etish, o'quvchilarga individual yondashuv masalalari yoritilgan. Ishda muammoli ta'lim metodlaridan foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.7%