Bosh sahifa>Qidiruv natijalari

🔍

Гуманисты педагогических воззрений

Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan chop etilgan Toshkent Pediatriya Tibbiyot Instituti tomonidan tayyorlangan diplom ishidir. Unda "Gumanistik pedagogik qarashlar" mavzusi ko'rib chiqiladi. Diplom ishi gumanistik an'analarning inson shaxsiga e'tiborini, insonning tabiiy kuchlari va qobiliyatlarini ro'yobga chiqarishga qaratilganligini ta'kidlaydi. Tadqiqotning maqsadi pedagogikada gumanistik an'analar bilan tanishishdan iborat. Ishning tuzilishi kirish, uchta bob, xulosa va adabiyotlar ro'yxatini o'z ichiga oladi. Asosiy e'tibor I.G.Pestalotsi va F.V.Distervegning gumanistik pedagogikaga qo'shgan hissalariga qaratilgan. Xulosa qismida gumanistik pedagogikaning "insondagi insoniylik"ni tasdiqlashga, uning ichki hayotini ma'naviy boyitishga va hayotiy maqsadlarini yuksaltirishga qaratilganligi ta'kidlanadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.3%

Гуманистические взгляды великих мыслетелей центральной АЗИИ

Kitobda O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan nashr etilgan Zahiriddin Muhammad Bobur nomidagi Andijon davlat universitetining "2015 - Yil keksalarini e'zozlash yili"ga bag'ishlangan "Sharq uyg'onish davri mutafakkirlari qarashlarida insonparvarlik g'oyasi va ularning milliy tarbiya tizimidagi o'rni" mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.2%

Гуманистические идеи в творчестве Омара Хайяма

Ushbu kitobda O'rta Osiyo Renessansi davrining yirik vakili, mutafakkir, faylasuf va shoir Umar Xayyomning hayoti va ijodi, uning gumanistik g'oyalari, falsafiy qarashlari va ilmiy merosi yoritilgan. Kitob Xayyomning matematika, astronomiya, falsafa sohalaridagi asarlarini, shuningdek, uning ruboiylaridagi gumanistik ideallarni tahlil qiladi. Unda Xayyomning inson, axloq, adolat, bilim va baxt haqidagi fikrlari chuqur o'rganiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.7%

Наука и гуманизм: философско-методологические аспекты

Ushbu o'quv qo'llanma fanning insoniylashuvi muammosiga bag'ishlangan bo'lib, unda fanning jamiyat va inson manfaatlariga xizmat qilishining falsafiy-metodologik asoslari ko'rib chiqiladi. Qo'llanma ilm-fan, axloq va insonparvarlik o'rtasidagi bog'liqlikni ochib beradi hamda ilmiy bilishning insonparvarlik ideallari bilan uyg'unligini ta'minlash yo'llarini o'rganadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.5%

Наука и гуманизм: Философско-методологические аспекты

Ushbu kitob fan va insonparvarlikning falsafiy-metodologik aspektlarini o'rganadi. Unda fanning jamiyatdagi o'rni, inson hayotiga ta'siri, axloqiy mas'uliyati kabi savollar muhokama qilinadi. Shuningdek, turli davrlardagi mutafakkirlarning fan va insonparvarlik haqidagi qarashlari tahlil qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.2%

Философия эпохи возрождения

Ushbu kitobda Renessans davri falsafasi, uning o'ziga xos xususiyatlari, bosqichlari va asosiy vakillari haqida ma'lumot berilgan. Unda gumanizm, neoplatonizm va natural falsafa kabi yo'nalishlar ko'rib chiqiladi. Renessans davri falsafasining antik davr falsafasi bilan bog'liqligi va yangi davr falsafasiga ta'siri tahlil qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.6%

Гуманизация педагогического процесса

Ushbu diplom ishi O'zbekiston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligi Toshkent Pediatriya tibbiyot instituti tomonidan taqdim etilgan. Unda "Gumanizatsiya pedagogik jarayoni" mavzusi o'rganiladi. Ishda ta'limda talabaga sub'ekt sifatida yondashuv tendentsiyasi tahlil etiladi va gumanistik yondashuvda talaba o'ziga xos yaxlit shaxs sifatida qaraladi, uning rivojlanishi uchun muayyan sharoitlar yaratish zarurligi ta'kidlanadi. Diplom ishining maqsadi pedagogik jarayonni gumanizatsiya qilish muammosini o'rganish, intellektual, emotsional-irodaviy va axloqiy salohiyatni boyitishdan iborat. Diplom ishi 38 betdan iborat bo'lib, kirish, 5 paragraf, xulosa, adabiyotlar ro'yxati, 1 slayd va 1 sxemani o'z ichiga oladi. Gumanizatsiya ta'lim jarayonining ko'p sub'ektliligini va umummadaniy, ijtimoiy-axloqiy va professional rivojlanish birligini nazarda tutadi. Gumanizatsiya g'oyalari ta'limni gumanitallashtirish asosida yotadi. Ta'limni insonparvarlashtirish jarayoni sharoit yaratish bilan chambarchas bog'liq bo'lib, qadriyat-ma'noviy munosabatlarni o'rnatishga yordam beradigan ta'lim muhitini yaratishga qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.1%

Гуманистические идеи и культурно – просветительская деятельность махмудходжа бехбуди

Kitobda Ruminiya, Ukraina va Oʻzbekiston olimlari va pedagoglarining maqolalari jamlangan. Maqolalar, asosan, taʼlim, madaniyat, tilshunoslik, fizika, iqtisodiyot, tarix va boshqa sohalardagi dolzarb masalalarga bagʻishlangan. Bundan tashqari, kitobda Mahmudxoʻja Behbudiyning hayoti va faoliyati ham yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.4%

Предмет и задачи философии в обществе

Ushbu kitob falsafiy bilimlarning asoslarini, uning jamiyatdagi o'rnini va vazifalarini o'rganadi. Unda falsafaning dunyoqarash, metodologik va gumanistik funksiyalari, shuningdek, falsafiy bilimlarning ilm, san'at va kundalik bilimlar bilan aloqasi ko'rib chiqiladi. Kitob falsafiy bilimlarning mohiyatini tushunishga va uni amaliyotda qo'llashga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.9%

Эразм Роттердамский инсонпарварлик ғоялари

Ushbu matnda O'zbekiston tarixi, falsafasi va madaniyatiga oid turli mavzular ko'rib chiqilgan. Renessans davrining falsafiy-axloqiy qarashlari, gumanistik harakatning rivojlanishi, markazlashgan davlat qurish g'oyasi, inson huquqlari va erkinliklari, shuningdek, mashhur mutafakkirlarning (Erasm Rotterdamskiy, Tomas Mor, Tommazo Campanella) asarlari tahlil qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.7%