🔍

Десятичные дроби

Ushbu taqdimot "O'nli Kasrlar" mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, u o'quvchilarning matematikaga bo'lgan qiziqishini oshirish va bilimlarini mustahkamlash maqsadida ertak-musobaqa shaklida tuzilgan. Taqdimot davomida o'quvchilar o'nli kasrlarni taqqoslash, arifmetik amallarni bajarish, tenglamalarni yechish kabi ko'nikmalarni rivojlantiradilar. Shuningdek, mantiqiy va matnli masalalarni yechish orqali bilimlarini amalda qo'llash imkoniyatiga ega bo'ladilar. Taqdimotda turli xil qiziqarli topshiriqlar, masalalar va o'yinlar mavjud bo'lib, ular o'quvchilarni faol ishtirok etishga undaydi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Сложение и вычитание десятичных дробей

Ushbu taqdimot materiallari 5-sinf o'quvchilari uchun matematika darsiga mo'ljallangan bo'lib, o'nli kasrlarni qo'shish va ayirish mavzusini o'z ichiga oladi. Taqdimot o'quvchilarga mavzuni tushunishga yordam beradigan turli xil interaktiv elementlarni o'z ichiga oladi: misollar, vizual diagrammalar, topshiriqlar va o'yinlar. Materiallar o'quvchilarning bilimlarini mustahkamlashga, ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga va matematika faniga qiziqishini oshirishga qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.4%

O’nliklar ustida amallar

Ushbu hujjatda Toshkent viloyati, Angren shahrida joylashgan 13-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Abdurahmonova Dilrabo Erkinovnaning 1-sinf matematika darsidan "O'nliklar ustida amallar" mavzusida tayyorlagan bir soatlik namunali dars ishlanmasi keltirilgan. Dars ishlanmasi 30-36 nafar o'quvchi ishtirok etadigan dars uchun mo'ljallangan. Darsda o'quvchilar ikki xonali sonlar ustida amallarni mustahkamlash, do'stona munosabatlarni rivojlantirish, buyuk ajdodlarimiz bilan faxrlanish kabi fazilatlarni tarbiyalash, ikki xonali sonlarni o'qish va yozishni o'rganish va hayotda qo'llashga o'rgatiladi. Dars turli uslublarda, sayohat, guruhlarda ishlash va musobaqa elementlari orqali olib boriladi. Darsda ko'rgazmali rasmlar, tarqatmali materiallar, proyektor va didaktik o'yinlardan foydalaniladi. Darsning borishi tashkiliy qism, o'quvchilarning diqqatini jalb etish, uyga vazifani tekshirish, bahor fasli haqida ma'lumot berish, o'tilgan mavzuni mustahkamlash, yangi mavzuni tushuntirish va yakunlash kabi bosqichlardan iborat. Darsda "Bo'g'irsoq" ertagi asosida sayohat uyushtiriladi va o'quvchilar guruhlarga bo'linib topshiriqlarni bajaradilar. Topshiriqlar darslikdagi masalalarni yechish, taqqoslash, masala tuzish va mustaqil ishlashni o'z ichiga oladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.1%

O’nli kasrlarni qo’shish va ayirish

Ushbu kitob o'rta maktabda o'qitiladigan matematika darslaridan birining ishlanmasi bo'lib, o'quvchilarga o'nli kasrlarni qo'shish va ayirishni o'rgatishga qaratilgan. Dars ishlanmasi darsning maqsadlari, vazifalari, texnologik xaritasi, bosqichlari va ularning mazmunini o'z ichiga oladi. Unda interfaol usullar, klaster texnologiyasi va bumerang texnologiyasidan foydalaniladi. O'quvchilarning bilimini mustahkamlash uchun turli mashqlar va misollar keltirilgan. Shuningdek, darsning yakuniy baholash qismi va uyga vazifa ham ko'rsatilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.8%

Ўнли касрлар. Уларнинг ўқилиши ва ёзилиши

Ushbu kitob matematika fanidan bir soatlik dars ishlanmasi bo'lib, unda o'nli kasrlar, ularning o'qilishi va yozilishi mavzulari batafsil yoritilgan. Darsning maqsadi o'quvchilarga o'nli kasrlar tushunchasini berish, ularni oddiy kasrlarga aylantirish va aksincha, o'nli kasrlarni o'qish va yozish ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan. Dars jarayonida turli metodlardan foydalaniladi va o'quvchilarning mustaqil ishlashi uchun topshiriqlar beriladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.7%

O’nli kasrlarni natural songa ko’paytirish

Ushbu kitob dars ishlanmasi bo'lib, unda o'nli kasrlarni natural songa ko'paytirish mavzusi batafsil yoritilgan. Darsning maqsadlari, ta'limiy vazifalari, tarbiyaviy ahamiyati va rivojlantiruvchi jihatlari keltirilgan. Darsning tuzilishi, qo'llaniladigan metodlar, foydalaniladigan jihozlar ko'rsatilgan. Mavzuni mustahkamlash uchun savol-javoblar, misollar yechish va test topshiriqlari berilgan. Uyga vazifa berish bilan dars yakunlanadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.4%