Ushbu kitobda fuqarolik mudofaasi, favqulodda vaziyatlar va ularning aholiga ta'siri haqida ma'lumot berilgan. Unda zilzilalar, suv toshqinlari, atom energiyasi va boshqa turli xavflar haqida tushuntirishlar mavjud. Kitob maktab o'quvchilari va o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, favqulodda vaziyatlarda o'zini tutish va himoya qilish bo'yicha amaliy ko'rsatmalar beradi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan 2012 yilda tasdiqlangan va Toshkent davlat pedagogika universiteti tomonidan tayyorlangan "Chizmachilik va uning o'qitish metodikasi" kafedrasi tomonidan ishlab chiqilgan "Chizmachilik" (Geometrik chizmachilik) dasturi asosida tayyorlangan qo'llanmadir. Qo'llanma umumiy qismni, turli egri chiziqlarni, shakllarni, ularning yoyilishini, konus va sirkul yordamida bajariladigan vazifalarni, geometrik shakllarni chizish usullarini, parabolani, ellipsni, giperbolani, evolyentani, spiralni, sikloidani, troxoidani, involyutani va boshqa ko'plab geometrik figurallarni chizish usullarini o'z ichiga oladi.
Ushbu kitob Buxoro tumanidagi 1-umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Nazarova Sabohat tomonidan yozilgan "Dars ishlanmasi" bo'lib, unda o'qish fani bo'yicha namunaviy dars ishlanmasi keltirilgan. Darsning asosiy qismi "Javdar non" mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, matnni o'qib tushunish, javdar bug'doyining ahamiyatini anglash, kattalar mehnatini qadrlash kabi maqsadlarni o'z ichiga oladi. Dars uch bosqichli (Ch.A.F) usulida olib boriladi va "Uynaşni urganamiz", "Klaster" kabi o'yinlar bilan o'quvchilarning faolligi oshiriladi.
Ushbu kitob o'zbek tilida 4-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan adabiyot darsligi bo'lib, unda turli janrlardagi asarlar jamlangan. Kitobda hikoyalar, she'rlar, ertaklar, maqollar va topishmoqlar kabi xalq og'zaki ijodining namunalaridan tashqari, taniqli o'zbek va jahon adabiyotining bolalar uchun yaratilgan asarlari ham o'rin olgan. Darslik o'quvchilarni adabiyot olami bilan tanishtirish, ularning o'qish madaniyatini oshirish, nutqini rivojlantirish, yaxshilik va yomonlik, adolat va zulm kabi tushunchalar haqida tasavvurini kengaytirishga qaratilgan.
Ushbu kitob Buxoro davlat tibbiyot institutining Tillar kafedrasi tomonidan tayyorlangan "Ta'lim texnologiyalari" fanidan ma'ruza matnidir. Ma'ruzachi N.E.Azimova. Kitobda ta'lim tushunchasi, ta'lim texnologiyalari, ta'limiy kenglik, bilim, ko'nikma va malakalar kabi asosiy tushunchalar yoritilgan. Shuningdek, kasbiy pedagogika, didaktika, metodika, metodologiya, baholash va kasb tushunchalariga ta'riflar berilgan. Qo'shimcha material sifatida loyiha metodining tuzilmasi, pedagogik texnologiya ta'rifi, modulning mazmuniy tuzilishi, ta'lim vositalarini tanlash, o'qitish va o'qish sikli, aniq o'quv maqsadlari, Blum taksonomiyasi, kognitiv o'quv maqsadlari sohasi va ta'lim vositalarining turlari keltirilgan. Kitobning oxirida V.F. Nurullayevning "Сознание и психика" nomli ma'ruzasi ham berilgan. Ushbu ma'ruzada ong va psixika tushunchalari, ularning rivojlanishi, hayvonlar va odamlardagi farqlari kabi masalalar ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitobda boshlang'ich sinflarda ona tili saboqliklaridan foydalanish metodikasi, ayniqsa she'rlarni ta'sirli o'qish usullari, adabiy tahlil qilish, dars ishlanmalari misollari bilan tushuntirilgan. Shuningdek, ta'lim-tarbiya jarayonida o'qituvchining roli va o'quvchilarning bilim olishga qiziqishini oshirish yo'llari ko'rsatilgan.
Ushbu nashr Oʻzbekiston Respublikasi Joqarǵı hám Orta Arnawlı Bilimlenidiriw Ministrligining Ajiniyaz atindagʻı Nukis Mámleketlik Pedagogikalıq Instituti tomonidan chop etilgan „Ilim hám Jámáyet“ nomli ilmiy-metodikal jurnalning 2018-yildagi 2-soni hisoblanadi. Jurnalda ta’lim va tarbiya masalalariga oid ilmiy maqolalar, jumladan, oʻqitish metodlari, bolalar nutqini rivojlantirish usullari, yoshlar bilan ishlashning ijtimoiy-psixologik jihatlari kabi mavzular yoritilgan. Maqolalarda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, ilmiy-texnik taraqqiyotning ta’limga ta’siri va oʻquvchilarning ma’naviy-axloqiy tarbiyasi masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Shuningdek, jurnalda ta’lim sohasidagi ilmiy-tadqiqotlarning dolzarb yoʻnalishlari va ularning samaradorligini oshirish boʻyicha tavsiyalar berilgan.
Kitob O‘zbekiston Respublikasi Xalq bilimlendirish ministrligi A`jiniyaz atindag‘i No`kis ma`mleketlik pedagogikaliq institutida “Xor” fanidan talabalarga metodik qo‘llanma sifatida mo‘ljallangan. Qo‘llanma O‘zbekiston kompozitorlarining xor asarlarini o‘rganish, vokal-xor malakasini oshirish, dirijyorlik mahoratini egallashga yordam beradi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.