Перегондаги автоматика ва телемеханика тизимлари.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu dissertatsiya temir yo'l avtomatika va telemexanika tizimlarida peregon signallarining holatini uzluksiz monitoring qilish uchun mikroprotsessorli vositalarni ishlab chiqish va ularni tadqiq qilishga bag'ishlangan. Tadqiqotda zamonaviy
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
Ushbu kitobda milliy harakatli o'yinlarning insonning jismoniy va ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotdagi o'rni, ularning mazmuni, mohiyati, maqsadga oid tasnifi, maktabda, darsda va darsdan tashqari vaqtda qo'llaniladigan xalq harakatli o'yinlari va ularning tasnifi, sport seksiyalariga bolalarni tanlashda xalq harakatli o'yinlarining ahamiyati, xalq harakatli o'yinlarini tashkillashtirish va o'tkazishda qo'yiladigan pedagogik talablar hamda o'yinlarning o'zi haqida ma'lumotlar berilgan.
Ushbu kitob o'yinlar orqali ta'limning dolzarbligi, pedagogik va psixologik asoslari, o'yin turlari va ulardan foydalanish usullarini yoritadi. Bolalarni har tomonlama rivojlantirishda o'yinning ahamiyati, o'yin orqali ta'limning afzalliklari va o'yin texnologiyalari muhokama qilinadi. Kitobda maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarning o'yin faoliyatlari, ularning o'ziga xos xususiyatlari va o'yinlarga rahbarlik qilish masalalari ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitobda maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik va pedagogik rivojlanishining asosiy qonuniyatlari, tamoyillari va uslublari atroflicha yoritilgan. Unda bolalarning shaxsiy sifatlarini shakllantirish, tarbiyalash jarayonini tashkil etish, o‘yin faoliyatini tashkil etish, axloqiy, estetik, jismoniy, mehnat, intellektual tarbiyaning o‘ziga xos jihatlari, oila va maktab hamkorligi, iqtisodiy tarbiya, huquqiy tarbiya, ekologik tarbiya kabi muhim masalalar atroflicha tahlil qilingan. Kitobda nazariy bilimlarni amaliyotga tatbiq etish bo‘yicha ham tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitob Samarqand viloyatida qadimdan saqlanib kelinayotgan urf-odatlar, marosimlar, diniy e'tiqodlar, tasavvurlar va ularning jamiyat hayotiga ta'sirini o'rganadi. Kitobda, shuningdek, zardushtiylik dinining O'rta Osiyo xalqlari madaniyatiga qo'shgan hissasi, tabiatga munosabat va axloqiy normalar ham tahlil etilgan. Qo'lyozmada tadqiqotlar olib borgan etnograf olimlardan turli xulosalar keltirilgan.
Ushbu kitob jismoniy tarbiya darslarida pedagogik nazoratni tashkil etish, xronometraj, pulsometriya va pedagogik tahlil qilish usullarini o'rganishga bag'ishlangan. U talabalarga darslarni to'g'ri rejalashtirish va tashkil etishda yordam beradi.
Ushbu to'plamda Alisher Navoiy merosining pedagogika kolleji o'quvchilarida milliy g'ururni shakllantirishga oid maqolalar, oilada sog'lom turmush tarzini yaratishga oid fikrlar, hamda kasb-hunar kolleji o'quvchilarida milliy g'ururni tarbiyalashning pedagogik jihatlari, pedagogika kolleji o'quvchilarida milliy g'ururni tarbiyalashda auditoriyadan tashqari o'tkaziladigan tarbiyaviy tadbirlarning o'rni kabi mavzular yoritilgan. Mualliflar Navoiy merosining yoshlar tarbiyasidagi ahamiyatini, o'quvchilarda insonparvarlik va milliy g'ururni shakllantirish yo'llarini ko'rib chiqadilar.
Ushbu kitob, boshlang'ich sinf o'quvchilarining shaxsini rivojlantirishda xalq o'yinlaridan foydalanish usullarini o'rganadi. Unda milliy o'yinlarning pedagogik ahamiyati, ularning turlari, tashkil etish metodikasi va sinfdan tashqari mashg'ulotlarda qo'llash tajribasi yoritilgan. Kitobda, shuningdek, o'yinlar orqali o'quvchilarda axloqiy, estetik va vatanparvarlik tuyg'ularini shakllantirish masalalari ham ko'rib chiqilgan.