Общение, как проявление педагогического мастерства учителя
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Проявление национальных особенностей в строительстве демократического общества
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Проявление темперамента в жизнедеятельности спортсменов
Ushbu maqola sportchilarning faoliyatida temperamentning namoyon bo'lishi haqida. Unda temperamentning individual-psixologik xususiyatlari, biologik va ijtimoiy omillari, psixik jarayonlar bilan bog'liqligi, shuningdek temperamentning fiziologik asoslari va nerv faoliyati turlari haqida ma'lumotlar berilgan. Temperamentning turlari (sangvinik, xolerik, flegmatik, melanxolik) va ularning xususiyatlari keltirilgan. Shuningdek, maqolada temperamentni bilishning ahamiyati va uning sportchilar bilan muloqotga ta'siri muhokama qilinadi.
Проявление темперамента в жизнедеятельности спортсменов
Ushbu maqola sportchilarning temperamentini o'rganadi va temperamentning sport faoliyatiga ta'sirini tahlil qiladi. Temperamentning individual psixologik xususiyatlari, biologik asoslari va turli xil temperament turlari (sangvinik, xolerik, flegmatik, melanxolik) haqida ma'lumot beriladi. Shuningdek, temperamentni hisobga olgan holda sportchilar bilan munosabatlarni o'rnatish muhimligi ta'kidlangan.
Динамика флуктуаций параметра порядка в жидкостях и их проявление в оптических и акустических явлениях
Ushbu hujjatda suyuqliklar fizikasiga doir doktorlik dissertatsiyasining avtoreferati keltirilgan. Unda suyuqliklarning kritik va maxsus nuqtalaridagi molekulyar dinamikasi, optik va akustik xususiyatlari tadqiq etilgan. Dissertatsiya O\'zbekistonning fani va texnologiyalari rivojlanishining ustuvor yo\'nalishlariga mos keladi.
Проявление педагогической культуры преподавателя, при изучении знаний и учета индивидуальных личностных особенностей студентов
Ushbu maqola pedagogik madaniyatning namoyon bo'lishi, talabalarning bilimlarini o'rganishda o'qituvchining roli va talabalarning individual shaxsiy xususiyatlarini hisobga olishga bag'ishlangan. Unda birinchi kurs talabalarining o'qishga moslashuvi, mustaqil o'rganish ko'nikmalarining yetishmasligi, o'quv jarayoniga moslashishdagi qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish yo'llari muhokama qilinadi. Shuningdek, talabalarning o'quv faoliyatini nazorat qilish, bilim olishga individual yondashuv, talabalarning qiziqishlari va motivatsiyasini o'rganish, psixologik xizmat ko'rsatish va talabalarni o'quv jarayoniga faol jalb qilish kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Maqola yakunida talabalarning muvaffaqiyatini oshirish va ularning o'zlashtirishdagi orqada qolishini oldini olish uchun tavsiyalar berilgan.
Проявление вращательных релаксации в спектрах комбинационного рассеяния
Ushbu kitob "Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi" tomonidan tashkil etilgan
Выражение действия, условия по побуждения
Ushbu hujjat darsning "Harakat, shart yoki undashni ifodalash" mavzusiga bag'ishlangan ishlanmasidir (Dars-tanlov). Unda dars jarayonida raqobat elementlaridan foydalanish o'quvchilarning faolligini oshirishi, nutq mahoratiga bo'lgan qiziqishini uyg'otishi va diqqatni jamlashga yordam berishi ta'kidlangan. Dars ikki jamoaga bo'linish, jamoalar uchun nom tanlash bilan boshlanadi va tanlov e'lon qilinadi. Dars quyidagi bosqichlardan iborat: 1. Og'zaki so'rov: Har bir jamoaga 20 ta noaniq shakldagi fe'l beriladi, o'qituvchi har bir fe'lni aytganda jamoa a'zolaridan birini ko'rsatadi. U fe'lning buyruq shaklini tez va xatosiz aytishi kerak. Xato yoki kechikish uchun jarima ball beriladi. 2. Tanlab yozish: Darslikdan matn beriladi, undan jamoalar undov gaplarni (I jamoa) va istak yoki shart gaplarni (II jamoa) yozib olishlari kerak. 3. Musiqiy tanlov: "Ohangni top" tanlovi uchun bolalar qo'shiqlaridan parchalar beriladi, ularda shart yoki undov gaplar bo'lishi kerak. Har bir topilgan qo'shiqni o'quvchilar birgalikda kuylashadi. Qo'shiqlardan misollar keltirilgan. 4. Diktofon orqali dialog tinglash: Murabbiy va o'quvchi o'rtasidagi suhbat yozuvi tinglanadi. Suhbat mazmuni sportchi bo'lish istagi va unga erishish yo'llari haqida. Murabbiy tomonidan ishlatilgan fe'llarni aniqlash so'raladi. 5. Uyga vazifa: Vaziyatlar bo'yicha sahnalashtirish bilan dialoglar tuzish. Vaziyatlar oldindan e'lon qilinadi va darsda o'quvchilar nutq odobi qoidalariga rioya qilgan holda sahnalashtiradilar. Bir nechta vaziyatlar keltirilgan. 6. E'ruditlar tanlovi: Savollarga yozma ravishda javob berish. Savollar javobida o'quvchilar fe'llarni to'g'ri guruhlashlari, buyruq, iltimos va tilakni bildiruvchi fe'llarni ajratishlari kerak. 7. Kapitanlar tanlovi: Matnni ifodali o'qish va uning asosiy g'oyasini aniqlash. "Agar do'sting bilan yo'lga chiqsang" qo'shig'ini ijro etish. III. Tanlov yakunlarini chiqarish. IV. Jamoa a'zolarini tegishli ballar bilan rag'batlantirish. V. Uyga vazifa: R. Gamzatovning "Do'stlaringizni asrang" she'rini ifodali o'qish. "Agar men tuman hokimi bo'lsam" mavzusida mini-insho yozish.
Противоэпидемические мероприятия в очагах инфекции с фекально-оральным механизмом передачи
Ushbu kitob fekal-oral mexanizm orqali yuqadigan infektsiyalarning oldini olishga bag'ishlangan. Unda epidemiologik xususiyatlar, infektsiya o'choqlarida o'tkaziladigan tadbirlar, sanitar-gigienik chora-tadbirlar va keng tarqalgan ichak infektsiyalarining profilaktikasi batafsil yoritilgan.
Эффекты аномалыно-болшых фотоцацряжений и фотоэлектренх состояний без внешнего поляризующего поля в пленках Si
Ushbu dissertatsiya ishi yarimo'tkazgichli materiallar va qurilmalarning fizik xususiyatlarini o'rganishga bag'ishlangan. Dissertatsiyada yupqa qatlamlardagi anomaliya katta fotovoltaik effektlar va fotoelektret holatlarining nazariy va eksperimental jihatlari ko'rib chiqilgan, shuningdek, ularni amaliyotda qo'llash imkoniyatlari o'rganilgan.