Ushbu to'plamda umumiy o'rta ta'lim maktablarida, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida hamda oliy o'quv yurtlarida tabiiy, texnik, ijtimoiy-gumanitar fanlarni o'qitilishini yaxshilash yuzasidan uslubiy tavsiyalar va ko'rsatmalar berilgan. To'plam o'qituvchilar, ilmiy tadqiqotchilar, magistrant va talabalar uchun mo'ljallangan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Kitob umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanidan mustaqil ish bo'lib, ta'lim va aqliy taraqqiyot masalalariga bag'ishlangan. Unda ta'limning psixologik asoslari, taraqqiyotga ta'siri, o'qitish metodlari va aqliy rivojlanishning o'ziga xos xususiyatlari ko'rib chiqiladi.
Kitob ta'limiy pedagogik texnologiyalarga bag'ishlangan bo'lib, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o'qituvchilari uchun uslubiy qo'llanma sifatida xizmat qiladi. Unda zamonaviy ta'lim texnologiyalari, ularning tamoyillari, elementlari, qo'llanilishi, shuningdek, ilg'or pedagogik usullar haqida ma'lumot berilgan.
Qo'llanmada ta'limda ilg'or pedagogik texnologiyalarni qo'llash usullari, ularning tamoyillari, turlari va qo'llanilish sohalari yoritilgan. Pedagogik mahoratni oshirish, dars samaradorligini ta'minlashga qaratilgan tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan umumiy o'rta ta'lim maktablarining 1-9-sinflari uchun ona tili va adabiyot fanidan ta'lim dasturidir. Unda o'quvchilarning yosh xususiyatlari inobatga olinib, fanning maqsad va vazifalari, o'quv materiallari, bilim, ko'nikma va malakalar belgilangan. Dastur adabiyotning inson ma'naviy kamolotiga ta'siri, milliy va umumbashariy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalashga qaratilgan.
Ushbu uslubiy qo'llanma O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim muassasalarida talabalarning mustaqil ta'lim olishini tashkil etishga bag'ishlangan. Unda ma'ruza tinglash, kitob va manbalar bilan ishlash, o'qilganlarni matnlashtirish, seminar, amaliy va laboratoriya mashg'ulotlariga tayyorlanish, zachot va imtihonlarga tayyorlanish, yozma kurs va malakaviy bitiruv ishlari, aqliy mehnatni tashkil etish va rejalashtirish kabi asosiy bo'g'inlari bo'yicha uslubiy maslahatlar muhokama qilingan. Qo'llanma bakalavr va magistrantlar, malaka oshirish institutlari tinglovchilari, ilmiy tadqiqotchilar uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob O'zbekiston Davlat Jahon tillari universiteti qoshidagi Tarjima nazariyasi va amaliyoti fakulteti talabasi Sattarova Sevara tomonidan bajarilgan "Mustaqil ish" hisoblanadi. Unda Angliya ta'lim tizimi, xususan, maktabgacha, boshlang'ich ta'lim va Oksford, Kembrij universitetlari haqida ma'lumotlar berilgan. Kitobda ta'lim tizimining tuzilishi, o'ziga xos xususiyatlari, tarixiy rivojlanishi va mashhur bitiruvchilari haqida qisqacha ma'lumotlar keltirilgan.
Китоб тожик адабиётини ўқитиш услубиётига бағишланган бўлиб, унда тожик адабиётини ўқитишнинг янги технологиялари ва методикалари, мактабда тожик адабиётини ўқитишнинг ўзига хос хусусиятлари, ўқитишнинг мақсад ва вазифалари, ўқитиш усуллари, дарс турлари ва уларнинг таснифи, дарс жараёнида қўлланиладиган воситалар, ўқитувчининг роли ва ўқувчининг фаоллиги каби масалалар ёритилган. Китоб тожик адабиётини ўрганувчи талабалар, ўқитувчилар ва илмий тадқиқотчилар учун мўлжалланган.
Ushbu uslubiy qoʻllanma bakalavriat va magistrantlarning mustaqil ta'lim olishini tashkil etishga bag'ishlangan bo'lib, unda oliy ta'lim muassasasi ko'p qirrali va murakkab oʻquv tarbiya jarayoni ma'ruza uni tinglash va yozib olish; kitob va manbalar bilan ishlash; o'qilganlarni matnlashtirish (reja, tezis va annotatsiya tuzish, sitata, ko'chirma olish); seminar, amaliy va laboratoriya mashg'ulotlariga tayyorlanish; zachot va imtihonlarga tayyorlanish; yozma kurs va malakaviy bitiruv ishlarini rasmiylashtirish; aqliy mehnatni tashkil etish va rejalashtirish kabi asosiy bo'g'inlari boʻyicha uslubiy maslahatlar muhokama qilingan. Mazkur qoʻllanma oliy ta'lim muassasalari bakalavriyat va magistrantlari barobarida malaka oshirish institutlari tinglovchilari, ilmiy tadqiqotchilar uchun moʻljallangan.