Умумтаълим фанлари бўйича билимлар беллашувининг учинчи босқичини ташкил этиш ва ўтказиш тўғрисида
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Учинчи синф “Ўқиш китоби”нинг лексик, грамматик хусусиятлари ва ўқитиш услубиёти
Ushbu kitob O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan 3-sinf o‘quvchilari uchun “O‘qish kitobi” darsligining tahlilidir. Kitob o‘quvchilarni ona tilisining boyligi bilan tanishtirishga, ularning nutqini o‘stirishga va adabiy ta’mini rivojlantirishga qaratilgan. Tahlil matnlar, mavzular, leksik va grammatik xususiyatlar, o‘qitish metodikasi va rasmlarga e’tibor qaratadi.
Учинчи синф “ўқиш китоби”нинг лексик, грамматик хусусиятлари ва ўқитиш услубиёти
Ushbu bitiruv malakaviy ishi, O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tasarrufidagi Qo'qon Davlat Pedagogika Institutida Muqimiy nomi ostida ta'lim olayotgan Nizomova Shahnozaxon tomonidan yozilgan. Ish, 5A111701 – “Boshlangʻich taʼlim” yoʻnalishi boʻyicha magistr akademik darajasini olish uchun topshirilgan dissertatsiyadir. Tadqiqotning mavzusi: 3-sinf “Oʻqish kitobi”ning leksik, grammatik xususiyatlari va oʻqitish uslubiyotiga bagʻishlangan. Dissertatsiya, darslikdagi materiallarni oʻrganish va oʻqitishning zamonaviy usullarini tahlil qilish orqali, oʻqitish sifatini oshirishga qaratilgan.
Учинчи даражали тенгламаларни Умар Ҳайём усули билан ечиш
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Билимлар беллашувининг учинчи(вилоят) босқичини ташкил этиш тўғрисида)
Ushbu kitob O'zbekistonda ta'lim tizimini rivojlantirish va o'quvchilarning bilimlarini baholashga qaratilgan "Bilimlar bellashuvi" nomli tanlovni tashkil etish va o'tkazish masalalarini yoritadi. Unda tanlovning maqsadlari, tashkiliy tartibi, yangiliklari, natijalari va kelgusidagi vazifalar haqida ma'lumotlar keltirilgan. Kitobda respublika, viloyat, tuman va maktab bosqichlaridagi bellashuvlar haqida statistika, tahlillar va o'tkazish muddatlari ko'rsatilgan. Shuningdek, tashkiliy qo'mitalarning vazifalari va bellashuvni adolatli o'tkazish bo'yicha tavsiyalar ham o'rin olgan.
Истиқлол даври ўзбек навоийшунослиги (учинчи жилд)
Ushbu kitob Alisher Navoiyning boy ilmiy merosini, xususan uning
Uchinchi sinfda murakkab masala ustida ishlash
Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinflarda, xususan 3-sinfda o'quvchilarni murakkab masalalarni yechishga o'rgatish metodikasini yoritadi. Ishda murakkab masalalarning ta'limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi ahamiyati, ularni yechish usullari, ratsional usulni tanlash, vaqtga doir, geometrik mazmundagi va idrokga doir masalalarning o'ziga xos xususiyatlari ko'rib chiqiladi. Tadqiqot natijasida murakkab masalalarni yechish o'quvchilarning tafakkurini, fazoviy tasavvurlarini rivojlantirishga, matematik bilimlarni mustahkamlashga xizmat qilishi asoslab beriladi.
Математикадан синфдан ташқари тадбирлар ўтказиш
Китобда математика фанини синфдан ташқари ўқитиш усуллари, математика кечаларини ташкил этиш, ўқувчиларни фанга қизиқтириш йўллари ёритилган. "Математик мўжизалар майдони" кечасининг сценарийси, турли хил топшириқлар, ўйинлар, савол-жавоблар, томошабинлар учун саволлар келтирилган. Математикага оид қизиқарли маълумотлар, олимларнинг фикрлари ҳам ўрин олган.
Математикадан ёзма назорат ишлари ва масала – топшириқлар (ўқув қўлланма)
Ushbu kitob boshlang'ich sinf matematika darslarida o'quvchilarning bilimini nazorat qilish uchun qo'llanma sifatida yaratilgan. Unda yozma nazorat ishlari, test savollari, nostandart masalalar va ortiqcha ma'lumotli masalalar kabi turli xil topshiriqlar mavjud. Qo'llanma o'qituvchilarga o'quvchilarning bilim darajasini aniqlash va ularga yordam berishda ko'maklashishga mo'ljallangan. Qo'llanma, shuningdek, talabalar va boshlang'ich sinf o'qituvchilariga ham mo'ljallangan.
Uchinchi sinf "O`qish kitobi"ning grammatik xususiyati va didaktik tuzilishi
Ushbu tadqiqot ishi Oʻzbekiston Respublikasi oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Buxoro davlat universiteti, Maktabgacha va boshlangʻich taʼlim fakulteti, Boshlangʻich taʼlim kafedrasi tomonidan tayyorlangan Uchinchi sinf «Oʻqish kitobi»ning grammatik xususiyatlari va didaktik tuzilishi mavzusidagi bitiruv malakaviy ishidir. Asosiy maqsad – o‘quvchilarning nutqini o‘stirish, ularning til boyliklarini oshirish, badiiy asarlarni tahlil qilish hamda ulardan to‘g‘ri xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat. Tadqiqot jarayonida darslikning tuzilishi, mazmuni, undagi turli janrdagi asarlarning tahlili, matnlarining lingvistik va badiiy xususiyatlari, shuningdek, ularni o‘qitish metodikasi atroflicha o‘rganilgan.