Физика
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu uslubiy ko'rsatma Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Farg'ona filiali talabalari uchun "Fizika" fanining "Molekulyar fizika va termodinamika asoslari" bo'limi bo'yicha masalalar va ularni yechishga oid uslubiy ko'rsatmalarni o'z ichiga oladi. Ko'rsatma Davlat ta'lim standartlari asosida ishlab chiqilgan bo'lib, unda nazariy bilimlarni tekshirish uchun nazorat savollari va zaruriy adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.
Ushbu kitob fizika fanining asosiy tushunchalari va qonuniyatlarini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, unda mexanika, termodinamika, elektromagnetizm, optika va kvant fizikasining fundamental masalalari batafsil yoritilgan. Kitobda nazariy ma'lumotlar bilan bir qatorda amaliy misollar va masalalar keltirilgan bo'lib, ularning yechimlari tahlil qilingan. Bundan tashqari, har bir bobning oxirida nazorat savollari berilgan bo'lib, ular o'quv materialini mustahkamlashga yordam beradi.
Ushbu kitob fizika fanining turli sohalariga oid ma'ruzalar to'plamidan iborat bo'lib, unda mexanika, termodinamika, elektrodinamika, optika va kvant fizikasi kabi asosiy tushunchalar va qonunlar batafsil yoritilgan. Materiallar Nukus filiali talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, fizika kursini o'rganishda qo'llanma sifatida xizmat qiladi. Kitobda nazariy ma'lumotlar bilan bir qatorda amaliy masalalarni yechish usullari ham keltirilgan.
Ushbu kitob "Umumiy fizika va elektrotexnika asoslari" fanidan laboratoriya ishlarini o'tkazish bo'yicha qo'llanma hisoblanadi. Unda Uitston ko'prigi yordamida noma'lum qarshilikni aniqlash usuli batafsil bayon etilgan. Qo'llanma bakalavriat talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, ularning fizika va elektrotexnika asoslari bo'yicha bilimlarini amaliy mashg'ulotlar orqali mustahkamlashga yordam beradi.
Ushbu kitob O'zbekiston Milliy Universiteti tabiiy fakultetlari talabalari uchun mo'ljallangan "Umumiy fizika" kursining ma'ruzalar matnini o'z ichiga oladi. Kitobda mexanika, molekulyar fizika va termodinamika, elektr va magnetizm, optika, atom va atom yadrosi tuzilishi kabi fizikaning asosiy bo'limlari bo'yicha ma'lumotlar qisqa va lo'nda tarzda bayon etilgan. Ma'ruzalar nazariy materiallarni amaliy masalalarni yechish bilan birga o'rganish uslubida tuzilgan.
Ushbu maqolada uzluksiz ta'lim tizimining turli bosqichlarida fizika fanidan laboratoriya mashg'ulotlarini tashkil qilishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning tutgan o'rni haqida fikr yuritiladi. Maqolada pedagog va professor-o'qituvchilarning o'quvchilarga ilmiy, haqqoniy bilimlarni asli holicha tushuntirish, ularning bilimlarini mustaqil o'rganishning o'zlashtirilgan haqiqatlar borliqdagi - inson ongidan tashqari obyektiv mavjud narsalarga muvofiqligini kafolatlaydigan yo'lga solishdan iboratligi ta'kidlanadi. Ilmiy asosdagi to'g'ri o'qitish natijasida o'quvchi va talabalar ongida obyektiv olamning haqqoniy manzarasi hosil bo'lishi, bu orqali o'quvchi va talabaning ijodkorligini oshirish mumkinligi ko'rsatiladi. O'quvchi va talabaning ijodi - uning olgan bilimlarni hayotda ko'rgan faktlar va hodisalarga bog'lay olishi, ularni to'g'ri baholay olishi, dastlabki ma'lumotlarni tahlil qila olishi muhimligi aytiladi. Pedagog va professor-o'qituvchilarning zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanib, dars jarayonini tashkil etishi hozirgi zamon o'quvchi hamda talabasi uchun muhim ahamiyat kasb etishi ta'kidlanadi. Fizika fanini o'qitish jarayonida berilgan nazariy bilimlarni o'quvchi va talabalar o'zlashtirishi hamda shu bilimlar to'g'risida ko'nikma va malakalar hosil qilish uchun ushbu bilimlarni amaliyotga qo'llash zarurligi, jumladan, laboratoriya ishlarini bajarish muhimligi aytiladi. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo'llash, jumladan, tarmoqlar (klaster) metodi o'quvchi va talabalarning mavzuni chuqur o'rganishlariga yordam berishi, ularni mavzuga taalluqli tushuncha yoki aniq fikrlarini erkin va ochiq ravishda ketma-ketlik bilan uzviy bog'langan holda tarmoqlashlariga o'rgatishi ko'rsatiladi. Maqolada laboratoriya ishlarini tasniflash va ularni tashkil etish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitob, O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan tasdiqlangan o'quv dasturi asosida akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o'quvchilari uchun mo'ljallangan. Unda fizika fanining asosiy bo'limlari - mexanika, molekulyar fizika va termodinamika, elektrodinamika (optikadan tashqari) -ga oid nazariy bilimlar va amaliy masalalar keltirilgan. Kitob fizika fanining fundamental qonunlarini ilmiy nuqtai nazardan tushuntirish, o'quvchilarning ilmiy dunyoqarashini rivojlantirish, texnika va kundalik hayotda qo'llaniladigan asbob-uskunalarning ishlash prinsiplarini tushunishga yordam beradi.
Ushbu kitob, O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan tasdiqlangan "Fizika" kursining dasturi asosida tuzilgan bo'lib, muhandislik-texnologiya institutlari talabalari uchun mo'ljallangan. Kitobda mexanika, molekulyar fizika va elektromagntizm bo'limlariga oid masalalarni yechish usullari keltirilgan, asosiy formulalar berilgan hamda mustaqil ishlash uchun misollar taqdim etilgan. Kitob M.Z.Sharipov, N.N.Mirjonova va D.E.Xayitovlar tomonidan yozilgan.
Ushbu kitob optika, elektrodinamika, atom fizikasi kabi fizika fanining turli sohalarini qamrab olgan ma'ruzalar kursidir. Unda elektr va magnit hodisalar, elektromagnit tebranishlar va to'lqinlar, geometrik va to'lqin optika qonunlari, kvant fizikasining asoslari batafsil yoritilgan. Kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan tasdiqlangan o'quv dasturiga muvofiq tuzilgan bo'lib, arxitektura-qurilish institutlari talabalari uchun mo'ljallangan.