Ushbu kitob pedagogika fanlarini o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, talabalarga pedagogika nazariyasi va amaliyotini o'rgatish, ularning pedagogik mahoratini oshirish va zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan. Kitobda ta'lim metodlari, usullari, vositalari, interfaol usullar va baholash mezonlari kabi asosiy tushunchalar yoritilgan.
Ushbu kitob ta'lim sohasida pedagogik texnologiyalarni qanday qo'llash, o'quv jarayonini tashkil etish usullari, shaxsga yo'naltirilgan ta'limning ahamiyati va baholash mezonlari haqida ma'lumot beradi. Unda zamonaviy ta'lim metodlari va ularni amaliyotda qo'llash yuzasidan ko'rsatmalar mavjud.
Ushbu o'quv qo'llanma bakalavriat ta'lim standartlariga moslashtirilgan "Pedagogika" fanini o'qitishga mo'ljallangan. Qo'llanma reja, qisqacha mazmun, tayanch so'zlar, adabiyotlar ro'yxati va amaliy mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi.
Ushbu kitob umumiy pedagogika masalalariga bag'ishlangan bo'lib, unda pedagogikaning nazariy asoslari, ta'lim-tarbiya jarayonlari, o'qitish metodlari, ta'lim mazmuni, shuningdek, milliy tarbiya va innovatsion pedagogika kabi mavzular yoritilgan. Kitob pedagogika sohasida bilimga ega bo'lishni istagan o'quvchilar, talabalar, o'qituvchilar va keng kitobxonlar ommasiga mo'ljallangan.
Ushbu kitob pedagogika va psixologiya fanlarining asosiy tushunchalari, tamoyillari va metodlarini yoritadi. Unda o'qitish, tarbiyalash, rivojlantirish va shakllantirish jarayonlari, shuningdek, o'qituvchining roli va zamonaviy ta'limga qo'yiladigan talablar batafsil bayon etilgan.
Ushbu kitob pedagogika fanining o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda mazkur fanning predmeti, vazifalari, asosiy tamoyillari, o'qitish metodlari, ta'lim shakllari hamda pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo'llari keng yoritilgan. Kitob oliy ta'lim muassasalari talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, ularning pedagogika sohasidagi bilimlarini oshirishga qaratilgan.
Ushbu kitob pedagogika faniga oid bo'lib, unda ta'lim-tarbiya nazariyasi, didaktikaning asosiy tushunchalari, maqsad-vazifalari, ta'lim jarayonining qonuniyatlari, tamoyillari, metodlari, tashkiliy shakllari, ta'lim vositalari va usullari, o'qitish uslublari, pedagogik texnologiyalar, ta'lim menejmenti, ta'lim sifati, ta'lim standartlari va ta'lim tamoyillari kabi muhim masalalar yoritilgan. Kitobda ta'lim jarayonini tashkil etish, o'qituvchi va o'quvchilarning faoliyati, ta'limning jamiyatdagi o'rni va ahamiyati, shuningdek, pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqasi ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitob pedagogika fanining didaktika asoslariga bag'ishlangan. Unda ta'limning mohiyati, tuzilishi, harakatlantiruvchi kuchlari, tamoyillari va oliy maktabda o'qitish metodlari kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Kitobda didaktikaning nazariy va amaliy jihatlari, ta'lim jarayonini tashkil etish va boshqarish, o'qituvchi va talabaning o'zaro munosabatlari hamda ta'lim texnologiyalarini qo'llash masalalari yoritilgan.
Ushbu kitob pedagogika nazariyasining asosiy yo'nalishlaridan biri bo'lgan didaktikaga bag'ishlangan. Unda didaktikaning predmeti, vazifalari, asosiy kategoriyalari, o'qitish jarayoni, unga qo'yiladigan talablar hamda noan'anaviy yondashuvlar keng yoritilgan. Kitobda ta'lim mazmuni va texnologiyasi, o'qitishning zamonaviy usullari, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi ta'lim prinsiplari ham batafsil bayon etilgan. Kitobning maqsadi pedagogika sohasida bilim berish va amaliy ko'nikmalarni shakllantirishdan iborat.
Ushbu to'plamda xalqaro ilmiy konferensiya materiallari taqdim etilgan bo'lib, unda pedagogika fanining dolzarb masalalari, jumladan, ta'lim tizimidagi muammolar va ularning yechimlari muhokama qilinadi. To'plam ilmiy xodimlar, o'qituvchilar, aspirantlar va pedagogika yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan.