Pedagogika
Ushbu o'quv qo'llanma bakalavriat ta'lim standartlariga moslashtirilgan "Pedagogika" fanini o'qitishga mo'ljallangan. Qo'llanma reja, qisqacha mazmun, tayanch so'zlar, adabiyotlar ro'yxati va amaliy mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi.
Основы дидактики
Ushbu kitob pedagogika fanining didaktika asoslariga bag'ishlangan. Unda ta'limning mohiyati, tuzilishi, harakatlantiruvchi kuchlari, tamoyillari va oliy maktabda o'qitish metodlari kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Kitobda didaktikaning nazariy va amaliy jihatlari, ta'lim jarayonini tashkil etish va boshqarish, o'qituvchi va talabaning o'zaro munosabatlari hamda ta'lim texnologiyalarini qo'llash masalalari yoritilgan.
Умумий педагогика
Ushbu kitob umumiy pedagogika masalalariga bag'ishlangan bo'lib, unda pedagogikaning nazariy asoslari, ta'lim-tarbiya jarayonlari, o'qitish metodlari, ta'lim mazmuni, shuningdek, milliy tarbiya va innovatsion pedagogika kabi mavzular yoritilgan. Kitob pedagogika sohasida bilimga ega bo'lishni istagan o'quvchilar, talabalar, o'qituvchilar va keng kitobxonlar ommasiga mo'ljallangan.
Конспект лекций по предмету Педагогика. Психология
Ushbu kitob pedagogika va psixologiya fanlarining asosiy tushunchalari, tamoyillari va metodlarini yoritadi. Unda o'qitish, tarbiyalash, rivojlantirish va shakllantirish jarayonlari, shuningdek, o'qituvchining roli va zamonaviy ta'limga qo'yiladigan talablar batafsil bayon etilgan.
Pedagogika fanini o'qitish metodikasi
Ushbu kitob pedagogika fanining o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda mazkur fanning predmeti, vazifalari, asosiy tamoyillari, o'qitish metodlari, ta'lim shakllari hamda pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo'llari keng yoritilgan. Kitob oliy ta'lim muassasalari talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, ularning pedagogika sohasidagi bilimlarini oshirishga qaratilgan.
Didaktika - ta ’lim va o ‘qitish nazariyasi ekanligi
Ushbu kitob pedagogika faniga oid bo'lib, unda ta'lim-tarbiya nazariyasi, didaktikaning asosiy tushunchalari, maqsad-vazifalari, ta'lim jarayonining qonuniyatlari, tamoyillari, metodlari, tashkiliy shakllari, ta'lim vositalari va usullari, o'qitish uslublari, pedagogik texnologiyalar, ta'lim menejmenti, ta'lim sifati, ta'lim standartlari va ta'lim tamoyillari kabi muhim masalalar yoritilgan. Kitobda ta'lim jarayonini tashkil etish, o'qituvchi va o'quvchilarning faoliyati, ta'limning jamiyatdagi o'rni va ahamiyati, shuningdek, pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqasi ham ko'rib chiqiladi.
Педагогика
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan nashr etilgan bo'lib, kasbiy pedagogika yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan. Unda pedagogika fanining predmeti, maqsadlari, vazifalari, asosiy tushunchalari, ta'lim qonuniyatlari, usullari, shakllari hamda mashhur pedagoglarning qarashlari yoritilgan. Kitobning maqsadi bo'lajak o'qituvchilarni pedagogikaning nazariy bilimlari bilan qurollantirish va amaliy ko'nikmalarini shakllantirishdir. Kitob muammoli ma'ruzalar matni shaklida tuzilgan bo'lib, talabalarni mustaqil fikrlashga undaydi.
Ta’limning insonparvarlashtirish g’oyalari rivojlanishini taxliliy o’rganish.
Ushbu o'quv-uslubiy qo'llanma "Ta'limning insonparvarlashtirish g'oyalari rivojlanishini taxliliy o'rganish" mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, unda ta'limning insonparvarlashtirish g'oyalarining rivojlanish tarixini, nazariy asoslarini, umuminsoniy qadriyatlarni milliy qadriyatlar bilan uyg'unlashtirish, demokratik va insonparvar ta'lim jarayoni, zamonaviy axborot-kommunikatsion texnologiyalarni ta'limga tatbiq etish, o'qitish metodlari, ta'limning uzluksizligi va izchilligi, ta'lim jarayonida shaxsni hisobga olish kabi masalalar atroflicha yoritilgan. Shuningdek, unda ta'lim va tarbiya jarayonini takomillashtirish bo'yicha ilg'or tajribalar, tavsiyalar va xulosalar berilgan.
Didaktika
Ushbu metodik qoʻllanma pedagogika fanining didaktika sohasiga tegishli mavzularni oʻz ichiga qamrab olgan boʻlib, unda bilim berish va oʻqitish nazariyasining vazifalari ham ahamiyati, tiykar g’i tushunikalari, hozirgi davr didaktikalik rivojlanishning tiykar g’i bag’darlari, uzluksiz bilim berish konsepsiyasi, uni hozirgi davir pedagogikasida iske asiriw ga har turli jantasiwlar haqqinda ma g’liwmat berilgen. Shuningdek, hozirgi zaman didaktikasi ham jeke metodikasında oqıtıw metodlarına sıpatlama beriwge hár qıylı jantasıwlar, ayırım oqıtıw metodlarınıń sıpatlaması, oqıtıw principleri hám nızamlılıqları, orta arnawlı bilimlendiriwdiń mazmunı, oqıtıwdıń mazmunın belgilewshi tiykar ģ 1 hújjetler, oqıtıwdıń shólkemlestiriw haqqında túsinik onıń hár túrliligi, oqıtıwdı shólkemlestiriw formaları hám oqıwshılardıń bilim, kónlikpe hám uqıplılıqların diagnostikalawģa ayrıqsha toqtap ótiledi.
Таълим назарияси
Ushbu kitob axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalar sohasida ta'lim jarayonini tashkil etish hamda ushbu jarayonda pedagogik texnologiyalarning qo'llanilishi, o'qitishning zamonaviy usullari hamda ularning samaradorligini oshirishga qaratilgan uslubiy ko'rsatmalar va nazariy bilimlarni o'z ichiga oladi. Kitobda ta'limning mohiyati, uning qonuniyatlari, tamoyillari, metodlari, vositalari, shakllari va usullari, shuningdek, pedagogik texnologiyalarning turlari, xususan muammoli o'qitish, rivojlantiruvchi, muallifli, masofaviy va SMART-texnologiyalar haqida batafsil ma'lumotlar berilgan.