Ushbu kitob android tizimi uchun Sudoku o'yin dasturini yaratish jarayonini batafsil yoritadi. Unda Android platformasi, Java dasturlash tili, grafik interfeyslar va o'yin logikasini amalga oshirish kabi asosiy tushunchalar qamrab olingan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi Android tizimi uchun Sudoku o'yinini yaratishga bag'ishlangan. Ishda Android platformasida ilovalar yaratish, o'yin algoritmini ishlab chiqish va interfeysni loyihalash kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Shuningdek, mobil qurilmalarda o'yinni ishlatish uchun foydalanuvchi yo'riqnomasi ham yaratilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishida Android operatsion tizimi uchun Sudoku o'yini dasturini yaratish jarayoni batafsil yoritilgan. Ishning asosiy maqsadi - Sudoku o'yinini mobil telefonlar orqali foydalanish imkoniyatini yaratish. Dastur Java dasturlash tili va Android platformasi komponentlaridan foydalanib ishlab chiqilgan bo'lib, Dalvik Virtual Machine virtual mashinasida ishlaydi. Ishda Android platformasining xususiyatlari, dasturni yaratish bosqichlari va foydalanuvchi uchun yo'riqnoma yaratish kabi masalalar ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitob 23-maktabning matematika o'qituvchisi Urayeva G.S tomonidan 9-sinflar o'rtasida o'tkazilgan "Omad kulib boqqan damlar" nomli matematik bellashuv tadbirining mazmunini yoritadi. Tadbir matematik bilimlar, tezkorlik, xotira va mantiqiy fikrlashni sinovdan o'tkazuvchi turli shartlardan iborat bo'lib, o'quvchilarni matematikaga qiziqtirish va ularning bilimlarini mustahkamlashga qaratilgan.
Ushbu kitob qoraqalpoq adabiyoti klassigi To'lepbergen Qayipbergenov ijodiga bag'ishlangan. Unda yozuvchining hayoti, ijodi, asarlari va ularning qoraqalpoq adabiyotiga qo'shgan hissasi keng yoritilgan. Kitobda Qayipbergenovning romanlari, hikoyalari, dostonlari va publitsistik asarlari tahlil qilingan. Asarlari o'quvchilarni vatanparvarlik, adolat va insonparvarlik ruhida tarbiyalashga xizmat qiladi
Ushbu kitob sport o'yinlarining tarixi, turlari va ularning rivojlanishi haqida ma'lumot beradi. Unda futbol, regbi, kriket, tennis, basketbol va boshqa sport turlari haqida batafsil ma'lumotlar keltirilgan.
Ertakda bir boyning eshagi va ho'kizi haqida hikoya qilinadi. Boy eshagini yaxshi boqadi, unga sharbat va mayiz beradi, ho'kiziga esa quruq poya beradi. Ho'kiz eshakning ovqatini yeb qo'yadi, shuning uchun boy ho'kizni eshakning o'rniga qo'shga qo'shadi. Eshak qiynaladi. Eshak Susambil degan joy haqida eshitib, u yerga borishga qaror qiladi. Yo'lda u xo'roz, ho'kiz va kalamushlarga yo'liqadi va ular ham Susambilga borishga qaror qilishadi. Ular Susambilga yetib, hayotdan rohatlanib yashaydilar.
Ushbu akademik uslubiy qo'llanma O'zbekistondagi yoshlarning chet tillarini o'rganishga bo'lgan intilishini qondirishga qaratilgan. Qo'llanma o'quvchilarga akademik litsey va kasb-hunar kollejlari hamda oliy ta'lim muassasalarining bakalavriat bosqichida o'qiyotgan talabalarga mo'ljallangan. U kommunikativ leksika, o'qish va yozma nutq amaliyoti modullarini o'qitishda hamda talabalarning mustaqil ta'lim ko'nikmalarini rivojlantirishda qo'llaniladi. Qo'llanma 30 ta qisqa hikoya asosida ishlab chiqilgan bo'lib, talabalarga yangi so'zlar o'rganish, yozish va o'qish ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. Hikoyalar atroflicha o'rganilib, asosiy so'zlar, birikmalar hamda frazalar va iboralarni nutqda to'g'ri qo'llash o'rgatiladi.
Ushbu dars rejasida 6-unitga oid "Bizda bor..." mavzusi o'rganiladi. Darsning maqsadi o'quvchilarga maktab anjomlari haqida gapirishni o'rgatish va "Bizda (a/an) bor..." strukturasi bilan tanishtirishdir. Dars davomida o'quvchilarning nutq va tinglash ko'nikmalari rivojlantiriladi, ingliz tilida ko'plik yasash usullari bilan tanishtiriladi. Darsda turli xil vizual materiallar, jumladan, o'quvchining kitobi, ish daftari, DVD, flesh-kartalar, o'chirg'ich, qalamdon, suvli bo'yoqlar, plastilin, qaychi, yelim, albom, rangli qalamlar va rasmlardan foydalaniladi. Darsning bosqichlari salomlashuvdan boshlanadi, unda o'quvchilar o'qituvchi bilan salomlashadilar va darsga tayyor ekanliklarini bildirishadi. Keyin til muhiti yaratiladi, unda ob-havo haqida savol beriladi. Uyga vazifa tekshirilgandan so'ng, "Qo'shiq aytamiz" nomli mashg'ulot o'tkaziladi, unda o'quvchilar maktab anjomlari haqida qo'shiq aytishadi. Keyin yangi so'zlar bilan tanishtiriladi. Darsning yakuniy qismida o'quvchilar guruhlarga bo'linib, "Bizda bor..." o'yinini o'ynaydilar. Uyga vazifa sifatida Malika haqida misoldagi kabi gaplar yozish topshiriladi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.