Ona tili 4-sinf
Ona tili darsligi
Ona tili 4-sinf
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Она тили фани 4-синф
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Musiqa 4-sinf
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Saz 4-nji synp
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Musiqa 4
Qisqacha mazmun mavjud emas.
4- sinf o’quvchilarida oila, maktab, jamoatchilik hamkorligini shakillantirish
Ushbu kitobda O'zbekistonda yosh avlodni tarbiyalashning dolzarb masalalari, oila, mahalla va maktab hamkorligining ahamiyati, o'quvchilarda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish yo'llari, ommaviy madaniyatning yoshlar ongiga salbiy ta'siri va unga qarshi kurashish usullari ko'rib chiqilgan.
4-sinflаrdа kаsb tаnlаshgа o`rgаtishdа intеgrаtsion yondаshuv
Ushbu kitob boshlang'ich sinf o'quvchilarida kasb-hunar tushunchalarini shakllantirish masalalariga bag'ishlangan. Unda kasb tanlashning nazariy asoslari, kasbga yo'naltirishning pedagogik va psixologik jihatlari, interfaol metodlar orqali kasbiy kompetentlikni rivojlantirish usullari ko'rib chiqilgan. Kitobda dars ishlanmalari namunalari, tajriba-sinov ishlarining natijalari keltirilgan. Muallif o'quvchilarda kasbga qiziqish uyg'otish, mehnatga hurmatni tarbiyalash, o'z-o'zini anglash va kasbiy yo'nalishni aniqlashga yordam berish masalalariga alohida e'tibor qaratadi.
Koreys tili - 4
Ushbu kitob Koreys tilini o'rganuvchilar uchun mo'ljallangan bo'lib, Koreys tilining grammatikasi, leksikasi, madaniyati va tarixi bilan tanishtiradi. Kitobda Koreys tilida muloqot qilish uchun zarur bo'lgan asosiy iboralar, so'zlar, madaniyat va qo'shimcha mashqlar keltirilgan.
4-sinf “Ma’naviyat qalb quyoshi”bo’limini turli metodlarda o’rganish
Ushbu bitiruv malakaviy ishida boshlang'ich sinflarda o'qish darslarida o'quvchilarning o'qish malakalarini takomillashtirish, savodli va ifodali o'qishni shakllantirish masalasiga bag'ishlangan. Ishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va o'qitish usullaridan foydalanishning ahamiyati, o'quvchilarning ijodiy va mustaqil fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish yo'llari keng yoritilgan. Xususan, hadislarni o'qitishda interfaol usullardan foydalanish, didaktik o'yinlar va dam olish daqiqalarini o'tkazish orqali o'quvchilarning o'qishga bo'lgan qiziqishlarini oshirish, ularning ma'naviy dunyosini boyitish masalalariga alohida urg'u berilgan. Ishning amaliy qismida tajriba-sinov ishi o'tkazilib, o'quvchilarning o'zlashtirish ko'rsatkichlari tahlil qilingan.