"Ashkózlik aqıbeti" drama
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Language of drama
Ushbu kitob, asosan, ingliz tili stilistikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda funktsional stillar, badiiy stil va dramatik asarlar tilining o'ziga xos xususiyatlari chuqur tahlil qilinadi. Kitobda stilistik vositalar, nutq madaniyati, badiiy asarlarning lingvistik tahlili, shuningdek, o'qitish metodikasi kabi masalalar keng yoritilgan. Bundan tashqari, kitobda turli mualliflarning stilistikaga oid qarashlari, badiiy asarlarning kompozitsion tuzilishi, personajlar nutqining xususiyatlari va badiiy matnlarning lingvistik tahlili masalalari ham o'rin olgan.
Using drama and poetry for language acquisition
This bachelor's diploma thesis explores the use of drama and poetry for language acquisition. It covers various aspects of incorporating drama and poetry into English language teaching, including their benefits, practical activities, and theoretical underpinnings. It delves into topics such as the historical development of drama in education, the psychological and motivational aspects of using drama with young learners, and the practical implementation of drama and poetry in the classroom setting. The thesis also includes specific examples of activities and exercises designed to enhance language learning through drama and poetry, including various types of poems and plays. The document also includes a bibliography to support the research.
Drama techniques with pictures used in English classes
Ushbu kitob ingliz tilini o'rgatishda dramatik texnikalardan foydalanishga bag'ishlangan. Unda rasmli kitoblardan dars boshlanishida va o'quvchilarning gapirish ko'nikmalarini rivojlantirishda qanday foydalanish mumkinligi haqida batafsil tushuntiriladi. Kitobda "Simple Story Dramatization" (Oddiy hikoya dramalashtirish), "Problem-Solving Exercise" (Muammoli mashqlar), "Soundtrack" (Sountrek), "Narrative Pantomime" (Hikoya pantomimasi) va "Instant Illustrations" (Rasm chizish) kabi turli usullar tavsiya etiladi. Shuningdek, "What's Up, Tiger Lily" usuli orqali yangi hikoyalar yaratish va ularni sahnalashtirish bo'yicha ham ko'rsatmalar berilgan.
Development of English drama in the period od Restoration
Ushbu bitiruv malakaviy ish restoratsiya davridagi dramaning bosqichma-bosqich rivojlanishini, o'sha davr dramaturglarining asarlari uslubi va mohiyatini o'rganadi. Unda adabiyotning tilni o'rganishda muhimligi, shuningdek adabiyot dunyoqarashimizni boyitishi, ingliz xalqlari madaniyatini his qilishimizga yordam berishi aytiladi. Muammo adabiy tanqidchilar, jumladan, Hakluyk Richard, Upham A.H, David Marriot va boshqalar tomonidan o'rganilgan. Tadqiqot kirish va ikki bobdan iborat bo'lib, so'z boshida mavzuning tanlanishi, uning dolzarbligi, yangiligi, ishning nazariy va amaliy ahamiyati ta'kidlangan. Kirish qismida o'rganilayotgan davlatning madaniyati va tarixining muhimligi, ularning ilmiy adabiyotlarda qanday o'rganilganligi ko'rib chiqiladi. Ilmiy tadqiqotning birinchi bobida dramaning kelib chiqish tarixi, Restoratsiya davrida dramaning rivojlanishi va o'sha davrning dramaturglarining ijodi o'rganilgan. Ikkinchi bobda Restoratsiya dramasi va mashhur dramaturglar durdonalari tahlil qilinadi. Xulosada esa ishni kuzatishdan olingan natijalar bayon etiladi.
Integrating drama into primary English language teaching classes
Ushbu tadqiqotning asosiy maqsadi boshlang'ich sinflarda ingliz tilini o'qitishda dramadan foydalanishning afzalliklari va kamchiliklarini o'rganish hamda ushbu o'qitish usulining samaradorligini tahlil qilishdir. Tadqiqotda drama asosidagi o'qitish usullarining nazariy jihatlari, jumladan, uning bolalar rivojlanishiga ta'siri, tilni o'rganishda yordam berishi, shuningdek, o'qituvchilarning ushbu metodikadan foydalanish haqidagi fikrlari ham tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari ko'rsatadiki, drama usuli bolalarning tilni o'rganishga bo'lgan qiziqishini oshiradi, ijodiy va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantiradi, ammo bu usuldan samarali foydalanish uchun o'qituvchilarning tayyorgarligi va qo'shimcha resurslar zarur. Tadqiqotning xulosasi shundan iboratki, drama o'qitishning an'anaviy usullariga nisbatan ko'proq foyda keltirishi mumkin, lekin uning samaradorligi o'qituvchining malakasi va o'quv jarayoniga qanday integratsiya qilinishiga bog'liq.
Stylistic characteristics of the languages of drama
Ushbu hujjat ingliz adabiyoti va tilshunosligi mavzularini o'z ichiga olgan kurs ishidir. Unda drama asarlarining til xususiyatlari, dialog, nutq uslublari va sahna asarining lingvistik tahlili kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, unda sahna asarining dramatik matndan farqlari va ularning o'zaro munosabatlari muhokama qilinadi. Mualliflar asosan dramatik matnni o'rganish bilan birga, sahna ko'rinishlarining ham ahamiyatini ta'kidlaydilar.
"Keshikken muhabbat" eki bólimli drama
Ushbu drama sevgi, xiyonat va oilaviy munosabatlar haqida bo'lib, unda bosh qahramonlar hayotining murakkab va achchiq lahzalari ochib beriladi. Pesha bir-birini sevuvchi ikki kishining ajralishini, ularning taqdir taqozosi bilan boshqa-boshqa yo'llarga kirib ketganini va bu yo'llarda duch keladigan sinovlarni ko'rsatib beradi. Asar hayotning haqiqiy va murakkab haqiqatlarini, insonning ichki dunyosini, uning muhabbat va xiyonat qarshisidagi holatini aks ettiradi.
"Yar diydarı" muzıkalı liro-drama
Ushbu asar Qoraqalpog'iston xalq shoiri K.Raxmonov qalamiga mansub bo'lib, unda xozirgi zamon voqealarini aks ettiruvchi, oltita kartinadan iborat musiqali
Драма на охоте
"Ovxudagi drama" - Anton Chexovning sirli va psixologik romanidir. Hikoya sud tergovchisi Sergey Zinoviyevning nuqtai nazaridan hikoya qilinadi, u o'zining maftunkor qahramoni Olga Skvortsova o'ldirilishi bilan bog'liq voqealarga aralashadi. Roman muhabbat, rashk, jamiyat aldami va insonning haqiqatni bilishga urinishi mavzularini o'rganadi. Syujet Chexovning o'ziga xos uslubida noaniqlik va shubha muhitida o'sib boradi va o'quvchini voqealar rivoji haqida savol berishga majbur qiladi.