Ro'zada bolalarni xursand qilish uchun qog'oz gullardan chiroyli koptokcha yasash usuli. Koptokcha yasash jarayoni, kerakli materiallar (penoplast koptokcha, yumshoq qog'oz, kley, qaychi) va bosqichma-bosqich ko'rsatmalar bilan tushuntirilgan. Gul yasash, koptokchaga yopishtirish va tayyor natija ko'rsatilgan. Agar penoplast koptokcha topilmasa, ipdan foydalanish mumkinligi aytilgan.
Ushbu kitobda milliy harakatli o'yinlarning insonning jismoniy va ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotdagi o'rni, ularning mazmuni, mohiyati, maqsadga oid tasnifi, maktabda, darsda va darsdan tashqari vaqtda qo'llaniladigan xalq harakatli o'yinlari va ularning tasnifi, sport seksiyalariga bolalarni tanlashda xalq harakatli o'yinlarining ahamiyati, xalq harakatli o'yinlarini tashkillashtirish va o'tkazishda qo'yiladigan pedagogik talablar hamda o'yinlarning o'zi haqida ma'lumotlar berilgan.
Hikoya sovet davridagi ateizm siyosati fonida otasining qabriga tosh qo'ygan Boyquvarning hayoti va kurashlari haqida hikoya qiladi. Uning partiyadan chiqarilishi, jamiyatdagi o'zgarishlar va o'z e'tiqodiga qaytishi aks etgan.
Bitiruv malakaviy ishda "Yulduzli tunlar" romanidagi atoqli otlar lisoniy jihatdan tahlil qilingan. Unda ismlar ma'nosi, ularning qo'llanilishi, semantik va uslubiy xususiyatlari tadqiq etilgan. Shuningdek, toponimlar va gidronimlar ham tahlilga tortilgan bo'lib, ularning asar mazmunini boyitishdagi roli ochib berilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan A.Qodiriy nomidagi Jizzax Davlat Pedagogika Instituti o'qituvchilari uchun mo'ljallangan "Ona tili va bolalar adabiyoti" fanidan ma'ruzalar matnidir. Kitobda maktabgacha ta'lim ixtisosligi bo'yicha talabalarga ona tili va adabiyotni o'qitishning nazariy va metodologik asoslari bayon etilgan.
Kitob "Ajdodlarimiz merosini o'rganamiz" nomli tadbir ishlanmasi bo'lib, unda o'quvchilarga ma'naviy tarbiya berish, ularda merosga hurmat hissini uyg'otish, tafakkurini, dunyoqarashini va nutqini rivojlantirish maqsad qilingan. Tadbir guruhlarda ishlash va bellashuv uslubida olib boriladi. Unda Alisher Navoiy va Zahiriddin Muhammad Bobur hayoti va ijodiga oid ma'lumotlar, sahna ko'rinishlari va boshqa materiallar keltirilgan. Tadbir davomida o'quvchilarning bilim va qobiliyatlari sinovdan o'tkaziladi.
Ushbu maqola O'zbekiston Respublikasi birinchi prezidenti Islom Karimov tomonidan 1989-yilda ona tilimizga davlat maqomi berilishi tarixini, Alisher Navoiy nomidagi til va adabiyot universiteti tashkil etilishini, ona tilining milliy oʻzlikni belgilab berishdagi ahamiyatini, til orqali avlodlar oʻrtasidagi maʼnaviy bogʻliqlikni, shuningdek, hozirgi kunda yoshlarning baʼzi oʻzga madaniyatlar taʼsiriga tushib, ona tilini unutishga moyil boʻlayotganligini tahlil qiladi. Maqolada ona tilini asrab-avaylash, uni boyitish va rivojlantirish har bir fuqaroning burchi ekanligi taʼkidlangan.
Hikoya keksa kampirlarning paxta yetishtirishdagi tashabbuskorligi, jamoa bo'lib ishlashi va shu orqali o'z mahallasida obro' e'tiborga erishishi haqida hikoya qiladi. Raisning kampirlar urinishiga ishonchsizligi, kampirlarning o'z maqsadlariga erishish uchun birlashishi va Toshkent radiosida nomlari tilga olinishi bilan yakunlanadi.
Asar kolxoz hayotidagi o'zgarishlar, raislikka yangi odamning kelishi, eski va yangi rais o'rtasidagi munosabatlar, muhabbat, xiyonat, kolxoz ishlaridagi chalkashliklar, insoniy munosabatlar, qishloq hayoti va uning muammolari haqida hikoya qiladi. Unda qahramonlarning o'zaro munosabatlari, sevgi iztiroblari, mansabga intilish, adolat va haqiqatga qarashlari orqali davrning murakkabligi ochib berilgan.
Ushbu malakaviy ish O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan qo'llab-quvvatlangan bo'lib, o'zbek adibi Shukurullo asaridan olingan "Jarlikdan osha" kitobining ingliz tiliga tarjimasini o'rganadi. Ishda tarjima nazariyasi va leksikografiyasining dolzarb masalalari, jumladan, ehtimollik modal fe'llarining tarjimasi tahlil qilinadi. Tarjima jarayonidagi qiyinchiliklar, uslubiy xususiyatlar va lingvistik o'zgarishlar ko'rib chiqiladi. Asarning badiiy va madaniy ahamiyatini saqlab qolgan holda adekvat tarjimani amalga oshirish yo'llari izlanadi. Shuningdek, tarjima jarayonida ikki tilning o'ziga xos grammatik va leksik tuzilmalari o'rtasidagi farqlar ham hisobga olinadi.