Ushbu kitob maktab ta'limida mumtoz adabiyotni, xususan ruboiy janrini o'qitishning dolzarbligi, ilmiy-nazariy asoslari, metodik yondashuvlari va muammolariga bag'ishlangan. Kitobda o'qitish jarayonida tajalli nazariyasidan foydalanish, janr xususiyatlarini tahlil qilish va darsliklardagi ruboiylarni o'rganish yo'llari ko'rsatilgan.
Ushbu kitob bolalar uchun yozilgan she'rlar to'plamidan iborat. Unda tabiat, maktab, do'stlik, odob-axloq kabi mavzular yoritilgan. She'rlar bolalar tiliga mos, sodda va ravon uslubda yozilgan bo'lib, ularni yaxshilikka, adolatga, mehnatsevarlikka undaydi.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi hamda Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti tomonidan tayyorlangan bo'lib, "Maktab-laboratoriya" innovatsion tajriba maydonchalari orqali maktablarda ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan tadqiqotlarni o'z ichiga oladi. Unda ta'limga innovatsion yondashuvlar, klaster tizimi, "Maktab-laboratoriya" loyihasining ahamiyati va uni amalga oshirish yo'llari atroflicha yoritilgan.
Ushbu kitobda turli fanlarga ixtisoslashtirilgan davlat maktablarida faoliyat yurituvchi o'qituvchilarning "Mahorat maktabi" tadbirlari uchun tayyorlangan bir soatlik dars ishlanmalari jamlangan. Kitobda geometriya, algebra, matematika, rus tili, ingliz tili, iqtisodiy bilim asoslari kabi fanlardan namunaviy dars ishlanmalari keltirilgan. Har bir dars ishlanmasida darsning maqsadi, texnologik xaritasi, dars rejasi va bosqichlari batafsil yoritilgan.
Ushbu kitob boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda 10 sonini hosil qilish mavzusi bo'yicha bir soatlik dars ishlanmasi keltirilgan. Dars ishlanmasi darsning maqsadi, vazifalari, metodlari, shakllari, vositalari, sharoitlari, monitoring va baholash kabi elementlarni o'z ichiga oladi. Shuningdek, darsning texnologik xaritasi va borishi batafsil yoritilgan. Dars davomida o'quvchilar 10 sonini hosil qilish usullarini o'rganadilar, misollar va masalalar yechadilar, rasm asosida topshiriqlarni bajaradilar va yangi mavzuni mustahkamlaydilar.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi Andijon davlat universiteti Pedagogika fakulteti Boshlang'ich ta'lim metodikasi kafedrasining bitiruv malakaviy ishi bo'lib, unda 2-sinf o'qish kitobidagi "Maktabim – qutlug' makonim, Kitobim – Oftobim" bo'limidagi materiallarni o'rgatish usullari ko'rib chiqilgan. Ishda dars o'tish metodlari, badiiy asarlarni tahlil qilish usullari, noan'anaviy ta'lim texnologiyalari, lug'at boyitish va nutq o'stirish metodlari yoritilgan.
Ushbu kitob, M. G'ulomovning "Yozuv daftari", umumiy o'rta ta'lim maktablarining 1-sinfi uchun mo'ljallangan. Kitobning asosiy maqsadi - bolalarga harflarni to'g'ri va chiroyli yozishni o'rgatishdan iborat. Unda o'zbek alifbosidagi harflarning katta va kichik shakllari, ularning elementlari, so'zlarda qo'llanilishi, shuningdek, harflarni bog'lab yozish mashqlari keltirilgan. Kitob davlat budjeti hisobidan chop etilgan va bepul tarqatiladi.
O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan tasdiqlangan ushbu o'quv qo'llanmasi Guliston Davlat Universiteti Boshlang'ich va Maktabgacha Ta'lim Metodikasikafedrasi tomonidan tayyorlangan bo'lib, maktabgacha ta'lim pedagogikasi fanidan talabalarga mo'ljallangan. Qo'llanmada maktabgacha ta'limning dolzarb muammolari, jumladan, bolalarni rivojlantirish, tarbiyalash metodikasi, oila va bog'cha hamkorligi, yangi pedagogik texnologiyalar va zamonaviy ta'lim tizimlari kabi mavzular chuqur yoritilgan. Shuningdek, ushbu qo'llanmada maktabgacha ta'limning jahon tajribasi, o'zbek milliy ta'lim tizimi va uning rivojlanishi, pedagogik mahorat, bolalar psixologiyasi kabi muhim masalalar ham qamrab olingan.
Ushbu qo'llanma 5141700-maktabgacha ta'lim va bolalar sporti yo'nalishi talabalari uchun "Maktabgacha pedagogika" fanidan kurs ishlarini tayyorlash uchun mo'ljallangan. Unda kurs ishini tayyorlash tartibi, talabalarning vazifalari, kurs ishi mavzulari, baholash mezonlari va foydali adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.
Ushbu kitob maktabgacha ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan uslubiy qo'llanma bo'lib, unda "Maktabgacha pedagogika" fanidan kurs ishlarini tayyorlash bo'yicha ko'rsatmalar berilgan. Qo'llanma talabalarga kurs ishini yozish jarayonida yordam berish, ularning nazariy bilimlarini mustahkamlash va amaliy ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan.