Ushbu kitob web dasturlash asoslarini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, unda HTML, CSS, JavaScript, PHP va MySQL kabi texnologiyalar haqida ma'lumotlar berilgan. Kitob interaktiv yondashuvga asoslangan bo'lib, nazariy bilimlarni amaliy mashqlar bilan mustahkamlash imkonini beradi.
Ushbu kitob maktab ta'limida mumtoz adabiyotni, xususan ruboiy janrini o'qitishning dolzarbligi, ilmiy-nazariy asoslari, metodik yondashuvlari va muammolariga bag'ishlangan. Kitobda o'qitish jarayonida tajalli nazariyasidan foydalanish, janr xususiyatlarini tahlil qilish va darsliklardagi ruboiylarni o'rganish yo'llari ko'rsatilgan.
Ushbu kitob bolalar uchun yozilgan she'rlar to'plamidan iborat. Unda tabiat, maktab, do'stlik, odob-axloq kabi mavzular yoritilgan. She'rlar bolalar tiliga mos, sodda va ravon uslubda yozilgan bo'lib, ularni yaxshilikka, adolatga, mehnatsevarlikka undaydi.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi hamda Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti tomonidan tayyorlangan bo'lib, "Maktab-laboratoriya" innovatsion tajriba maydonchalari orqali maktablarda ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan tadqiqotlarni o'z ichiga oladi. Unda ta'limga innovatsion yondashuvlar, klaster tizimi, "Maktab-laboratoriya" loyihasining ahamiyati va uni amalga oshirish yo'llari atroflicha yoritilgan.
Ushbu kitobda turli fanlarga ixtisoslashtirilgan davlat maktablarida faoliyat yurituvchi o'qituvchilarning "Mahorat maktabi" tadbirlari uchun tayyorlangan bir soatlik dars ishlanmalari jamlangan. Kitobda geometriya, algebra, matematika, rus tili, ingliz tili, iqtisodiy bilim asoslari kabi fanlardan namunaviy dars ishlanmalari keltirilgan. Har bir dars ishlanmasida darsning maqsadi, texnologik xaritasi, dars rejasi va bosqichlari batafsil yoritilgan.
Ushbu kitob boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda 10 sonini hosil qilish mavzusi bo'yicha bir soatlik dars ishlanmasi keltirilgan. Dars ishlanmasi darsning maqsadi, vazifalari, metodlari, shakllari, vositalari, sharoitlari, monitoring va baholash kabi elementlarni o'z ichiga oladi. Shuningdek, darsning texnologik xaritasi va borishi batafsil yoritilgan. Dars davomida o'quvchilar 10 sonini hosil qilish usullarini o'rganadilar, misollar va masalalar yechadilar, rasm asosida topshiriqlarni bajaradilar va yangi mavzuni mustahkamlaydilar.
Ushbu kitob maktabgacha ta'lim muassasalari va surdopedagogika fakulteti talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, eshitishida nuqsoni bo'lgan bolalarni tarbiyalash va o'qitishning nazariy va amaliy jihatlarini yoritadi. Qo'llanmada maktabgacha ta'limning asosiy prinsiplari, metodlari, shakllari va vositalari, shuningdek, bolalar rivojlanishidagi o'ziga xosliklar va ularni korreksiyalash yo'llari ko'rsatilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi Andijon davlat universiteti Pedagogika fakulteti Boshlang'ich ta'lim metodikasi kafedrasining bitiruv malakaviy ishi bo'lib, unda 2-sinf o'qish kitobidagi "Maktabim – qutlug' makonim, Kitobim – Oftobim" bo'limidagi materiallarni o'rgatish usullari ko'rib chiqilgan. Ishda dars o'tish metodlari, badiiy asarlarni tahlil qilish usullari, noan'anaviy ta'lim texnologiyalari, lug'at boyitish va nutq o'stirish metodlari yoritilgan.
Ushbu kitob, M. G'ulomovning "Yozuv daftari", umumiy o'rta ta'lim maktablarining 1-sinfi uchun mo'ljallangan. Kitobning asosiy maqsadi - bolalarga harflarni to'g'ri va chiroyli yozishni o'rgatishdan iborat. Unda o'zbek alifbosidagi harflarning katta va kichik shakllari, ularning elementlari, so'zlarda qo'llanilishi, shuningdek, harflarni bog'lab yozish mashqlari keltirilgan. Kitob davlat budjeti hisobidan chop etilgan va bepul tarqatiladi.
Ushbu dissertatsiya O‘zbekiston Respublikasi Oliy va O‘rta Maxsus Ta'lim Vazirligi Farg‘ona Davlat Universiteti tomonidan tayyorlangan bo‘lib, magistrlik dissertatsiyasini o‘z ichiga oladi. Ishning nomi “Maktub genezisi, tadrijiy badiiy asar kompozitsiyasidagi o‘rni” bo‘lib, filologiya fanlari nomzodi G. Muhammadjonova tomonidan tayyorlangan. Dissertatsiya O‘zbekiston Respublikasi Oliy va O‘rta Maxsus Ta'lim Vazirligi Farg‘ona Davlat Universitetida magistrlik ilmiy darajasini olish uchun yozilgan. Ushbu ishda maktub janrining genezisi, uning badiiy-estetik funksiyasi va kompozitsiyadagi o‘rni tadqiq etilgan. Kitobda O‘zbekiston Respublikasi Oliy va O‘rta Maxsus Ta'lim Vazirligi Farg‘ona Davlat Universitetining oliy o‘quv yurti xodimi Xasanova Xikmatoy Axrorjon qizi tomonidan tayyorlangan magistrlik dissertatsiyasi asosida matnlar keltirilgan.