Ushbu bitiruv ishi Maqsud Shayxzodaning Alisher Navoiy ijodiga qo‘shgan hissasini o‘rganadi. Unda Shayxzodaning adabiyotshunos sifatidagi faoliyati, mumtoz adabiyotni tadqiq etishdagi metodologiyasi, Navoiyning lirik va epik merosiga munosabati tahlil qilingan. Ishda Shayxzodaning Navoiy merosini o‘rganish orqali o‘zbek adabiyotshunosligiga qo‘shgan yangiliklari aniqlanadi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu avtoreferat Maqsud Shayxzodaning dramalarining lingvopoetik xususiyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda tilshunoslikning turli yo‘nalishlari, jumladan, lingvopoetika, stilistika, semantika, leksikologiya kabi fanlarning nazariy va metodologik jihatlari, shuningdek, Maqsud Shayxzoda ijodining o‘ziga xos jihatlari, dramalaridagi til birliklarining ishlatilishi, badiiy vositalarning qo‘llanilishi, qahramonlar nutqining tahlili kabi masalalar atroflicha o‘rganilgan. Xususan, “Mirzo Ulug‘bek” va “Jaloliddin Manguberdi” asarlarining lingvopoetik tahlili asosida muallifning shekspirshunoslik, Sharq dramaturgiyasi an’analarini o‘zbek tiliga olib kirishdagi o‘rni, tilimizning imkoniyatlaridan foydalanish mahorati, milliy va tarixiy ruhni aks ettirishdagi o‘ziga xos uslubi ochib berilgan.
Ushbu dissertatsiya Maqsud Shayxzodaning "Mirzo Ulug'bek" va "Jaloliddin Manguberdi" dramalarining lingvopoetik tahlilini o'z ichiga oladi. Tadqiqotda muallifning til imkoniyatlaridan foydalanish mahorati, o'ziga xos uslubi, shuningdek, leksik-semantik, fonopoetik va sintaktik-uslubiy vositalarning badiiy-estetik funksiyalarini tahlil qilishga qaratilgan. Tadqiqot ishida Shayxzodaning ijodiy faoliyati, uning o'zbek tilining rivojlanishiga qo'shgan hissasi ham o'rganilgan.
Ushbu dissertatsiya avtoreferati Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 21-oktabrdagi PF-5850-son va 2020-yil 20-oktabrdagi PF-6084-son "Oʻzbek tilining davlat tili sifatidagi nufuzi va mavqeyini tubdan oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida"gi farmonlari asosida tayyorlangan boʻlib, unda Maqsud Shayxzoda she'riyatida qoʻllangan sinonimlarning lingvopoetik xususiyatlari lingvopoetik, pragmatik va lingvokulturologik nuqtai nazardan tadqiq etilgan. Tadqiqotda sinonimlarning badiiy obraz yaratishdagi, milliy-madaniy qadriyatlarni ifodalashdagi va emotsional-ekspressivlikni ta'minlashdagi roli atroflicha oʻrganilgan. Shuningdek, ushbu tadqiqot natijalari Oʻzbekiston Respublikasi Oliy ta'lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi tomonidan tasdiqlangan hamda Oʻzbek tilining davlat tili sifatidagi nufuzi va mavqeyini oshirishga qaratilgan chora-tadbirlarga hissa qoʻshadi.
Ushbu kitob inson baxtli bo'lish sirlarini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, unda o'zaro munosabatlar, sog'lom turmush tarzi, lahzalik qadri, ijobiy fikrlash, kechirim va maqsad kabi mavzular orqali baxtga erishish yo'llari ko'rsatilgan. Kitob qahramonining hayotiy tajribasi orqali o'quvchilarga amaliy maslahatlar beriladi va baxtga erishishning ichki resurslarga bog'liqligi ta'kidlanadi.
Ushbu kitob "Haqiqiy boylikning o'nta siri" moliyaviy erkinlikka erishish, shaxsiy o'sish va hayotda muvaffaqiyatga yetishishga bag'ishlangan motivatsion qo'llanmadir. Kitob qahramonining hayotini o'zgartirib, boylikning haqiqiy ma'nosini ochib bergan keksa xitoylik bilan uchrashuvi orqali o'quvchilarga o'z taqdirlarini o'zgartirish imkoniyatlari haqida hikoya qiladi.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi A'jiniyoz nomidagi No'kis davlat pedagogika instituti talabasi Qutlimuratov Salavatning "Muzika o'qitish metodikasi" fanidan yozgan kurs ishidir. Kurs ishi "O'quvchiga maqsadga qarab topshiriq berish" mavzusiga bag'ishlangan. Unda musiqa ta'limining innovatsion pedagogik texnologiyalari, o'qituvchining roli va vazifalari, dars jarayonida maqsadni aniq qo'yish yo'llari, interaktiv metodlar va boshqa masalalar ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi xalq ta'limi tizimi, A'jiniyaz nomidagi Nukus davlat pedagogika institutida musiqa ta'limi bakalavriat yo'nalishi talabasi Qutlimuratov Salavatning «Musiqa o'qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalar» fanidan kurs ishidir. Unda «O'quvchiga maqsadga qarab topshiriq berish» mavzusi yoritilgan.
Ushbu kitobda ingliz, o'zbek va rus tillarida maqollar to'plangan bo'lib, ular insoniy munosabatlar, hayotiy tajribalar, axloqiy tamoyillar va turli xalqlar donishmandligi haqida qimmatli saboqlar beradi. Kitob, xalq og'zaki ijodining durdonalarini qadrlaydigan va madaniyatlararo muloqotni rivojlantirishga intiladigan har bir o'quvchi uchun bebaho manba bo'lishi mumkin.