Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Musiqa tinglash va tahlil qilish musiqiy – nazariy bilimlarni o’zlashtirish kaliti

Maqolada maktab o'quvchilarida musiqa faniga bo'lgan qiziqishlarini rivojlantirish, musiqani tinglash va tahlil qilish, hamda musiqani nazariy o'zlashtirish masalalari yoritilgan. Umumta'lim maktablarida "musiqa madaniyati" fanining o'ziga xos xususiyatlari, o'quvchilarning musiqiy faoliyatlari, musiqani tinglashning ahamiyati va ta'siri, musiqa darslarida o'qituvchining roli, musiqiy asarlarni tahlil qilish metodlari, va musiqiy bilim va ko'nikmalarni shakllantirish yuzasidan fikrlar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Musiqiy sulolaviylik fenomeni: tipologiyasi, mazmun va mohiyati

Ushbu dissertatsiya Gʻarbiy Yevropa, Rossiya va Oʻzbekiston davlatlarining musiqa madaniyati rivojiga hissa qoʻshgan musiqaviy sulolalar faoliyatini tahlil etishga bagʻishlangan. Tadqiqotda musiqiy sulolaviylik fenomeni, uning kelib chiqishi, rivojlanishi, tipologiyasi, mazmuni va mohiyati ilmiy jihatdan oʻrganilgan. Musiqiy sulolalarning ijtimoiy-madaniy, genetik, kasbiy va dinamik xususiyatlari ochib berilgan. Tadqiqot jahon musiqa san'ati tarixida sulolalar tutgan oʻrni va ahamiyatini, ularning ijodiy va ijrochilik an'analarini, tarbiya va ta'lim modellarini, shuningdek, zamonaviy musiqa madaniyatining rivojlanishiga qoʻshgan hissalarini koʻrib chiqadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Oltinchi sinf o’quvchilarini mumtoz musiqiy asarlar bilan tanishtirish orqali o’zbek xalq musiqasiga qiziqish uyg’otish.

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi Samarqand Davlat Universiteti Musiqa ta'limi kafedrasi tomonidan tayyorlangan kurs ishi bo'lib, unda oltinchi sinf o'quvchilarini mumtoz musiqiy asarlar bilan tanishtirish orqali o'zbek xalq musiqasiga qiziqish uyg'otish masalalari ko'rib chiqiladi. Kitobda musiqa ta'limining nazariy asoslari, o'zbek musiqasining tarixi, mumtoz musiqa va uning xalq musiqasiga ta'siri kabi mavzular yoritilgan. Shuningdek, kitobda o'qituvchilar uchun metodik tavsiyalar ham berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Musiqa

Ushbu o‘quv qo‘llanma 7-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, jahon musiqa madaniyati tarixidan lavhalar, O‘zbekiston va jahon musiqasining rivojlanish bosqichlari, mashhur kompozitorlar va ijrochilarning hayoti va ijodi, shuningdek, mumtoz musiqa asarlari haqida ma’lumot beradi. Qo‘llanma Shashmaqom, Xorazm maqomlari, Farg‘ona-Toshkent maqom yo‘llari kabi O‘zbekiston musiqa merosining muhim janrlariga alohida e’tibor qaratadi. O‘quvchilar musiqa savodini oshirish, tahlil qilish va tinglash malakalarini rivojlantirishga qaratilgan topshiriqlar va savollar bilan ta’minlangan. Shuningdek, qo‘llanmada musiqa madaniyati nazariyasi va uning jamiyatdagi o‘rni, musiqa janrlari va uslublari, notalar yozuvi va musiqiy asarlarning tuzilishi kabi tushunchalar yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.1%

Musiqa

Ushbu musiqa darsligi umumta'lim maktablarining 1-sinf oʻquvchilari uchun moʻljallangan boʻlib, bolalarning musiqa madaniyatini shakllantirish, ularda musiqa tinglash, kuylash va ijro etish koʻnikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Darslik bolalarga musiqa tilini, notalarni, turli cholgʻu asboblarini, oʻzbek xalq musiqa merosini oʻrgatadi. Shuningdek, kitobda musiqiy savodxonlik asoslari, ovoz baland-pastligi, ritm kabi tushunchalar sodda va qiziqarli usulda bayon etilgan. Darslik zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tayyorlangan boʻlib, rangli rasmlar va musiqa misollari bilan boyitilgan. U oʻquvchilarning musiqaga boʻlgan qiziqishini orttirishga va ularning ijodiy salohiyatini ochishga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.1%