Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

O`yin - ma`naviy xulq - atvor maktabi.

Ushbu kitobcha maktabgacha ta'lim muassasalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda ilg'or pedagogik texnologiyalar asosida o'yin mashg'ulotlarini tashkil etish usullari ko'rsatilgan. O'yinning bolalar rivojidagi ahamiyati, xususan, ularning diqqati, xotirasi, ijodiy tafakkuri va tasavvurini o'stirishdagi roli ta'kidlangan. Kitobda bolalarning xulq-atvorini shakllantirish, muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish va axloqiy me'yorlarni o'rgatishda o'yinning ahamiyati ochib berilgan. Shuningdek, kitobda "Antonim so'zlar", "Ismlashtirish", "Avval nima bo'lgan edi?", "Taqqoslash" kabi bir qator o'yin mashg'ulotlari namunasi keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.9%

O`yin - ma`naviy xulq - atvor maktabi

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim muassasalarida pedagogik texnologiyalar asosida mashg'ulotlarni tashkil etishning ahamiyati, o'yinning bola rivojlanishidagi roli, bolalarning xulq-atvorini shakllantirishda o'yinning ta'siri, o'yinlar orqali bolalarning muloqot madaniyati va xulq normalarini o'rganishi, shuningdek, bolalar tafakkurini rivojlantirishga qaratilgan o'yin mashg'ulotlari haqida ma'lumot beriladi. Maqolada "Antonim so'zlar", "Ismlashtirish", "Avval nima bo'lgan edi?" va "Taqqoslash" kabi o'yinlar misol sifatida keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.4%

So'z o'yini

Maqolada bolalarga so'zlarni o'rgatish uchun mo'ljallangan "So'z o'yini" nomli usul haqida so'z boradi. Bu usul 1929-yilda ixtiro qilingan "Bingo" o'yiniga asoslangan bo'lib, unda bolalarga ma'lum bo'lgan oddiy so'zlardan (non, oyi, ada) boshlab, asta-sekin murakkabroq so'zlarga o'tiladi. So'zlar kartochkalarga yoziladi va bola ularni ko'rsatish yoki ta'riflash orqali topishi kerak. O'yinni qiziqarliroq qilish uchun so'zlarning ta'riflari yozilgan kartochkalardan ham foydalanish mumkin. Masalan, "o'tning rangi" - yashil so'zi uchun yoki "sekin so'zining teskarisi" - tez so'zi uchun. O'yin "Bingo" o'yinidek o'tkaziladi, bunda bir ishtirokchi ta'rifni o'qiydi, qolganlar esa so'zni topishga harakat qiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.5%

Python dasturlash (1-qism)

Ushbu kitob bolalarni Python dasturlashtirishni o'ynab o'rganishga mo'ljallangan. Ota va onalari bilan bolalarni o'rganishi tavsiya etiladi. 5-8 yoshli iqtidorli bolalar hamda 9 yoshdan kattta bolalar uchun mo'ljallangan. Dasturlashtirish inson miyasi faoliyatining eng yuqori mushohadalash va tafakkur etish istiqboli bo'lgani uchun ham biz bolalarni yoshligidan dasturlashtirish olamiga o'yin shaklida kiritishimiz mumkin. BU g'oyani kod yozishdan boshlab ems balki o'yin shaklida kiritish g'oyasini oldinga surmoqchimiz. Ushbu kitob bolalar uchun juda yaxshi o’rtacha og’irlikdagi Python dasturlash bo’yicha qo'llanma. O'quvchilar Python tili haqida asosiy bilimlarga ega bo'ladilar, ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash to'g'risida ma'lumot olishadi, funktsiyalar, sinflar va modullar bilan ishlashni o'rganadilar. Grafika bilan ishlashga, animatsiya yaratishga va kitobda bolalarning o'z o'yinlarini rivojlantirishga katta e'tibor beriladi. Nashr dasturlashni yaxshi ko'radigan o'rta va yuqori sinf o'quvchilari uchun foydali bo'ladi, shuningdek, bolalar uchun qo'shimcha ta'lim kurslarida dasturiy vosita sifatida ishlatilishi mumkin, dastlabki kodlarni terib,grafik namoyishlarni ko’rsatib yuqori guruh bog’cha bolalarini ham jalb qilish mumkin hamda bu tarzdaagi informatikani rivojlantirib, uni o’qitilishini yanaada yoshartirish tendentsiyasini amalga oshirish g’oyasini talqin qilishni harakat qilindi.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.5%

Мактабгача таълим муассаса тарбиячиларининг малака ошириш 18 кунлик курсининг мутахассислик фанлари бўйича ўқув дастури

Ushbu dastur maktabgacha ta'lim muassasalari tarbiyachilarining malaka oshirish kurslarining mutaxassislik fanlari bo'yicha 18 kunlik o'quv dasturidir. Dasturda jismoniy tarbiya, o'yin faoliyati, nutq o'stirish va elementar matematik tasavvurlarni rivojlantirish kabi mavzularga e'tibor qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.5%

Inson shaxsini tarbiyalashda milliy xalq o’yinlari pedagogik muammolari

Ushbu kitob o'yinlar orqali ta'limning dolzarbligi, pedagogik va psixologik asoslari, o'yin turlari va ulardan foydalanish usullarini yoritadi. Bolalarni har tomonlama rivojlantirishda o'yinning ahamiyati, o'yin orqali ta'limning afzalliklari va o'yin texnologiyalari muhokama qilinadi. Kitobda maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarning o'yin faoliyatlari, ularning o'ziga xos xususiyatlari va o'yinlarga rahbarlik qilish masalalari ham ko'rib chiqiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.4%

Milliy va harakatli o’yinlar

Ushbu kitobda milliy harakatli o'yinlarning insonning jismoniy va ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotdagi o'rni, ularning mazmuni, mohiyati, maqsadga oid tasnifi, maktabda, darsda va darsdan tashqari vaqtda qo'llaniladigan xalq harakatli o'yinlari va ularning tasnifi, sport seksiyalariga bolalarni tanlashda xalq harakatli o'yinlarining ahamiyati, xalq harakatli o'yinlarini tashkillashtirish va o'tkazishda qo'yiladigan pedagogik talablar hamda o'yinlarning o'zi haqida ma'lumotlar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.3%