Bosh sahifa>Qidiruv natijalari

🔍

Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida o‘quvchilarni go‘zal xulq ruhida tarbiyalashda ertaklardagi maqol va o‘gitlarning o‘rni va ahamiyati

Ushbu bitiruv malakaviy ishida boshlang'ich sinf oʻquvchilarini goʻzal xulq ruhida tarbiyalashda ertaklardagi maqol va oʻgitlarning oʻrni va ahamiyati oʻrganiladi. Asarning asosiy maqsadi oʻquvchilarda maʼnaviy-axloqiy tarbiya berishdir. Ishda ertaklarning gʻoyaviy-badiiy xususiyatlari, ularni oʻqitish metodikasi, shuningdek, maqol va oʻgitlarning ahamiyati atroflicha tahlil qilingan. Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining maʼnaviy-axloqiy tarbiyasini yuksaltirishda odob-axloq qoidalari va buyuk mutafakkirlar fikrlari ham oʻrganilgan. Shuningdek, ertaklardan foydalanishning nazariy va metodik asoslari tahlil qilinib, maqol va oʻgitlarning oʻrni va ahamiyati koʻrsatib berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O‘quvchilarni sinfdan tashqari ishlar jarayonida mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash

Ushbu bitiruv malakaviy ishi kasb-hunar kolleji o‘quvchilarini sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash masalalariga bag‘ishlangan. Unda mehnat ta’limiga oid sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi, o‘zbek hunarmandchiligining toponimiyada aks etishi, mutafakkirlar merosida mehnat tarbiyasi kabi mavzular ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot kasb-hunar kollejlari o‘quvchilarini mehnatsevarlik ruhida tarbiyalashning nazariy va amaliy jihatlarini ochib berishga qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Ona tili o`qitish metodikasi

Ushbu kitob ona tili o'qitish uslubiyotiga bag'ishlangan bo'lib, unda boshlang'ich sinflarda ona tili darslarini tashkil etish, o'qitish metodlari, dars turlari, bilim va malakalarni umumlashtirish kabi masalalar yoritilgan. Kitobda nazariy ma'lumotlar amaliy misollar bilan mustahkamlangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 80.0%

O'quvchilarda o'qish savodxonligini rivojlantiruvchi o'quv topshiriqlari ustida ishlash metodikasi

Ushbu dissertatsiya O'zbekistonning umumta'lim maktablarida ona tili darslarida oʻquvchilarning oʻqish savodxonligini rivojlantirishga qaratilgan oʻquv topshiriqlari ustida ishlash metodikasini takomillashtirishga bagʻishlangan. Tadqiqotda oʻquvchilarning oʻqish savodxonligini oshirish uchun turli oʻquv topshiriqlari, ulardan foydalanish usullari, tizimi va texnologiyalari tahlil qilingan va takomillashtirish boʻyicha tavsiyalar berilgan. Tadqiqot natijalari oʻquvchilarda oʻqish savodxonligini rivojlantirishda yangi metodikalarning samaradorligini tasdiqlaydi.

🔑 Kalit soʻz🎯 79.9%

O‘quvchilar bilim sifatini oshirish va sinfda intizomni mustaxkamlash

Ushbu kitobda o‘quvchilarning bilim sifatini oshirish va sinfda intizomni mustahkamlash masalalari ko‘rib chiqiladi. Unda o‘qituvchilar va sinf rahbarlarining bu boradagi vazifalari, o‘quvchilarni bilimga qiziqtirish usullari, dars jarayonida fanlararo bog‘liqlikni ta’minlash yo‘llari, o‘quvchilarda intizom va mas’uliyat hissini shakllantirish metodlari yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 79.0%

Tashkilotchi va sinf rahbarini ish faoliyatini tashkil etish

Ushbu kitob o'qituvchi va sinf rahbarlari uchun qo'llanma bo'lib, ularning ish faoliyatini tashkil etish, o'quvchilarni tarbiyalash, ota-onalar bilan munosabatlarni yo'lga qo'yish, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish, ularning ijtimoiy faolligini oshirish, estetik tarbiyasini shakllantirish, intizomini mustahkamlash va ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan masalalarni qamrab oladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.9%

Boshlang’ich sinflarda unli va undosh tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish va o'qishga o’rgatish metodikasi

Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinflarda o'quvchilarni unli va undosh tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish va o'qishga o'rgatish metodikasiga bag'ishlangan. Unda o'qish darslarida ishlatiladigan usullar, pedagogik texnologiyalar, hamda nazariy va amaliy jihatlar yoritilgan. Kitobda ayniqsa, "Alifbe" davrida tovush va harf bilan ishlash, savod o'rgatishning yangi davri, metodlari, o'quvchilarda o'qish ko'nikmalarini shakllantirish usullari, hamda o'qish jarayonida foydalaniladigan vositalar va mashqlar haqida ma'lumot berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.9%

Applying Inductive Methods of Teaching English Grammar in Secondary Schools

Ushbu kitob ingliz tilini o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda grammatikani o'rgatishning turli xil usullari, jumladan induktiv va deduktiv metodlar, ularning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, ularni qo'llash bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan. Kitobda, shuningdek, dars jarayonini tashkil etish, o'quvchilarni rag'batlantirish va baholash masalalari ham ko'rib chiqiladi. Kitob asosan o'rta maktab o'quvchilariga ingliz tilini o'qitishga qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.9%

Using newspaper materials to develop student’s speaking skill

Ushbu kitob talabalarning nutqiy ko'nikmalarini rivojlantirish uchun gazeta materiallaridan foydalanishga bag'ishlangan. Unda gazetalarning o'quv jarayonidagi o'rni, ularning afzalliklari, kamchiliklari hamda turli mashqlar va vazifalar orqali nutqiy ko'nikmalarni rivojlantirish usullari ko'rsatilgan. Kitob uchta bobdan iborat bo'lib, har bir bob ma'lum bir jihatga bag'ishlangan. Shuningdek, kitobda darsliklarning qiyosiy tahlili, o'qituvchilar uchun amaliy maslahatlar va gazeta materiallaridan samarali foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar mavjud.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.9%

Gemeinsame europäische referenzrahmen und ihre rolle im daf-unterricht

Ushbu kitobda nemis tilini o'qitish metodikasi, xususan, grammatikani o'qitishning interaktiv usullari muhokama qilinadi. Unda adabiyotdan foydalanish, tinglash ko'nikmalarini rivojlantirish, ijodiy mashqlar, o'quvchilarni faollashtirish, shuningdek, nemis tilini o'qitishning tarixiy usullari kabi mavzular yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.9%