Ushbu kitob o'smirlik davri, uning psixologik, fiziologik va ijtimoiy jihatlari haqida ma'lumot beradi. Kitob o'smirlarning rivojlanish xususiyatlari, intelektual o'sishi, muloqotlari va tengdoshlari bilan munosabatlari, shuningdek, o'zini anglashi kabi masalalarni ko'rib chiqadi. Ota-onalar, o'qituvchilar va o'smirlar bilan ishlashga qiziqqan boshqa mutaxassislar uchun foydali manba hisoblanadi.
Ushbu kitob o'smirlik davrining psixologik xususiyatlari, intelektual rivojlanishi, ijtimoiy-psixologik omillarni o'zlashtirishi va shakllanishi kabi masalalarni yoritadi. O'smirning kattalarga nisbatan munosabatlari, tengdoshlari bilan aloqalari, ta'lim jarayonidagi o'rni va o'zini anglash masalalari muhokama qilinadi.
Ushbu bitiruv malaka ishi o'smirlik davridagi stress holatlarini oldini olishning psixologik xususiyatlariga bag'ishlangan. Unda O'zbekiston Respublikasining ta'lim sohasidagi islohotlari, xorijiy psixologlarning shaxs shakllanishi muammosidagi tadqiqotlari, stressning psixologik jihatlari, o'smirlar o'quv faoliyatidagi stress va zo'riqishlar hamda ularni bartaraf etish usullari kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Ushbu ish
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob o'smirlik davridagi qo'rquv holatlarining namoyon bo'lishi, psixologik xususiyatlari va ularni bartaraf etish yo'llariga bag'ishlangan. Unda qo'rquvning ilmiy asoslari, turlari, sabablari, sotsiofobiyaning kelib chiqishi va oqibatlari, shuningdek, o'smirlar hayotidagi o'rni batafsil tahlil qilingan. Kitobda qo'rquvning turli ko'rinishlari, fobiyalar va ularning o'ziga xos xususiyatlari misollar bilan yoritilgan, shuningdek, o'smirlarga xos bo'lgan qo'rquvlar, ularning sabablari va bartaraf etish usullari ko'rsatilgan.
Ushbu dissertatsiya avtoreferati oʻsmirlik davrida oʻzini oʻzi boshqarishni rivojlantirishning psixologik xususiyatlarini oʻrganishga bagʻishlangan. Unda oʻsmirlarning oʻzini oʻzi boshqarish jarayonidagi rivojlanishining nazariy va amaliy jihatlari, bu jarayonga ta'sir etuvchi omillar hamda ushbu koʻnikmalarni rivojlantirish boʻyicha takliflar ishlab chiqilgan. Tadqiqotda oʻsmirlik davrida oʻzini oʻzi boshqarishning turli komponentlari oʻrtasidagi aloqadorlik hamda irodaviy sifatlar bilan bogʻliqligi tahlil qilingan. Shuningdek, oʻquv faoliyatida oʻzini oʻzi boshqarishning rivojlanishiga qaratilgan psixologik trening dasturining samaradorligi empirik asoslangan.
Ushbu kitob yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiyaga bag'ishlangan bo'lib, unda o'quvchilarning yoshi, psixologik rivojlanishi, ta'lim-tarbiya jarayonlari va metodlari haqida ma'lumotlar berilgan. Kitobda shuningdek, Sharq mutafakkirlarining bola tarbiyasi haqidagi fikrlari ham keltirilgan.
Kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi markazi uchun mo'ljallangan. U akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari o'quvchilari uchun mo'ljallangan "Oila psixologiyasi" darsligidir. Darslikda oilaning mohiyati, uning jamiyatdagi o'rni, oilaviy munosabatlar, oilaning vazifalari, oilaviy nizolar, ajralish va yoshlar o'rtasidagi sevgi kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Ushbu qo'llanma yosh va pedagogik psixologiyaga bag'ishlangan bo'lib, unda yosh davrlari, pedagogik psixologiya, ta'lim va tarbiya masalalari ko'rib chiqiladi.