🔍

A.Qodiriyning “O’tkan kunlar” romanida badiiy obrazlar va taqdirlar talqini

Ushbu referat Abdulla Qodiriyning "O'tkan kunlar" romanidagi badiiy obrazlar va taqdirlar talqiniga bag'ishlangan. Unda asarning milliy ruh bilan yo'g'rilgani, Kumush va Zaynab obrazlari orqali muhabbat fojiasi, shuningdek, romanda tasvirlangan insonlar taqdirlari tahlil qilingan. Referatda asarning tarbiyaviy-estetik ahamiyati, muallifning mahorati va asarning o'zbek adabiyotidagi o'rni xususida so'z yuritiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

“O‘tkan kunlar”, “Tamilla” va “Qamar” romanlarida maishiy muammolarning badiiy- psixologik talqini

Ushbu dissertatsiya o'zbek va jahon adabiyotida maishiy muammolarning badiiy-psixologik talqini masalasini qiyosiy-tipologik jihatdan o'rganadi. Tadqiqot Abdulla Qodiriyning “O'tkan kunlar” va Ferdinand Dyushenning “Tamilla”, “Qamar” romanlari misolida olib borilgan. Unda adabiy jarayonda milliy-madaniy, ijtimoiy, iqtisodiy va ma'naviy-axloqiy muammolarning badiiy-psixologik jihatdan ochib berilishi, obrazlar tizimi, syujet rivojlanishi, muallifning ijodiy uslubi hamda badiiy psixologizmning o'ziga xosliklari tahlil qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

“Choliqushi” va “O‘tkan kunlar” romanlaridagi badiiy tasvir vositalarining qiyosiy tahlili

Ushbu bitiruv malakaviy ishi “Choliqushi” va “Oʻtkan kunlar” romanlarida badiiy tasvir vositalarining qiyosiy tahliliga bag'ishlangan. Unda ikki mashhur asardagi badiiy tasvir vositalarining o'ziga xos xususiyatlari, o'xshash va farqli jihatlari tahlil qilinadi. Ishda metafora, metonimiya, sinekdoxa, kinoya, o'xshatish kabi badiiy tasvir vositalarining qo'llanilishi o'rganiladi va ikki asar adabiy tili hamda uslubining o'ziga xosligi ochib beriladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Oltin fasl

Ushbu hujjat Urganch shahar 6-son umumta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Satipova Dilfuzaning o'qish darsidan o'tkazgan ochiq darsining ishlanmasidir. Darsning mavzusi 'Oltin fasl' bo'lib, darsning maqsadi o'quvchilarga 'Oltin fasl' maqolasini o'rgatish, tabiatni e'zozlashga mehr uyg'otish va tabiat in'omlarini isrof qilmaslikka undashdir. Darsda o'quvchilarning o'qish malakalarini rivojlantirish, yil fasllari haqidagi fikrlarini kengaytirish va og'zaki nutqini o'stirish maqsad qilingan. Darsda ko'rgazmali, tushuntirish, mustaqil ish va suhbat usullaridan foydalaniladi. Darsning borishi salomlashuv, davomat tekshirish, o'tgan mavzuni so'rash, yangi mavzuga kirish, lug'at ustida ishlash, o'qish va so'zlashga o'rgatish, savol-javob o'tkazish va mavzuni mustahkamlash kabi bosqichlardan iborat.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.3%

Отқудуқ майдонида сейсморазведка УЧН усулининг самарадорлигини аниқлаш

Ushbu bitiruv malakaviy ishi Buxoro-Xeva neft-gaz viloyatining janubi-sharqiy qismidagi Otquduq maydonida seysmorazvedka UCHN 2D usuli bo'yicha olib borilgan dala ishlari va ularning natijalarini tahlil qilishga bag'ishlangan. Ishda maydonning geologik tuzilishi, neft va gaz mahsulotlarining yig'ilishi extimoli bo'lgan zonalarining tarqalish qonuniyatlari, ularning turli tektonik uzilmalar va ko'tarilmalar bilan bog'liqligi o'rganilgan. Seysmoqidiruv ishlarining samaradorligini oshirish yo'llari ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.6%