Hikoya muallifi otasi bilan bo'lgan munosabatlari, hayotiy qiyinchiliklari va otasining betobligidan so'ng kechirgan his-tuyg'ulari haqida hikoya qiladi. U o'zining moddiy ahvoli, ilm olish yo'lidagi mashaqqatlari, otasiga yetarlicha e'tibor bermaganligi uchun afsuslanadi. Hikoya o'lim, hayot, oila va farzandlik burchi kabi mavzularni qamrab oladi.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi o'zbek va yapon tillaridagi qarindosh-urug'chilik leksikasining qiyosiy tahliliga bag'ishlangan. Unda o'zbek va yapon tillarida qarindoshlik terminlarining ma'nolari, ishlatilishi, ko'chma ma'nolari va funksional xususiyatlari qiyoslanadi. Asosiy e'tibor "ota", "ona", "bobo" va "buvi" so'zlariga qaratilgan. Tadqiqotda har ikki tilning madaniy va lingvistik xususiyatlari hisobga olinadi, shuningdek, qarindoshlik terminlarining o'ziga xosliklari va umumiyliklari aniqlanadi.
Ushbu kitob oʻzbek va yapon tillaridagi qarindoshlik atamalarining qiyosiy tadqiqotiga bagʻishlangan. Unda ota, ona, bobo va buvi kabi asosiy atamalarning leksik, semantik va funksional xususiyatlari tahlil etiladi. Tadqiqotda ikki til oʻrtasidagi oʻxshashliklar va farqlar aniqlanib, ularning madaniy va lingvistik sabablari ochib beriladi. Shuningdek, har bir atamaning koʻchma maʼnolari va qoʻllanilish doiralari ham koʻrib chiqiladi.
Hikoya keksa usta Shavkatning hayoti va uning oilasi bilan bo'lgan munosabatlari haqida hikoya qiladi. Shavkat halol mehnati bilan pul topadi, lekin oilasi uni tushunmaydi va uyidan haydab chiqaradi. U qarzlari borligiga qaramay, ularni to'laydi va keyin vafot etadi. O'limidan so'ng uning o'g'li otasining qarzlari haqida so'raydi, lekin u allaqachon to'langanligini bilib qoladi.
Ushbu kitobda oilaning jamiyatdagi o'rni, yosh avlod tarbiyasida oilaning ahamiyati, ota-onalarning farzand oldidagi mas'uliyatlari, milliy qadriyatlarimizning tarbiyadagi roli, oilaviy munosabatlar, iqtisodiy ta'minot va ma'naviy muhitning tarbiyaga ta'siri kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, barkamol avlodni tarbiyalashda oilaning roli va oilada yuzaga kelishi mumkin bo'lgan muammolar, ularning yechimlari ham o'rganiladi.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi ota-ona qaramog'idan mahrum bo'lgan bolalarning huquqiy holatini, ularni joylashtirish tartibini, farzandlikka olish, vasiylik va homiylik institutlarini o'rganishga bag'ishlangan.
Ushbu kitob oiladagi munosabatlar, ularning bola shaxsining shakllanishiga ta'siri, muloqotning ahamiyati, to'siqlar va ularni bartaraf etish yo'llari, tarbiya uslublari, jazoning turlari va oqibatlari, ota-onalarning roli, bolaning yosh xususiyatlari, ijtimoiy omillar, shuningdek, bolani tushunish va ularga yordam berish usullari haqida ma'lumot beradi. Kitobda o'zbek xalq maqollari, donishmandlarning fikrlari ham keltirilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi xalq ta'limi tizimida milliy g'oya va ma'naviyat asoslarini o'qitish metodikasiga bag'ishlangan. Kitobda milliy istiqlol g'oyasining mohiyati, asosiy tushunchalari, tamoyillari va jamiyatdagi o'rni yoritilgan. Shuningdek, o'quv jarayonini tashkil etish, dars o'tish usullari va o'quvchilarni baholash kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Kitob o'qituvchilar, talabalar va shu sohada izlanish olib borayotganlar uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob yetim va ota-ona qaramog'isiz qolgan bolalarning psixologik tavsifiga bag'ishlangan. Unda psixologning mehribonlik uylaridagi faoliyati, SOS-bolalar qishloqlari, tarbiyachilarning roli hamda turli ijtimoiy qatlam vakillariga psixologik yordam ko'rsatish xususiyatlari ko'rib chiqiladi.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi O`zbekiston Respublikasida ota-ona qaramog`isiz qolgan bolalarning ijtimoiy himoyasi, ularning huquqlari, vasiylik va homiylik organlarining roli, mavjud muammolar va takomillashtirish yo`llariga bag`ishlangan. Ishda, shuningdek, jahon tajribasi va sotsiologik tadqiqot natijalari ham ko`rib chiqilgan.