Bosh sahifa>Qidiruv natijalari

🔍

Jahon san'ati

Ushbu "Jahon san'ati tarixi" fanidan o'quv-metodik majmua bo'lib, u O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi, Qarshi Davlat Universiteti tomonidan tayyorlangan. Kitobda "Jahon san'ati tarixi" fanining maqsadi, vazifalari, uning fan sifatida shakllanishi, mavzularga bo'linishi va ular bo'yicha o'rganiladigan muammolar, shuningdek, fanning boshqa fanlar bilan bog'liqligi va o'qituvchilar uchun uslubiy yordami haqida ma'lumot berilgan. "Jahon san'ati tarixi" fanidan ishchi dastur, reyting mezonlari, baholash mezoni, ma'ruzalar matni va o'quv-metodik qo'llanmalar mavjud. Shuningdek, mustaqil ish mavzulari, yozma ish savollari va test savollari ham keltirilgan. Kitobda Qadimgi dunyo san'atidan tortib, to zamonaviy san'atgacha bo'lgan davrlar, jumladan, ibtidoiy jamoa tuzumi san'ati, qadimgi Misr, antik dunyo, uyg'onish davri, XVII-XVIII asrlar, o'rta asrlar, gotika, Uyg'onish davri, barokko, klassitsizm, antik dunyo san'ati, Qadimgi Hindiston va Xitoy san'ati, Qadimgi Rim-Italiya san'ati, gotika san'ati, Uyg'onish davri san'ati, XVII-XVIII asrlarda Yevropa san'ati, shu jumladan Italiya, Ispaniya, Fransiya, Germaniya, Angliya, Gollandiya va boshqa mamlakatlar san'ati, shuningdek, O'rta Osiyo san'ati tarixi kabi keng qamrovli mavzular yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Tasviriy san’at

Qisqacha mazmun mavjud emas.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’zbekiston Respublikasida amaliy san’atning rivojlanishi (Samarqand naqqoshligi misolida)

Ushbu tadqiqot ishi O'zbekiston Respublikasida amaliy san'atning rivojlanishini, xususan Samarqand naqqoshlik maktabining o'ziga xos xususiyatlarini va ushbu maktablarda ta'lim berishning shakl va metodlarini chuqur o'rganishga bag'ishlangan. Unda O'zbekiston amaliy san'atining tarixiy taraqqiyoti, Samarqand naqqoshlik maktabi namoyandalari va ularning asarlari tahlili, shuningdek, Samarqand naqqoshligining boshqa maktablardan farqli jihatlari hamda ta'lim jarayonida qo'llaniladigan usullar atroflicha yoritilgan. Tadqiqotda amaliy san'atning pedagogik ahamiyati, uning o'quvchilarning estetik, ma'naviy va axloqiy tarbiyasidagi o'rni ham ko'rsatib berilgan. Ishning oxirida mavzuga oid xulosalar va tavsiyalar keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

San`at tarixi

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan A. Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika instituti talabalari uchun mo'ljallangan "San'at tarixi" fanidan ma'ruzalar matnidir. Unda san'atning kelib chiqishi, rivojlanishi, turlari, janrlari, O'zbekiston va jahon san'atining qadimgi davrlardan to hozirgi kungacha bo'lgan asosiy bosqichlari yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

San`at tarixi

Ushbu kitob O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan A. Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika institutining "Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi" yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan "San’at tarixi" fanidan ma’ruzalar matnidir. U san'atning kelib chiqishi, tasviriy san'at turlari, qadimgi Sharq, Misr, Eron, O‘rta Osiyo san’ati kabi mavzularni qamrab oladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Ibtidoiy jamoa davri san’ati va taraqqiyot dosqichlari

Ushbu kitob ibtidoiy jamoa tuzumida insoniyat san'atining rivojlanish bosqichlarini, uning asosiy xususiyatlari va xususiyatlarini o'rganadi. Unda tosh davri, mis va bronza davri hamda temir davri san'ati batafsil yoritilgan. Shuningdek, skiflar madaniyati va san'ati ham ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Tasviriy san’at tarixi

Ushbu kitob tasviriy san'at tarixi fanidan ma'ruzalar matni bo'lib, unda O'zbekiston va jahon san'atining turli davrlari, oqimlari va yirik vakillari haqida ma'lumotlar berilgan. Kitobda san'atning kelib chiqishi, turlari va janrlari, shuningdek, jahon muzeylaridagi san'at asarlari ham ko'rib chiqilgan. Ibtidoiy jamoa san'atidan boshlab to mustaqillik davri O'zbekiston san'atigacha bo'lgan davr qamrab olingan. Kitobda me'morchilik, haykaltaroshlik, rangtasvir va amaliy san'atning rivojlanish bosqichlari, ularning o'ziga xos xususiyatlari va yirik namoyandalari haqida batafsil ma'lumotlar keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Tasviriy san`at va chizmachilik fanining nazariyasi va o`qitish metоdikasi fan mоduli bo`yicha davlat talablari

Ushbu hujjat Tasviriy san'at va chizmachilik fanining nazariyasi va o'qitish metodikasi fan moduli bo'yicha davlat talablarini yoritadi. Unda tasviriy san'at va chizmachilik fani o'qituvchilari uchun zarur bo'lgan bilim va ko'nikmalar, shuningdek, darslarni tashkil etish va o'quvchilarni baholash usullari haqida ma'lumotlar keltirilgan. Hujjatda ta'lim standartlari, san'at nazariyasi, o'zbek milliy tasviriy san'ati, o'quvchilarning bilimini nazorat qilish tizimi, chizmachilik darslariga qo'yilgan talablar, rangshunoslik, tasviriy san'atdagi oqimlar, dars rejalashtirish, chizma bajarish standartlari, tarbiyasi qiyin o'quvchilar bilan ishlash usullari, fan oyliklarini tayyorlash, mustaqil ta'limni rivojlantirish, o'qitish sifatini oshirish masalalari, fan xonasi jihozlanishi va pedagogic texnologiyalar asosida dars tahlili kabi mavzular qamrab olingan. Shuningdek, kasb-hunarga yo'naltirishning nazariy asoslari ham ko'rib chiqiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Ijtimoiy-madaniy faoliyatni rivojlantirishda san’atning o’rni

Ushbu hujjat O`zbekiston Respublikasi Madaniyat va Sport Ishlari Vazirligi tomonidan nashr etilgan malakaviy bitiruv ishidir. Unda Abdurasulov Shuhrat Muhiddinovich tomonidan Xalq Ijodiyoti kafedrasida "Ijtimoiy madaniy faoliyatni rivojlantirishda san'atning o'rni" mavzusida yozilgan bitiruv malakaviy ishi haqida ma'lumot berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O`zbekiston va Jahon san’ati manbashunosligi

Ushbu o'quv-uslubiy majmua O’zbekiston va jahon san’ati manbashunosligi fanini chuqur o'rganishga qaratilgan bo'lib, unda o'zbek va jahon san'atining rivojlanish bosqichlari, janrlari, uslublari, yo'nalishlari, nazariy va amaliy jihatlari, shuningdek, milliy san'atning o'ziga xos jihatlari keng yoritilgan. Kitobda O'zbekiston va jahon san'ati tarixi bo'yicha ma'lumotlar, o'rganish usullari, baholash mezonlari, shuningdek, qo'shimcha adabiyotlar va elektron manbalar keltirilgan. Majmua talabalarga nafaqat nazariy bilim berish bilan cheklanmay, balki ularning ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga ham qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%