Ushbu kitob strukturaviy-funksional tahlil metodini yoritadi. Unda ushbu metodning mohiyati, elementlari, jamiyatga tatbiqi va asosiy jarayonlari muhokama qilinadi. Strukturaviy-funksional tahlilning ijtimoiy tizimlar, siyosat va iqtisodiyot bilan bog'liqligi tahlil etiladi.
Ushbu dissertatsiya Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha taʼlim tizimini yanada takomillashtirish, xususan, maktabgacha taʼlim jarayonlarining samaradorligini oshirishda strukturaviy boshqaruvning ahamiyati va bu jarayonda qoʻllaniladigan mexanizmlarni takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda maktabgacha ta'limni boshqarishning nazariy-metodik asoslari, strukturaviy boshqaruv turlari va tamoyillari, ushbu boshqaruv asosida jarayonlar samaradorligini ta'minlash mexanizmlari va ularni takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu sahifada «Struktura rejimiga o'tish» piktogrammasi ishga tushirilganda hosil bo'ladigan Struktura rejimi, uning vazifalari, unda matn va rasmlar qanday ko'rinishda yozilishi haqida ma'lumot berilgan. Struktura rejimida mulokot darchasi, undagi boshqarish elementlari va ularning slaydlarni boshqarishdagi vazifalari tushuntirilgan. Shuningdek, rejimda ishlash bo'yicha savol va topshiriqlar berilgan.
Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi Jizzax Davlat pedagogika institutida tuzilgan boʻlib, unda strukturaviy adabiyotshunoslikning nazariy asoslari, tarixiy rivojlanishi va asosiy tamoyillari oʻrganiladi. Kitobda adabiyotshunoslikning turli yondashuvlari, xususan, strukturaviy tahlilning oʻziga xosliklari va qoʻllanilishi koʻrib chiqiladi. Muallif, Muhammadjon Xolbekov, strukturaviy adabiyotshunoslikning asosiy vakillari, ularning nazariyalari va adabiyotga qoʻshgan hissalarini tahlil qiladi. Kitob adabiyotshunoslik sohasida bilimini oshirmoqchi boʻlgan talabalar, oʻqituvchilar va tadqiqotchilar uchun moʻljallangan.
Ushbu avtoreferat Dilara Mitxatovna Xalilovaning "XX asr rus serhasham prozasida nominativ qatorlarning semantik-funktsional xususiyatlari" mavzusidagi dissertatsiyasining qisqacha mazmunini aks ettiradi. Unda nominativ qatorlarning lingvopoetik xususiyatlari, tuzilishi, semantik modellari va funktsional imkoniyatlari tadqiq etilgan. Ishda serhasham prozada nominativ qatorlarning o'ziga xos qo'llanilishi, ularning uslubiy va ekspressiv roli ochib berilgan. Shuningdek, avtoreferatda tadqiqotning dolzarbligi, maqsad va vazifalari, ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati ham ko'rsatilgan.
Ushbu maqola oliy o'quv yurtlari talabalarining kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish jarayonini tahlil qiladi. Maqolada "kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish modeli" ning mohiyati ochib berilgan. Modelning shakllanish bosqichlari, tashkiliy-pedagogik sharoitlari, tamoyillari va mezonlari bayon etilgan. Maqola mualliflari loyiha-kontekst texnologiyasi asosida talabalarda kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning samarali usullarini taklif etadilar. Modelda motivatsion, kognitiv va texnologik bosqichlar mavjud bo'lib, ular talabalarning kasbiy faoliyatga tayyorligini oshirishga qaratilgan. Ushbu tadqiqot kelajakdagi o'qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish uchun yangi yondashuvlarni taqdim etadi.
Ushbu monografiya buyraklar va ularning organizmdagi protein gomoeostazini tartibga solishda tutgan o'rni haqida. Unda buyraklar strukturasining funksional o'zgarishlari, ayniqsa, protein bilan bog'liq o'zgarishlar batafsil o'rganilgan. Tadqiqotlar natijalari buyraklarning struktura va funksiyasi, adaptatsiya va regeneratsiya jarayonlarini tushunishga yordam beradi. Kitobda shuningdek, ratsional ovqatlanish va uning buyraklar salomatligiga ta'siri ham yoritilgan.
Ushbu kitob pedagogik tizimning tarkibiy va funksional qismlariga bag'ishlangan ma'ruzalar to'plamidir. Unda tarbiya jarayonining mohiyati, tuzilishi va uning asosiy bosqichlari, shuningdek, o'qitish jarayonining tuzilishi va uning elementlari batafsil yoritilgan. Kitob pedagogika va psixologiya sohasidagi talabalar va mutaxassislar uchun mo'ljallangan.